<![CDATA[<legend id="dganj"></legend>]]> | | <![CDATA[<menuitem id="dganj"></menuitem>]]> | <h3> 為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，達(dá)到“新媒體新技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用”的目的，根據(jù)教體局《關(guān)于開展名師工作室“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”展示評比活動的通知》的精神，張蔚蓉名師工作室成員于2019年7月17日上午，參加了鹽池縣名師工作室的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”展示評比研討會。</h3> 工作室互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)活動 <h3> 本工作室通過培訓(xùn)、分組研討、集體研修、成員比賽等活動，最終選派郭思文老師作為代表，參加全縣名師工作室互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)展示評比。</h3> 全縣互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)照片評比研討會 <h3> 由吳忠市教育體育局信息化主任趙志堅(jiān)、鹽池縣教育體育局副局長左海飛、鹽池縣教育體育局教研室主任孫學(xué)敦、鹽池縣各學(xué)校校長及校中層領(lǐng)導(dǎo)及鹽池縣各名師工作室成員參加了此次全縣名師工作室"互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)"展示評比研討會活動。</h3> <h3> 此次活動參賽的教師代表由各學(xué)科的名師工作室選派，每一位老師，熟練的使用各種信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了形象逼真、動靜結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)手段也是多種多樣，豐富有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；ヂ?lián)網(wǎng)+教學(xué)將是孩子們學(xué)習(xí)的好伙伴，老師們教學(xué)的好助手。</h3> <h3> 本工作室由郭思文教師參加展示評比，她熟練地操作交互式智能一體機(jī)，創(chuàng)設(shè)了各種不同的互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生可以實(shí)際在一體機(jī)上操作“擺一擺”、“練一練”、"玩一玩"，讓孩子們真正地在游戲里學(xué)習(xí)知識，不僅充分發(fā)揮了學(xué)生主動性，教師也更直觀地了解了學(xué)生對知識的掌握情況。</h3><h3> 此次活動中郭思文教師獲得了二等獎的好成績。</h3> <h3> 最后，由吳忠市教育體育局信息化主任趙志堅(jiān)對本次活動做了總結(jié)發(fā)言，他對本次活動老師們的精彩展示給予了高度的評價，同時也強(qiáng)調(diào)了信息化教學(xué)手段不僅為教師輔助教學(xué)帶來了便利。作為名師工作室的教師要充分發(fā)揮好帶頭作用，完善寧夏教育資源公共服務(wù)平臺教師的空間還要經(jīng)常運(yùn)用和上傳平臺里的學(xué)科資源，尤其是年輕教師更要熟練應(yīng)用和運(yùn)用應(yīng)用。</h3> 頒獎儀式 <h3> 此次“互聯(lián)網(wǎng)+”展示評比活動，通過教師互聽、互學(xué)，學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)的更多功能，同時讓全縣名師工作室的教師們，不僅學(xué)到了不同學(xué)科，不同教師的個人教學(xué)風(fēng)格，也學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)和互動課堂應(yīng)用技巧，達(dá)到了以賽促學(xué)，以賽促教，研討提升的效果，進(jìn)一步激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)的熱情。有效促進(jìn)了全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，更好地推動了教師專業(yè)化發(fā)展，為切實(shí)提升全縣教師整體使用互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。<br></h3>