<h3> 從兒子兩歲多開始,我們就開始了和他母親的兩地分居生活,這一分就是十多年,看似艱辛的生活,也有了一個意外的收獲,就是我給了兒子更多父愛的陪伴,記得兒子三四歲時我們還沒有買車,那時我騎著電動車,在車后面幫一個兒童座椅,經(jīng)常帶兒子去天鵝湖玩沙,經(jīng)常一起去兒童樂園,經(jīng)常去逛超市,經(jīng)常逛合肥的夜景,經(jīng)常駐足馬路邊看水泥罐車卸水泥……有一天給兒子買了零食,帶著他騎車回家,途中他的零食吃了一半,到家時他把另一半零食遞給我,告訴我:“這是你的,咱們爺倆是好兄弟!”我很開心的把一半零食的另一半分給了他,回應說:“好,咱們爺倆是好兄弟!”也許在孩子看來還搞不清什么是爺倆,什么是兄弟?但我被兒子的天真感動,決心要為兒子的這句話,努力一輩子,堅持和他做一輩子的好兄弟。</h3> <h3> 等兒子進入小學階段,我在輔導孩子學習時,經(jīng)常和孩子發(fā)生不和諧的場面。孩子在學習習慣和生活習慣上經(jīng)常我行我素,道理講破了嘴孩子依然如故。我想起了在我的成長經(jīng)歷中父親對我的教育方式,就是我們對父親都很“怕”,只要父親說什么我們一般都執(zhí)行什么。所以我也想在兒子身上讓他體驗到對我的“怕”,好讓我認為的一些孩子的良好習慣和優(yōu)秀的品質,能說一遍,兒子就立刻能做到。想讓孩子“怕”,肯定在他做錯事的時候要打,但打了千百遍,也沒有把兒子打怕,他依然堅持著自己的觀點。六年級的時候,一度我們的親子關系很僵,有一次我突然想起來問他:“兒子,你小時候說過,咱們爺倆是好兄弟,你覺得現(xiàn)在還是嗎?”兒子堅定的回答:“現(xiàn)在不是了!”雖然我對兒子嚴厲了一些,但不都是為了他好嗎?他為什么不領情呢?難道我做錯了什么?</h3> <h3> 兒子進入初中以后,我接觸了博瑞智,學習了很多正確的孩子教育的方法,我明白了親子關系是孩子教育的基礎,沒有良好的親子關系,很多好的方法根本無法貫徹下去。我開始慢慢接納孩子,調整自己,給孩子做榜樣……經(jīng)過近兩年來的互動我認為我們的親子關系應該達到了“兄弟”水平,暑假開始近兩周來,我?guī)Ш⒆訁⒓由虾8叨苏n,我上課,他一人出去玩;帶他參加博瑞智家人的小組討論,讓他從孩子的視角幫叔叔阿姨們答疑解惑;帶他參加公司的空巴活動,讓他了解爸爸怎么管理公司;帶他去北京清華大學環(huán)境總裁班,讓他了解爸爸也在努力學習,我上課,他去天安門,故宮,軍事博物館,圓明園,了解中國的歷史,把更多的中國文化植入他的價值觀。昨天晚上一位朋友從外地趕來,一起吃飯,我讓兒子也一起參加。我們在餐廳吃完飯后,在一起聊天聊了快兩個小時。大部分的時間是兒子在和朋友聊,我在旁邊偶爾插一句。朋友家孩子才五歲,自己為了事業(yè)幾乎天天在外面奔波,在上海有公司,北京有公司,合肥有公司,朋友看兒子這么優(yōu)秀,詢問兒子成長的經(jīng)歷,以及我和孩子的陪伴經(jīng)歷,也想自己在孩子的教育上能做的更好。兒子從孩子的角度談孩子在成長過程中最需要的不是父母的錢,是父母的有效陪伴,不是簡單的陪著;在自己的成長過程中和我之間的一些陪伴故事;孩子應該具有的明辨是非的能力;孩子應該從中國的古詩詞中了解中國的文化等等,忽然間我感覺這個孩子長大了,應該去探索自己更大的世界了,我也很放心的讓他自由飛翔。我又想起了那個老問題:“兒子,你說咱們爺倆現(xiàn)在是好兄弟嗎?”兒子沖我點點頭:“應該算是!哈哈?!蹦且豢涛彝蝗挥X得,“好兄弟”這三個字在人際關系中似乎帶著一點江湖的味道,但其背后的意味深遠,更值得我為兒子努力一生!</h3>