<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">在去小學(xué)化的今天如何給孩子們帶來專業(yè)的幼小銜接知識(shí)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提升孩子們的學(xué)習(xí)能力將作為我們以后的工作重點(diǎn)。今天我們有幸請(qǐng)到</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">錢志亮教授團(tuán)隊(duì)——孟倩老師入園進(jìn)行“專業(yè)幼小銜接”知識(shí)講座”。</span></font></h3> 解讀兒童入學(xué)成熟水平 <h3><font color="#191919">一、日歷年齡--自然年齡</font></h3><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#191919">二、生理年齡--生理成熟度</font></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#191919">三、心理年齡--心理成熟度</font></span></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> 入學(xué)成熟水平的判斷依據(jù) <h3><font color="#ff8a00">視知覺能力</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3> <h3><font color="#191919"> 主要有空間關(guān)系、視覺辨別、圖形 背景辨別、視覺填充、物體再認(rèn)等幾個(gè)方面。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">聽知覺能力</font></h3> <h3><font color="#191919"> 判斷幼兒聽知覺能力發(fā)展的情況可以從聽覺辨別能力、聽覺記憶能力、聽覺系列化能力和聽覺混合能力等。</font></h3> <h3><font color="#1564fa">運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力</font></h3> <h3><font color="#191919"> 運(yùn)動(dòng)能力主要是大肌肉運(yùn)動(dòng)和精細(xì)肌肉運(yùn)動(dòng)兩類，而這些與當(dāng)前我國幼兒教育中偏重認(rèn)知、輕視兒童運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)指導(dǎo)思想有關(guān)，還與許多家長望子成龍心切，過早地強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，拔苗助長，剝奪兒童自由活動(dòng)和強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的需求，因此造成了兒童運(yùn)動(dòng)缺陷。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">知覺轉(zhuǎn)換能力</font></h3> <h3>聽覺到動(dòng)覺與視覺</h3><h3>聽覺言語到動(dòng)作</h3><h3>視覺-言語到動(dòng)作</h3><h3>視覺-言語或動(dòng)作</h3><h3>觸覺-視覺或言語</h3> <h3><font color="#ff8a00">數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力</font></h3> <h3> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備技能是指孩子上學(xué)前應(yīng)具備與數(shù)學(xué)相關(guān)的數(shù)數(shù)、對(duì)應(yīng)、分類、排序等基本能力。</h3> <font color="#39b54a">語言溝通能力<br></font><h3><br></h3> <h3>語言溝通能力包括：</h3><h3>正確接受理解他人言語</h3><h3>恰如其分地表達(dá)自己</h3><h3>音量適當(dāng)</h3><h3>表達(dá)流暢</h3><h3>詞匯豐富</h3><h3>口語表達(dá)能力</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#1564fa">社會(huì)適應(yīng)能力</font></h3> <h3> 適應(yīng)行為包括獨(dú)立工作的技能、體格發(fā)展、言語發(fā)展及學(xué)業(yè)能力。</h3> <h3><font color="#b04fbb">學(xué)習(xí)品質(zhì)</font></h3> <h3><font color="#191919">兒童的學(xué)習(xí)包括：</font></h3><h3>對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的掌握</h3><h3>智力與能力的發(fā)展</h3><h3>學(xué)習(xí)興趣的形成</h3><h3>良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</h3><h3>學(xué)習(xí)方法與策略的掌握</h3> <h3><font color="#ed2308"> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開展這樣的活動(dòng)，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</span></font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 驊東幼兒園在新的一學(xué)期將會(huì)按照錢教授的八大能力來培養(yǎng)孩子，相信我們的孩子會(huì)越變?cè)絻?yōu)秀，越飛越高，更好的適應(yīng)小學(xué)生活！</font></h3>