<h3> 7月11日下午，由我校張淑華副校長(zhǎng)帶隊(duì)，我校各年級(jí)各部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等47名骨干教師來(lái)到北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校，開始了為期7天的封閉培訓(xùn)。</h3> <h3> 剛到這里，就被學(xué)校的環(huán)境所吸引，學(xué)校不大，但每個(gè)角落都是一道靚麗的風(fēng)景。</h3> <h3> 正式開始學(xué)習(xí)的第一天就被這里守時(shí)、高效的工作方式所吸引，12日我們參加了“2019暑假封閉性培訓(xùn)啟動(dòng)儀式”，使我們更加明確了培訓(xùn)期間的工作內(nèi)容。</h3> <h3> 《效能·賦能》小學(xué)部喻校長(zhǎng)的報(bào)告讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深一層的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的成功5％在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行力。執(zhí)行力=（執(zhí)行能力＋執(zhí)行策略）×工作心態(tài)，工作效能=完成工作量÷完成工作時(shí)間，提高工作效能，可以提高執(zhí)行力，而好的工作心態(tài)也會(huì)使你的執(zhí)行力成倍增長(zhǎng)。</h3> <h3></h3><h3> 在科技信息飛速發(fā)展的當(dāng)下，如何使之更好的運(yùn)用于教學(xué)呢？我們有幸聆聽了來(lái)自北京教科院王凱主任關(guān)于《基于信息技術(shù)的教育教學(xué)變革》。</h3> <h3> 在此之后我們參與了二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校國(guó)際班教材的修訂，每個(gè)年級(jí)三個(gè)大主題，所有的活動(dòng)，學(xué)科教學(xué)均圍繞這三大主題展開。對(duì)學(xué)生知識(shí)的拓展，思維的開發(fā)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生。</h3> <h3> 除此之外，我們還聆聽了小學(xué)部精品項(xiàng)目研究培訓(xùn)，馬老師針對(duì)項(xiàng)目研究是什么，為什么，怎么做以及前輩的經(jīng)驗(yàn)這四個(gè)方面對(duì)項(xiàng)目研究進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我們知道原來(lái)項(xiàng)目研究就在我們身邊，要有一雙善于表現(xiàn)的眼睛，善于總結(jié)的大腦。</h3> <h3> 最后我們還參加了二十一世紀(jì)學(xué)校封閉培訓(xùn)閉幕式即封閉培訓(xùn)總結(jié)，三個(gè)學(xué)部及行政部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次封閉培訓(xùn)成果做了總結(jié)。</h3> <h3> 本次為期7天的學(xué)習(xí)我收獲頗豐，我將盡可能將我所學(xué)運(yùn)用于以后的教育工作中，使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。</h3>