<h3>當(dāng)下最火的是什么？</h3><h3>垃圾分類！<br></h3><h3>垃圾分類就是新時(shí)尚。</h3><h3>我們班的小朋友也來追逐時(shí)尚的步伐啦！</h3> 垃圾為什么要分類 <h3>小朋友們一起分享了繪本，通過繪本我們了解到垃圾深深地埋在地下————大地會(huì)生病</h3><h3>“咻”的一下扔到河里————河水會(huì)被污染</h3><h3>扔進(jìn)熊熊燃燒的火里————空氣會(huì)變得很臭</h3> <h3>垃圾可以全部堆放一起么？</h3><h3>聽聽小朋友怎么說的吧，</h3><h3>晁茜??說“生活中有很多種不同的垃圾，要分類放?！?lt;/h3><h3>娃娃??說“有些垃圾可以重復(fù)利用?！?lt;/h3><h3>拽拽??說“有些是有毒有害的垃圾。”</h3> 垃圾分類小竅門 <h3>垃圾桶分為四類廚余垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶、其他垃圾桶。</h3> <h3>我們先請(qǐng)小朋友來觀察垃圾桶上圖案的不同。</h3> <h3>可是有那么多垃圾和四種垃圾桶我們?cè)撛趺慈シ诸惸兀?lt;/h3><h3>不著急，我們邀請(qǐng)了一位小客人來幫助我們，它就是小豬??。</h3> <h3>讓小豬??來告訴我們垃圾怎樣分類。</h3> <h3>豬??能吃的，叫廚余垃圾（濕垃圾）</h3><h3>豬??不能吃的，叫其他垃圾（干垃圾）</h3><h3>豬??吃了會(huì)死的，叫有害垃圾</h3><h3>可以賣出去換豬??的，叫做可回收垃圾</h3> <h3>昊昊和驍驍給我們帶來了許多垃圾分類的卡片，小朋友等不及要喂小豬??了。</h3> 蒙氏延伸 <h3>名稱：垃圾分類</h3><h3>目標(biāo)：</h3><h3>1.培養(yǎng)幼兒分類的概念及對(duì)事物的觀察能力。</h3><h3>2認(rèn)識(shí)四種垃圾分類標(biāo)志，能將生活中常見的垃圾進(jìn)行分類。</h3><h3>3培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)。</h3> 尋找身邊的分類垃圾桶 <h3>找到的第一個(gè)帶有分類標(biāo)志的垃圾桶：可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾</h3> <h3>這個(gè)垃圾收集亭分類很齊全，還有圖標(biāo)呢</h3> <h3>這兩個(gè)標(biāo)志一個(gè)是不可回收，一個(gè)是可回收。</h3> <h3>走到幼兒園樓下，二奇發(fā)現(xiàn)一個(gè)飲料瓶，二奇說我應(yīng)該把它丟到藍(lán)色垃圾桶（可回收）。</h3> <h3>家庭延伸：在家庭生活中，爸爸媽媽們除了可以帶寶貝們進(jìn)行垃圾分類，也可以進(jìn)行其他物品的分類，如和孩子一起收拾家里的衣物、書籍、生活用品，一起進(jìn)行分類；對(duì)自己的玩具分類；對(duì)食物進(jìn)行分類；甚至將需要做的事情進(jìn)行分類；“分類”學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子的日常生活自理能力，以及思考問題方式的培養(yǎng)，是十分有幫助的。只有讓孩子在生活中感受到分類的意義，才會(huì)更積極的應(yīng)用。</h3> <h3>花絮</h3>