<h3> 今天大雨，也抵擋不住我們對(duì)未知領(lǐng)域探索的熱情。 </h3><h3> 早早地，我們坐車。心里期待的華東政法大學(xué)修學(xué)之旅，在大巴車的輪子緩緩滾動(dòng)，就開始了。</h3><h3><br></h3> <h3> 不到兩個(gè)小時(shí)的車程，志愿者吳老師跟大家介紹“政法”之旅的學(xué)習(xí)項(xiàng)目與注意事項(xiàng)。</h3><h3> 最意想不到的是，吳老師出了個(gè)主意，讓我們近兩個(gè)小時(shí)的車程在緊張又激動(dòng)的氣氛里度過。</h3> <h3> 對(duì)。自我介紹。</h3><h3> 吳老師要求：在最短的時(shí)間內(nèi)，自我介紹，要讓大家立馬記得你，并且是好印象。</h3><h3> 幾分鐘的思考，我們開始了。</h3> <h3> 印象深的自我介紹，我們心中都有個(gè)尺度，我們當(dāng)然記下了最棒的。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 大學(xué)，大學(xué)。</h3><h3> 終于到了。</h3><h3><br></h3> <h3> 校訓(xùn)！</h3><h3> 你認(rèn)識(shí)上面的字嗎？</h3> <h3> 大學(xué)生哥哥接待了我們。</h3> <h3> 研究生哥哥為我們開啟了法醫(yī)實(shí)驗(yàn)課程。</h3> <h3> 看骨識(shí)性別</h3> <h3> 聽得我好入神。</h3> <h3> 聽著，并思索著。</h3> <h3> 老師，我有問題要問。</h3> <h3>對(duì)新接受的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，我們認(rèn)真筆記。</h3> <h3> 很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>課間休息間隙，同學(xué)們好奇地圍擁到法醫(yī)哥哥周圍，問這問那……</h3> <h3> 指紋實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3> 滴血實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>一上午的學(xué)習(xí)，也該肚子餓了。</h3><h3>走！吃飯去。</h3> <h3>我們的伙食，還不錯(cuò)吧。</h3> <h3>“模擬法庭”課堂。</h3> <h3>積極思考，回答問題。</h3> <h3> 案件再現(xiàn)</h3> <h3>威嚴(yán)審判長</h3> <h3>被害人角色</h3> <h3>被告人角色</h3> <h3>首次開庭，因“證據(jù)不足”，休庭。</h3><h3><br></h3><h3>——尋找各種證據(jù)</h3> <h3>第二次開庭。</h3><h3>書記員宣讀法庭紀(jì)律。</h3> <h3>第二次開庭。</h3> <h3>原告公訴</h3> <h3>被告人辯護(hù)</h3> <h3>被害人陳述事實(shí)</h3> <h3>庭審中</h3> <h3>證人簽字</h3> <h3>證人簽字</h3> <h3> 兩位法警太魁梧，以至于準(zhǔn)備好的警服沒能塞得下自己。</h3> <h3>自由辯論階段</h3> <h3>再次帶第三位證人出庭作證。</h3> <h3>被告當(dāng)庭威脅證人，被法警強(qiáng)制帶出庭外。</h3> <h3>本案宣判！</h3> <h3>正義女神</h3> <h3>淅淅瀝瀝的小雨中，</h3><h3>我們漫步校園，</h3><h3>我們撐著雨傘，</h3><h3>傘下</h3><h3>一顆顆別樣的心向。</h3><h3><br></h3> <h3>不說再見，</h3><h3>華東政法大學(xué)。</h3> <h3>感謝四位志愿者家長的管理與陪伴！</h3><h3>感謝華東政法大學(xué)松江校區(qū)老師們！</h3><h3><br></h3><h3> 蘇州市吳江區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心</h3><h3> 2019年6月13日</h3>