<h3> 師帶徒工作總結(jié)（一）：</h3><br> <h3> 師帶徒工作總結(jié)</h3><br> <h3> 為加速青年醫(yī)師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高整體醫(yī)療教學(xué)水平，在舉辦的“師帶徒”活動(dòng)中，我與低年資醫(yī)師結(jié)為師徒，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高，取得了較好的效果。下面就自己的一點(diǎn)心得體會(huì)做如下總結(jié)：</h3><br> <h3> 一、制定目標(biāo)，共同研討。</h3><br> <h3> 工作中，我們共同制訂了師帶徒學(xué)習(xí)計(jì)劃，起到了督促和監(jiān)督的作用。根據(jù)臨床工作需要我隨時(shí)幫忙他們進(jìn)行臨床診療，主要是探討臨床病人病情，分析，診斷，制定治療方案。</h3><br> <h3> 二、良好師德影響。</h3><br> <h3> 不管在生活，還是臨床教學(xué)工作中，作為師傅的我和他們以朋友相處，曉之以理、動(dòng)之以情、以身作則、關(guān)心愛護(hù)他們，為他們解疑排難。用自己的實(shí)際行動(dòng)和禮貌的生活觀念帶動(dòng)工作熱情，鼓勵(lì)他們做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛崗。</h3><br> <h3> 三、規(guī)范教學(xué)行為。</h3><br> <h3> 徒弟年輕、有朝氣、有旺盛的工作熱情，但是缺乏必須的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中經(jīng)常走彎路，費(fèi)時(shí)多，收效少。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我和徒弟經(jīng)常利用工作休息時(shí)間探討交流，尋求更好的</h3><br> <h3> 教學(xué)方法。每天指導(dǎo)青年醫(yī)師查房一次，幫忙他們理清思路，圍繞病人的主要癥狀進(jìn)行分析，更加明確了診療疾病的方向性、節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率。周末，重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟怎樣上好復(fù)習(xí)課，擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)指導(dǎo)他們撰寫醫(yī)學(xué)論文，及時(shí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以利于今后的工作。</h3><br> <h3> 四、鼓勵(lì)多學(xué)、多問，更新教育觀念。</h3><br> <h3> 我深知：只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，才能以全新的思想觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無(wú)保留的傳授給他們，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響、鼓勵(lì)他們多參加培訓(xùn)，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來(lái)獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。</h3><br> <h3> 五、鼓勵(lì)多思、多寫，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</h3><br> <h3> 作為一名普外科主任醫(yī)師，不僅僅要提高教學(xué)潛力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵(lì)他們努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做到每月總結(jié)，經(jīng)常整理半年來(lái)的收獲，撰寫論文。</h3><br> <h3> 六、參加教研活動(dòng)。</h3><br> <h3> 首先在院內(nèi)公開課中帶頭上好示范課，精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)精準(zhǔn)前沿醫(yī)學(xué)教學(xué)課仁，能讓徒弟從中有所得、有所悟。每學(xué)期至少聽徒弟一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真地做出客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性的意</h3><br> <h3> 見，師徒共同研討、互改互評(píng)。在教研活動(dòng)中，大家均能擺正位置，抽出時(shí)間，用心探索，虛心求教。作為師傅，我毫無(wú)保留地把自己的見解、經(jīng)驗(yàn)交給徒弟。</h3><br> <h3> 學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，應(yīng)對(duì)教學(xué)中的諸多問題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們能夠共同發(fā)展，共同進(jìn)步。</h3><br> <h3><font color="#39b54a"> </font></h3> <h3><font color="#010101"><a href="http://mip.duanmeiwen.com/zongjie/fanwen/40200.html" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自mip.duanmeiwen.com,著作權(quán)歸作者所有</font></h3>