<h3><font color="#010101"> </font><span style="line-height: 1.8;">遵照縣局安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，7月13日，灘歌初中召開了暑期“大走訪”工作動(dòng)員部署會(huì)。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); line-height: 1.8;">蘭軍紅校長(zhǎng)在會(huì)議上指出，本次“大走訪”以防止學(xué)生輟學(xué)、了解學(xué)生家庭情況、凝聚家校育人合力為目的，對(duì)輟學(xué)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生、孤兒、單親學(xué)生、留守兒童以及家庭經(jīng)濟(jì)困難、父母殘疾或重病，重組家庭等特殊家庭學(xué)生進(jìn)行走訪。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><font color="#010101"> 教師入戶走訪時(shí)要見家長(zhǎng)、見學(xué)生，了解家庭情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的要進(jìn)行思想教育，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心;對(duì)于學(xué)習(xí)困難的要進(jìn)行師生結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，幫助其提高成績(jī);對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的要宣傳各類資助政策，幫助其解決后顧之憂;對(duì)于家長(zhǎng)供給子女信心不足的，要深入宣傳《義務(wù)教育法》和精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策?？傊?，走訪教師要曉之以理、動(dòng)之以情做好思想工作，加深師生感情，密切家校聯(lián)系，從思想苗頭上杜絕新學(xué)期學(xué)生輟學(xué)，確保實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”目的，讓本次“大走訪”取得顯著成效。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 盛夏七月，驕陽(yáng)似火，陣陣熱浪撲面而來，但是酷熱的天氣阻擋不住走訪教師的步伐。雖然已經(jīng)進(jìn)入暑假，我校教職工并沒有休息，連日來，他們冒著酷暑，頂著熱浪，走村入戶，了解貧困家庭情況，宣講扶貧政策。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次“大走訪”按班級(jí)進(jìn)行分組，即教師走訪自己所帶的學(xué)生，共計(jì)走訪300余名學(xué)生，走訪地涉及黃山村、楊家山、本深溝村、柳坪村、董坪村等數(shù)十個(gè)村鎮(zhèn)，計(jì)劃在五天內(nèi)完成走訪。</font></h3> 接到走訪教師的電話后，家長(zhǎng)們顧不上吃飯，來到岔路口等待。家長(zhǎng)們的支持，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。<h3><br></h3> <h3><font color="#010101"> 蘭校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，走訪過程中一定要注意安全，遇到難走的路把車停下，寧可多走路，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)，如遇極端天氣、道路不暢等情況時(shí)要暫停走訪，待情況好轉(zhuǎn)后再繼續(xù)走訪，確保人身安全。</font></h3> <h3> 本次走訪活動(dòng)要求各位教師作好走訪記錄，并對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行再次摸底，以便班主任和科任教師了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，更好地進(jìn)行家校協(xié)同管理。</h3> <h3> 家長(zhǎng)在走訪記錄上簽字。</h3> <h3> 孩子們?cè)谡J(rèn)真傾聽。</h3> <h3> 八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)車啟秀老師在與家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">對(duì)于此次走訪的學(xué)生，我們重點(diǎn)要進(jìn)行心理干預(yù)，從思想層面杜絕輟學(xué)的念頭。</span></h3> <h3> 同時(shí)也對(duì)一些家校協(xié)同管理過程中的問題與家長(zhǎng)做了細(xì)致的交流，比如對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)和管理、學(xué)生犯錯(cuò)后的教育方式等，旨在全社會(huì)形成尊師重教的氛圍，<span style="line-height: 1.8;">充分調(diào)動(dòng)各方面的教育力量，力圖盡快形成家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同教育模式。</span></h3> <h3> 閆紅秀老師以高度的責(zé)任感，耐心細(xì)致地為家長(zhǎng)解答疑難困惑。她雖然任教時(shí)間還不長(zhǎng)，但她的認(rèn)真得到了家長(zhǎng)們的一致肯定。</h3> <h3> 七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)漆紅強(qiáng)站在家長(zhǎng)的角度，以學(xué)習(xí)的重要性和感恩教育與家長(zhǎng)充分交流，曉之以理，動(dòng)之以情，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行思想教育，爭(zhēng)取將學(xué)生的輟學(xué)思想扼殺在萌芽狀態(tài)。</h3> <h3> 優(yōu)秀班主任田輝老師指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)做好檢查監(jiān)督，以便查漏補(bǔ)缺。</h3> <h3> 團(tuán)委書記張靜平老師同時(shí)在宣傳共青團(tuán)的相關(guān)扶貧政策。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">當(dāng)然，與家長(zhǎng)的溝通也并不是一帆風(fēng)順。</span></h3> <h3> 但是，辦法總比困難大。就如習(xí)主席所說，只有創(chuàng)新，才能解決問題。</h3> <h3> 與美食的“邂逅”！<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 在此次的走訪活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師充分發(fā)揚(yáng)了“不怕苦不怕累”的精神，積極投入到走訪活動(dòng)中，深入每個(gè)被走訪戶，重點(diǎn)對(duì)已輟學(xué)學(xué)生和疑似有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全方位的宣傳。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 在走訪中，教師們向?qū)W生及家長(zhǎng)介紹各種教育法規(guī)政策，特別講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)知識(shí)；向家長(zhǎng)交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)；與家長(zhǎng)分析了當(dāng)前的教育形式，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見和建議；對(duì)于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要去座談，及時(shí)了解他們的想法和動(dòng)向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過—系列的措施和行動(dòng)，拉近家長(zhǎng)和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。</span></h3>