<h3><br></h3><h3> 培訓，實際上是一場盛大的遇見，遇見更廣闊的天地，遇見更智慧的行者。教育就是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”。每一次的學習，都是一次提升，一次成長，是為了變成更好的自己。心靈，最美妙的旋律在于用溝通架起心與心之間的橋梁。生命，是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見一群可以引領(lǐng)自己的人。</h3><h3> 一一題記</h3> <h3><br></h3><h3> 7月18日，我們步入春城學習的Day3進程，學員們精神飽滿踏進會場，開啟今天的充電模式！</h3><h3> 今天上午我們有幸聆聽了楊杰文校長的講座——《家校溝通策略與技巧》。楊校長說：人類最偉大的成就來自溝通，最大的失敗，來自不愿意溝通。</h3> <h3> 看看學員們聽課的神態(tài)，就知道楊校長的講座有多精彩！[強][強]</h3> <h3> 楊教授的講座激起學員們思維的碰撞，紛紛發(fā)言。</h3> <h3> 謝主任在學員發(fā)言后，忍不住也發(fā)表觀點。還給我們送上祝愿：希望大家以后無論是教育教學還是人生歷程都能順暢、開心！</h3> <h3> 徐青老師感悟： 今天有幸聆聽了楊杰文校長的真知灼見，自己深受啟迪，學到了家校溝通的策略與技巧！古語云: “養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰” 。家庭是孩子接受教育的第一課堂，父母是孩子人生中的第一任老師。只有家校形成合力，才能促進孩子的健康發(fā)展。</h3> <h3> 徐金鳳老師心得：與家長溝通是一門藝術(shù)，只有站在家長的角度，以孩子發(fā)展為出發(fā)點，放大孩子優(yōu)點，縮小孩子缺點，以真誠的態(tài)度與家長進行溝通，真心換真情將贏得家長的尊重與信賴，家長將會成為教育的最好伙伴。 </h3> <h3> 徐燕鳳老師感悟：每一次的學習，就是一次實踐的機會。在學習中成長，在學習中實踐。我個人最喜歡楊校長講到的“開好家長會”這方面的策略，給予了我在“開家長會前的準備工作，班主任發(fā)言”等方面具體細致的指導，讓我明白之前工作中存在的不足，以及之后對家長會的部署有了更有指導性的計劃。</h3> <h3> 莫遠紅老師感悟：“溝通是心與心之間的橋梁！”今天聽了楊杰文校長的講座，讓我在家校溝通這個領(lǐng)域中茅塞頓開，讓我知道了，有計劃的良好的家校溝通能消除家校之間的障礙。學會“溝通”，掌握溝通技巧，就能與家長交換彼此觀點和做法，從而得到相互理解和支持，達到教育好孩子的目的。</h3> <h3> 下午，成都市青羊區(qū)教育科學研究院劉大春院長為我們作《培訓者培訓技能的修煉》講座。</h3> <h3>劉院長和學員互動：學習，有知識的收獲，也有精神的收獲。</h3> <h3> 劉院長的講課繪聲繪色、形象生動、風趣幽默，還自帶熱嗨式的講課模式，學員們瞬間“活”了起來，完全沉浸在他的課堂。</h3> <h3> 吳瓊老師學習感悟：下午的劉大春院長的講座《培訓創(chuàng)新與領(lǐng)導教師專業(yè)成長》，整個過程學員們眼睛放光，笑聲連連。</h3><h3> 劉院長博學多才，學識過人，幽默風趣，學員們卯足了勁兒多聽些，多記些，恨不得長出三頭六臂，昨天想要的套路，似乎今天都得到了答案。</h3><h3> 在課堂上，我們領(lǐng)略了名師優(yōu)良個性修煉的六個“ABB”，對教師“十條美語”嘖嘖稱贊，也期望著在成長路上有那么“五人幫”相助……</h3><h3> 無奈時光匆匆，5：30課程結(jié)束，大家踴躍發(fā)言談感想，依依不舍合影留念，真希望劉院長能再繼續(xù)給我們上一堂課。</h3> <h3>秦桂運老師感悟：劉大春院長用大量教學中真實的案例，巧妙的解決方法，加上他動情的演說，讓我在愉悅的氛圍中增長了見識。真是讓我受益匪淺！</h3> <h3> 劉云燕老師認真的模樣美美噠，筆記更是記得棒棒噠！</h3> <h3> 我們是第三小組，我們是一個團隊，來自陽朔縣教師培訓專家大家庭的一個小團隊。</h3> <h3> 今天的培訓雖然結(jié)束，但學習并未停止。</h3><h3> 但愿，在教育行走的路上，一棵樹能夠搖動另一棵樹，一朵云能推動另一朵云。但愿，我們都能夠聆聽內(nèi)心的聲音，心靈之間架起溝通的橋梁，有熱情，有信心，有目標，堅持不懈，相信在智者的引領(lǐng)下，不停下行走的腳步，你、我、他，終究會遇見最美的自己！</h3> <h3>審 核 ： 于林英</h3><h3>攝 影 ： 莫振軍</h3><h3>美 圖 ： 劉云燕</h3><h3>撰 稿 ： 吳 瓊 徐 青 </h3><h3> 徐金鳳 徐燕鳳</h3><h3> 秦桂運 莫遠紅</h3><h3>編 輯 ： 劉群芳</h3><h3>特別鳴謝 ：陳天友 莫品軍</h3>