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幼兒園假期提醒：兒童做家務年齡對照表，舍不得用孩子才害了他！

康寶幼兒園

<h3>孩子太小，做什么家務！”</h3><h3><br></h3><h3>“孩子做不好，還不如自己做?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>“做家務是大人的事，孩子好好讀書就行了！”</h3><h3><br></h3><h3>......</h3> <h3>說起做家務，很多父母往往認為離孩子很遠，家務活當然是家長的事情，孩子只要成績好就行了。但是，這樣真的好嗎？如果一個孩子從小就不會做家務，將來他如何獨立生活？</h3><h3>其實，很多調(diào)查研究表明，引導孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了許多倍。想要讓孩子成為更優(yōu)秀的人，從小培養(yǎng)做家務的習慣是必不可少的！</h3> <h3>為什么幼兒園倡導讓孩子做家務？</h3><h3>?</h3><h3>1.鍛煉和發(fā)展孩子的身體素質(zhì)</h3><h3>家務勞動對孩子來說是一種挑戰(zhàn)。孩子做家務有利于鍛煉孩子的精細動作。</h3><h3>2.促進孩子的認知能力發(fā)展</h3><h3>家務勞動整合了很多認知技能，比如物品的整理涉及到分類能力，做事情的先后順序涉及到孩子的統(tǒng)籌能力、邏輯能力、時間管理等等。</h3><h3>這些能力是影響孩子未來非常重要的因素。因此，家務勞動不僅不會影響孩子學習，某種程度上還能促進孩子的學習。</h3><h3>3.增強孩子獨立生活的能力</h3><h3>家長總說孩子獨立性差，依賴性強，不會自我管理，其實是家長剝奪了孩子鍛煉的機會。力所能及的家務勞動，對培養(yǎng)孩子獨立生活的能力特別重要。</h3><h3>4.培養(yǎng)孩子的責任感、感恩心</h3><h3>爸媽應該有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家務是他的義務。家務勞動可以讓孩子產(chǎn)生自豪感和責任心，隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，這種責任心和自豪感會不斷地提升。</h3><h3>5.增進親子關(guān)系，給家庭帶來快樂</h3><h3>讓孩子和家長一起做家務，會讓親子關(guān)系更加融洽，家庭氛圍更加和諧。比如，愛好西點烘焙的家長讓孩子一同參與，幫著打蛋、切水果、揉揉面團。這些都是孩子特別喜歡的事情。</h3> <h3>孩子做家務年齡對照表</h3><h3>?</h3><h3>其實從孩子3歲開始，家長們就可以有意識地培養(yǎng)孩子做家務了。對照下面的家務年齡表，家長們可以更好地把握什么年齡的孩子該做哪些家務。</h3><h3> 上幼兒園前的3-4歲是家長引入責任概念的好時機。這個時期爸爸媽媽可以像做游戲般引導孩子做簡單的家務,多鼓勵贊美孩子。</h3> <h3>幼兒園時孩子就可以做更多具體的任務了。爸媽做家務的過程中可以邀請孩子加入,這也是親子互動的過程。</h3> <h3>家長如何引導孩子做家務？</h3><h3>?</h3><h3>1.讓做家務變得有意思一些；多表揚、多鼓勵</h3><h3>對于小班年齡的孩子，任何家務都是有意思的探索世界；</h3><h3>而中班年齡的孩子，家長可以想辦法讓孩子覺得做家務是好玩的；</h3><h3>大班年齡的孩子，可以嘗試建立獎勵機制，但是不提倡物質(zhì)獎勵。</h3><h3>家長要及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺。</h3><h3>2.適當給孩子傳授相關(guān)技能，不當甩手掌柜</h3><h3>孩子剛開始做家務時肯定會做不好，家長可以和孩子一起做，給孩子做示范，教他一些小技巧。在生活中，家長也要嚴格要求自己，給孩子做好表率。特別是爸爸要多多參與家務勞動，示范作用效果更好。</h3> <h3>老師的話 -</h3><h3>教育從來都不是只局限在課堂學習，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多?？此茻o意義的家務勞動，帶給孩子的獨立、自信、快樂和能力卻是他們一生的財富。</h3> <h3>康寶幼兒園歡迎您！</h3> <h3>幼兒園熱線電話：</h3><h3>幼兒園：3115680</h3><h3> 3872301</h3><h3>李園長：13607807357</h3><h3>徐老師：13633089667</h3><h3>梁老師：15224590660</h3>