<h3>2019年7月3日、我踏上了我的學習之旅。通過十天的培訓，讓我清楚的認識到STEAM教育它并非是一門課程，而是一種新型的教育理念。它是即科學、技術、工程、數(shù)學、藝術多學科融合的綜合教育。</h3> <h3>炎炎夏日，舟車勞頓來到大武漢，一下火車??匆忙趕往酒店??～陽光128報道、領取資料??……</h3> <h3><br></h3><h3>清早起床吃完早餐??第一天的學習開始啦！這次學校想的很周到，包了中巴車接送（學院到住的賓館有一段距離）。7:50準時上車??到武職參加開辦典禮儀式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">期待已久的STEAM教育跨學科融合專項培訓開班了，在武漢城市職業(yè)學院北區(qū)圖書館報告廳舉行了隆重的開班儀式，武漢城市職業(yè)學院繼續(xù)教育學院汪福秀院長、副院長胡建、初等教育學院院長賀汪波出席開營儀式，汪院長熱情洋溢的致辭增加了大家對武漢城市職業(yè)學院的了解，并對大家的到來表示熱烈地歡迎。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開班議程第二項：學員代表講話 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">他是來自鄂州市新民街小學的胡軍老師。珍惜這次學習提升的機會，充分利用這個平臺，結合大家學校的現(xiàn)狀、任務和特點，找到適合學校和自己發(fā)展的結合點是胡老師最真心的期望！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">武漢城市職業(yè)學院初等教育學院賀汪波院長對大家提出了四點學習建議：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、珍惜機會，提高認識；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、轉變角色，積極交流；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、遵守紀律，健康生活，快樂學習；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、期待而來，滿載而歸；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上午是陳滔老師主講的《STEAM理念在化學教學中的作用與案例分享》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 陳老師，首先從小學六年級的科學書入手，選擇一個小蘇打與白醋的變化實驗設計，分析出課本上的教學實驗中的不足，然后對實驗進行改進，改進以后就體現(xiàn)了我們STEAM理念的融合。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學員們不僅知道了好玩易操作實驗，還知道了實驗背后的原理，每個實驗都有體現(xiàn)學科之間的結合。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳老師告訴大家，在以后教學的過程當中，要帶領學生發(fā)散思維，而不局限于某一學科。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>陳老帶領我們做了三個實驗：彩虹??檸檬??火山??、杯子???的熔巖噴發(fā)、彩虹??牛奶??我<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">們不僅知道了好玩易操作實驗，還知道了實驗背后的原理，每個實驗都有體現(xiàn)學科之間的結合。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳老師告訴大家，在以后教學的過程當中，要帶領學生發(fā)散思維，而不局限于某一學科。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">余老師給我們講的是《創(chuàng)客教育工具的學習和使用》從傳統(tǒng)工具到智能軟件一一做了介紹，并讓學員實際操作，大家感覺越來越精確，越來越簡單，未來十到二十年社會將發(fā)生很大的變化，智能生活要從小開始培養(yǎng)，余老師給我們進行了實操培訓，讓我們體會了一把從來沒有用過的創(chuàng)客工具??我們大開眼界，懂得了其中的原理，我們恩施團隊一起創(chuàng)作了一個具有土家特色的作品。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>課堂上，我們成了合作伙伴，大家相互交流，相互配合，碰撞出思維的火花，通過實操課的學習，讓我們受益匪淺，也讓我們?yōu)楹竺娴恼n程教學增添了幾分信心。集思廣益，精誠合作，是STEAM課程的特點之一。課程要做到勤學、樂思團結、創(chuàng)新。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主講嘉賓：楊梅</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">副教授，現(xiàn)任武漢城市職業(yè)學院科學教育專業(yè)負責人。武漢市優(yōu)秀教師，中國青少年科技輔導員協(xié)會科學教師教育專委會委員，武漢市小學科學教學委員會副理事長，華中師范大學國培專家，“湖北省農(nóng)村教師素質提高工程”專家?guī)旖處煛６啻紊钊胛錆h市各區(qū)各小學指導小學科學教學。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長期從事小學科學教育研究，主持和參與的課題有“武昌區(qū)綠色教學質量監(jiān)測（小學科學）”、“農(nóng)村小學科學課程數(shù)字資源設計與開發(fā)”等。主編《科學·生物》，《新理念科學課程與教學論》，參編教材6本，發(fā)表論文20余篇，申請專利2項。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">楊老師的課最有趣了，好像在講科學家發(fā)明新事物的故事一樣，你看她就介紹了一些生物里面的一些植物種子傳播的方式，然后就給出其中一種三角楓種子，首先，觀察種子怎樣飛行，然后啟發(fā)出學員們設計出像種子一樣旋轉飛行的東西。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主講嘉賓：匡雅玲</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">匡雅玲：副教授；中國音樂家協(xié)會初等音樂教育協(xié)會委員；湖北省優(yōu)秀藝術考評師；全國專業(yè)人才教育專家委員會禮儀委員；中華女性形象工程講師團講師；高級茶藝師。從事音樂教育三十余年，教學經(jīng)驗豐富,擔任音樂、戲曲、音樂活動等課程；編排的節(jié)目多次獲得省、市級各類獎項，排演的“OM”劇獲世界冠軍；領導并主持了多項省、市科研課題，并獲多個獎項；主持建設了在線資源課程“小學音樂活動”課程。</h3></h3> <h3>自我介紹，創(chuàng)編名字</h3> <h3>《小星星回旋曲》</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主講嘉賓：徐明</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">徐明：特級教師，教授。主編湖北省《小學科學教學法》教材；參編人教鄂教版小學《科學》教材?，F(xiàn)任中國教育學會科學分會理事、湖北省小學科學教指委主任委員、武漢市小學科學專業(yè)委員會“名譽會長”。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主講嘉賓：杜濤</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">武漢市創(chuàng)客教育專家組成員；武漢市開源硬件、3D打印課程開發(fā)團隊成員；武漢市東西湖區(qū)科技總輔導員；東西湖區(qū)優(yōu)秀科技科協(xié)工作者。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主要從事教育機器人、開源硬件、3D打印、創(chuàng)意制造等項目的教學與研究。全國教育機器人、科技模型、科技發(fā)明金牌教練，多次輔導學生參加國際機器人競賽，自2013年起先后培養(yǎng)27名學生，獲得武漢市科技小人才榮譽稱號。先后參與三個國家級課題、三個武漢市市級課題的研究；先后有多篇關于創(chuàng)新教育的文章在核心期刊發(fā)表；同時參與了多個科技、創(chuàng)客課程的開發(fā)，僅2018年先后參與湖北省、武漢市、東西湖區(qū)、以及吳家山三中共計8本教材的開發(fā)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">林老師主講的內(nèi)容是《有趣的Arduino與物聯(lián)網(wǎng)》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">武漢市東西湖區(qū)教師進修學校，高級職稱，計算機碩士。武漢市星級創(chuàng)客導師、東西湖區(qū)信息技術教研員，在教育行業(yè)耕耘20余年，主要從事區(qū)域信息化推進工作、信息技術學科教研、創(chuàng)客教育、教師培訓等工作，擅長與開源硬件相結合的的編程與作品制作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教育家陶行知先生說：“行是知之始，知是行之成?！?林老師今天就帶著大家一邊操作一邊學習。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杜老師講完掌控板的發(fā)展以及編程環(huán)境mpyhonx介紹后，做了10個實踐練習，分別是OLED顯示之“武漢歡迎您”、“內(nèi)置傳感器的值”、“奧運五環(huán)”、“變化的圓”、“進度條”、“柱狀條”、“進度條顯示，傳感器的值”、“內(nèi)置圖像1”、“內(nèi)置圖像2”、“RGB燈——模擬交通燈”、“RGB等——彩虹燈帶”</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主講嘉賓：吳 瑛</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 湖北省行業(yè)技術能手，湖北省職業(yè)技能大賽一等獎，多次指導學生參加省市簡筆畫比賽獲一等獎，指導學生參加頭腦奧林匹克比賽獲全世界一等獎，全國一等獎，設計繪制了國標教材28套、省市教材繪本上百套。</h3></h3> <h3>閑逛篇，我們恩施的學員一起步行來到武漢理工大學閑逛……</h3> <h3>娛樂篇，為了給大家增加一些笑料，我們恩施團隊一起表演了恩施《六口茶》??獻丑啦??！</h3> <h3>新學期???匯報篇</h3><h3>通過為期十天???培訓，讓我認識了STEAM、讀懂了STEAM，STEAM是一種新型的教育理念，就是多學科???融合，作為一名老師?????未來需要的是多方面的綜合型人才。要求老師們要用新奇的活動激發(fā)學生的學習興趣，耐心輔導學生學會學習、分解教學目標，降低學習難度，未來的課堂一定要是一個富有生機的課堂，每門學科相互融合滲透，老師和學生都參與其中，讓學生經(jīng)歷探索過程收獲成功???喜悅，讓學生在課堂中找到自我，在玩???學。其實STEAM他離我們并不遙遠、就在我們身邊，其實已經(jīng)悄悄的在我們“引導-發(fā)現(xiàn)”成長課堂中得以體現(xiàn)啦！讓STEAM常駐我們的和美課堂，讓和美課堂越走越遠吧！</h3>