<h3> 經(jīng)過(guò)上周兩天的奧爾夫音樂(lè)課程體驗(yàn)，孩子們對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出了極大的興趣。經(jīng)過(guò)與園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)共同探討，我們決定讓孩子們做一點(diǎn)更有挑戰(zhàn)性的嘗試。</h3><h3> 我們要跟孩子們一起，挑戰(zhàn)一下非洲鼓！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們建議孩子們接觸音樂(lè)首先從<font color="#39b54a">打擊樂(lè)器</font>開(kāi)始，打擊樂(lè)最容易發(fā)出聲音，沒(méi)有音準(zhǔn)上的困擾，<font color="#39b54a">能滿(mǎn)足孩子制造音響的欲望，降低學(xué)習(xí)上的挫折。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 在玩奏非洲鼓的過(guò)程中，孩子們通過(guò)雙手技巧配合，<font color="#ff8a00">培養(yǎng)肢體協(xié)調(diào)能力，刺激孩子們右腦的發(fā)育，提高孩子對(duì)節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快速的反應(yīng)能力。通過(guò)非洲合奏，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，幫助孩子們釋放情緒。</font></span></h3> <h3> 我們跟著老師的呼吸一起讓非洲鼓發(fā)出聲音，<font color="#ff8a00">鍛煉我們的穩(wěn)定拍</font>；我們還可以跟著老師的腳步，讓我們的鼓聲越來(lái)越快，<font color="#ff8a00">穩(wěn)定的進(jìn)行由慢到快的變化感知。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 其實(shí)啊，我認(rèn)為“快樂(lè)”才是最高級(jí)的得到。相比較而言，培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)能力、能拍出幾首曲子、可不可以做到“即興演奏”等等……都只是額外的“贈(zèng)品”。</font></h3>