<h3> 真正的課堂不只在教室里，更在遠(yuǎn)方、在社會中、在大自然里。7月5日，長治九中初二年級315班、325班90名同學(xué)，來到濁漳河畔的潞水灣營地，開啟了為期兩天的暑期研學(xué)之旅。這次難忘的研學(xué)旅行，超越了課本和教室的局限，使學(xué)生們在廣闊的天地里感知社會，觸摸歷史，收獲了很多意想不到的驚喜！</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 2016年12月,教育部等11個部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，研學(xué)旅行備受社會各界關(guān)注。2017年教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》，對中學(xué)階段實(shí)踐活動的課程目標(biāo)，尤其在價值體驗(yàn)認(rèn)同方面提出更為明確的要求。</h3><h3> 長治九中積極呼應(yīng)時代需求，以開拓創(chuàng)新的勇氣率先推行研學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀自然、社會的大書，在游中學(xué)，在學(xué)中悟，收獲不一樣的青春和不一樣的成長！</h3><h3> 這是我們的第三次研學(xué)活動了。請隨畫面一起來重溫本次研學(xué)的收獲，感受活動的精彩。</h3> <h3> 懷著對大自然的向往，同學(xué)們來到濁漳河畔的潞水灣營地。這里藍(lán)天白云，綠樹成蔭，小河潺潺，木屋房帳<span style="line-height: 30.6px;">風(fēng)格迥異。</span><span style="line-height: 1.8;">孩子們遠(yuǎn)離都市的喧囂，重回自然的懷抱，仿佛置身世外桃源。</span><span style="line-height: 1.8;">探索“潞水發(fā)源地主題露營”研學(xué)之旅開始</span><span style="line-height: 1.8;">了。</span></h3> <h3> 初到營地，孩子們的臉上洋溢著興奮與喜悅。開始分帳篷了！大家激動地和自己親密的小伙伴兒憧憬著住在一起的自由，臉上綻放出燦爛的笑容。</h3> <h3> 短暫的休整后，教練將同學(xué)們集合起來，開始第一天的活動。</h3><h1> <b>第一項(xiàng)：破冰團(tuán)建！</b>要求：選出隊(duì)長，隊(duì)長就職演講，確隊(duì)對名、隊(duì)呼，裝飾隊(duì)旗，各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)彩展示。</h1> <h3> 經(jīng)過民主選舉，四個隊(duì)長分別是：</h3><h3> 一班：馬彥希 二班：牛城凱</h3><h3> 三班：黨欣雨 四班：王秦煜</h3><h3> 四位隊(duì)長發(fā)揮集體的奇思妙想，給自己隊(duì)起了獨(dú)一無二的隊(duì)名和隊(duì)呼。重重重要的是：將每一個隊(duì)員的名字寫在了隊(duì)旗上！</h3> <h3>請聽四位隊(duì)長自信智慧的解說――</h3> <h3>請看各隊(duì)的隊(duì)形風(fēng)采展示――</h3> <h3> 這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)組織得非常好！我沒有想到，兩個班的同學(xué)很快就像一家人一樣融在一起。這樣的活動，讓同學(xué)們增進(jìn)了彼此的了解，更讓我看到了孩子們和在學(xué)校不一樣的一面。四位小隊(duì)長，思維敏捷，表達(dá)流暢自然，堪比“演說家”！鏗鏘有力的口號，別具匠心的團(tuán)隊(duì)造型，是每個隊(duì)員集體智慧的結(jié)晶。我要為他們出色的表現(xiàn)點(diǎn)大大的“贊”！孩子們此起彼伏的爽朗的笑聲，蓬勃了整個營地，更深深地感染著我！在接下來的初三這一年的學(xué)習(xí)生活，我將和孩子們一起乘風(fēng)破浪，向明年的中考奮力出擊！</h3><h3> ――班主任原小彬老師</h3> <h1><b>第二項(xiàng)：我是一個兵</b></h1><h3></h3><h3> 孩子們體驗(yàn)了站軍姿、蹲姿以及簡單的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。頭上是炙熱的太陽，沒風(fēng)的時候，空氣都凝固了。孩子們汗流浹背，卻必須遵守軍紀(jì)：不能動就是不能動！</h3> <h3> 可算通過這樣的方式，磨練一下孩子們的性格吧！集體活動，一定要有規(guī)矩意識。該吃苦的時候就得吃苦。初一入學(xué)沒有軍訓(xùn)，借此機(jī)會能加強(qiáng)他們的紀(jì)律性。</h3><h3> ――315班李佳琛媽媽</h3> <h1><b>第三項(xiàng)：燒烤</b></h1><h3></h3><h3> 夕陽西斜，山間的林子涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們要自己動手，開始燒烤美食！女孩子興致勃勃地洗菜，男孩子煙熏火燎地?zé)炕?。大家都主動地各做各的一份事兒，并默契地配合著?lt;/h3> <h3> 和家人在一起燒烤，沒有和同學(xué)在一起有樂趣。今天我知道了，燒烤時火大了，要澆滅炭火，否則會燒焦肉；澆水的時候要把肉拿起來，否則會著火，不安全。非常感謝陳沐坤、王喆玉同學(xué)，他們的燒烤技術(shù)棒棒噠！這是我品嘗過的最美味的燒烤！</h3><h3> ――325班賈欣彤</h3> <h1><b>第四項(xiàng)：篝火晚會</b></h1><h3></h3><h3> 知識小貼士：篝火晚會是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式。相傳在遠(yuǎn)古時代，人們學(xué)會了鉆木取火之后，發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物，還可以驅(qū)嚇野獸，保護(hù)自己的生命安全，于是對火產(chǎn)生了最初的崇敬之情。后來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的戰(zhàn)利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉著手圍著火堆跳舞，以表達(dá)自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天，就形成了篝火晚會。</h3> <h3> 跳躍的火光映紅了同學(xué)們的臉龐，唱一首聲嘶力竭的歌，跳一曲飛揚(yáng)青春的舞。手拉手，打開心扉，展露真實(shí)的自己，珍惜身邊的隊(duì)友！這是我長這么大，第一次參加篝火晚會，第一次和同學(xué)們在野外聚在一起痛快地唱歌，更是對集體生活有了新的認(rèn)識。同學(xué)們互相幫助，增進(jìn)了彼此間的友情，我們就是其樂融融的大家庭！</h3><h3> ――315班武子茜</h3> <h1><b> 晨光熹微中，新的一天開始了，第二天的活動更加豐富有趣。</b></h1><h3></h3> <h1><b>第一項(xiàng)：參觀原起寺<br> </b></h1><h3></h3> <h3> 原起寺是一座古寺，位于山西省潞城、平順交界處的鳳凰山，主峰東臨濁漳河，南跨晉豫公路，西接辛安村。原起寺始建于唐天寶六年（公元747年），北宋元祐二年（公元1087年）建青龍寶塔。寺院占地1200平方米，后經(jīng)歷代維修、擴(kuò)建，成為唐宋兩代混合結(jié)構(gòu)，保護(hù)得比較完好，是山西省重點(diǎn)保護(hù)文物。寺內(nèi)石刻楹聯(lián)曰：“霧迷塔影煙迷寺，暮聽鐘聲夜聽潮”，“飛閣流丹臨極地，層巒聳翠出重霄”。 該寺由大雄寶殿、三佛殿、青龍寶塔、香亭、經(jīng)幢五部分組成，面積1200平方米，主體建筑大雄寶殿座北朝南，單檐歇山頂；面闊三間，進(jìn)深四椽，平面呈方形，柱有側(cè)腳，升起明顯，梁架為三椽栿對后牽，四鋪?zhàn)魅A栱出一跳，耍頭砍成昂形。梁枋用材規(guī)整，屋坡舉折平緩，出檐深遠(yuǎn)。雖經(jīng)歷代修葺，仍不失唐宋風(fēng)格。</h3> <h3> 古建是歷史的見證，是文明的記憶。太行深處的古建，記錄著歷史的分裂和融合，卻悄悄靜默了千年。今天，我們在講解員的解說下，透過脫落的油漆和斑駁的銹跡，傾聽著唐寺宋塔的訴說，感受著歷史文化的厚重！對我們了解家鄉(xiāng)的古建歷史，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷都有很大的幫助！</h3><h3> ――325班武昕怡</h3> <h1><b>第二項(xiàng)：鉆木取火</b></h1><h3></h3><h3> 知識小貼士：人工取火――人類最早的“技術(shù)革命”。<span style="line-height: 1.8;">鉆木取火，指硬木棒對著木頭摩擦或鉆進(jìn)去，靠摩擦取火。鉆</span><span style="line-height: 1.8;">木取火的發(fā)明來源于中國古代的神話傳說。</span><span style="line-height: 1.8;">有一位圣人從鳥啄燧木出現(xiàn)火花而受到啟示，就折下燧木枝，鉆木取火。他把這種方法教給了人們，人類從此學(xué)會了人工取火，用火烤制食物、照明、取暖、冶煉等，人類的生活進(jìn)人了一個新的階段。人們稱這位圣人為燧人氏，奉他為“三皇之首”。</span><br><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 孟教練生動地講解了鉆木取火的由來，并耐心地告訴大家如何操作。同學(xué)們聽得津津有味，摩拳擦掌，躍躍欲試，開始體驗(yàn)鉆木取火的奇妙。雖然我們沒有鉆出火花，但是真正體驗(yàn)到了原始人吃一次熟食是何等不容易！知道了一粥一飯都該懂得珍惜、感恩！</h3><h3> ――315班牛祎卓</h3> <h1><b>第三項(xiàng)：瘋狂原始人，埋鍋造飯。</b></h1><h3></h3> <h3> 第一次如此化妝！孩子們的原始人形象，真的讓人忍俊不禁！</h3> <h3> 各隊(duì)開始行動，一部分隊(duì)員尋找藏在營地的食材，一部分挖坑埋鍋燒火。</h3> <h3> 食材找到了，鍋灶搭好了，火燒起來了，各路大廚要一展身手了！</h3> <h3> 孩子們興致勃勃地邀請老師品嘗自己的勞動成果。</h3> <h3> 之前來時，還覺得這“埋鍋造飯”不可能，還不知道能否做成。參與的過程，讓我體驗(yàn)到培養(yǎng)野外生存能力的重要性！想到了《魯濱遜漂流記》。平常在家感覺“衣來伸手、飯來張口”是順理成章的事，讀到書中的魯濱遜，也覺得只是小說罷了。今天，體驗(yàn)了一下原始人野外求生的經(jīng)歷，心里的感覺從新鮮漸變?yōu)檎湎?！要想活下去，必須勇敢地克服困難！我們組找到的食材最多，我們的西紅柿炒雞蛋，味道比在家里的可口多了！自己動手，豐衣足食。和同學(xué)們一起分享勞動成果，實(shí)在是非常愜意的樂事！這將是我成長中最有意義的一課！</h3><h3> ――325班邢蘭子</h3> <h1><b>第四項(xiàng)：搭帳篷比賽</b></h1><h3></h3><h3> 人的基本生存需要：衣食住行。要在野外生存，必須掌握搭建帳篷的技能。教練講解了搭帳篷的基本要求后，伴隨著清脆的哨聲，各小組成員開始手忙腳亂地搭建帳篷。最快的小組僅用了七分鐘！</h3> <h3> 這是我第一次搭建帳篷。雖然我們組搭帳篷比較慢，但是我們掌握了很重要的方法，就是把支架插入支架布的口子時，必須從一頭穿過頂部再穿到另一頭，不能從中間向兩頭同時插，否則會把支架弄折。我們增長了見識，收獲了經(jīng)驗(yàn)，這樣的活動希望能多組織幾次。</h3><h3> ――315班郭雅文</h3> <h1><b>休息的時候，孩子們這樣度過……</b></h1> <h3> 這群孩子就如出籠的鳥兒，盡情地享受著和同學(xué)們在一起的歡樂！炎熱的午后，沒有一個人睡覺。有蕩秋千的，有玩狼人殺的，有在樹林里捉迷藏的，有和老師談心的……打地鋪，睡帳篷，別樣的體驗(yàn)，別樣的收獲！</h3> <h3> 深夜凌晨時分，孩子們的帳篷依然有燈光在閃爍。靜謐的夜空，有夏蟲啾啾，有孩子們的竊竊私語，今晚必定是他們芳華歲月里難忘的一夜。</h3> <h3> “水來鍋擋”的游戲讓孩子們嗨翻啦！讓火熱的七月激情四射，又清涼無比！孩子們開心的笑容，滑稽的動作，將永遠(yuǎn)定格在精彩的瞬間！</h3> <h3> 孩子們踢蹴鞠、投壺、滾鐵環(huán)、抽陀螺和丟沙包……玩得不亦樂乎！</h3> <h1><b>家長感言</b></h1><h3></h3><h3> 在兩天的活動臨近尾聲時，讓孩子們一起觀看家長們特意編制的視頻，里面有孩子們兩年來在學(xué)校成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有敬愛的馬方則校長對同學(xué)們的親切寄語，有家長代表對孩子們的殷切期望。我們想讓孩子們知道：玩，要玩得健康，玩?zhèn)€痛快；學(xué)，要勤奮踏實(shí)，學(xué)有所成。學(xué)校和家庭、老師和家長永遠(yuǎn)在一起，一直在為他們的健康成長共同努力！</h3><h3> ――325班馬彥希媽媽</h3> <h1><b>活動總結(jié)</b></h1><h3></h3><h3> 兩個班的同學(xué)代表對此次研學(xué)活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他們談到了收獲：在體驗(yàn)的過程中收獲了寶貴的友情，增強(qiáng)了克服困難的自信心，提高了獨(dú)立自理能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)助的品質(zhì)。他們談到了未來：要把這次研學(xué)活動收獲的知識、經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力。將銘記校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的殷殷囑托，為明年的中考備戰(zhàn)！人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏？孩子們，加油！</h3> <h3> </h3> <h3> 最好的課堂在路上。在這個山清水秀、<span style="line-height: 30.6px;">靜謐悠閑的</span><span style="line-height: 1.8;">地方，這些可愛的孩子們放下了書本，在自然的懷抱里恣意揮灑著青春！坐在樹蔭下，躺在吊床上，聽夏蟲啾啾，樹葉沙沙；看裊裊炊煙，熊熊的篝火；</span><span style="line-height: 1.8;">享友情的純真，團(tuán)隊(duì)的合作；品</span><span style="line-height: 1.8;">古建</span><span style="line-height: 1.8;">文化，歷史的滄桑</span><span style="line-height: 1.8;">。身邊是一起奮斗的可</span><span style="line-height: 1.8;">愛的同學(xué)，眼中是都市里少有的美麗的風(fēng)景，腳下是通往未來的希望之路！</span></h3><h3> 雖然這次研學(xué)之旅還有一些不盡人意的地方，但“美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味？”有笑有淚，有苦有樂，人生不過如此。這次活動一定會成為孩子們成長歷程中最難忘、最特別的美好回憶！研學(xué)活動，我們會繼續(xù)努力，不斷探索，爭取做得越來越好！</h3>