<h3> 隨著社會的不斷發(fā)展，生活也在日新月異的變化，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，教師需要不斷學習，隨時補充的能量。今天是新源縣繼續(xù)教育培訓的第九天，老師們的學習熱情依然激情高漲！</h3> <h3> 2019年7月19日的第一節(jié)課是由新源縣第一幼兒園的尚時秋月老師帶來的《語言教育活動設計與實施》。尚時秋月老師就幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展展開活動，尚老師結合自己的教學經驗，就如何提高幼兒語言的發(fā)展能力，舉例說明，幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域，也對其他領域的學習與發(fā)展有著重要影響，如何用幼兒感興趣的方式方法教學進行談論。</h3> <h3> 老師們進行語言領域教案設計—《城里來了大恐龍》</h3> <h3> 通過尚老師的講解，大家對語言領域的設計與實施有了更深層次的理解，也為老師們今后語言領域的教學奠定了基礎！<br></h3> <h3> 下午是由新源縣第一幼兒園的張紅婧老師帶來的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和利用》。張紅婧老師以《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和利用》為題，結合自己實踐及自己所從事的學前教育經驗，就幼兒園環(huán)境主題的設計進行了詳細的講解與交流。老師們根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、特點設計主題環(huán)創(chuàng)，積極挖掘現(xiàn)有的本土資源，把環(huán)境因素轉化為教育因素，創(chuàng)設富有地方特色的園所環(huán)境。</h3> <h3> 課前先來個小游戲—捉泥鰍！</h3> <h3> 老師們認真設計心目中理想的幼兒園！</h3> <h3> 接下來老師們進行小組活動—設計理想中的幼兒園，大家就設計活動中的一些細節(jié)進行了討論，暢所欲言、各抒己見，把好的想法進行了分享討論！</h3> <h3></h3><h3> 此次培訓活動，為今后老師們的工作打下了良好的基礎，不僅提高了教師的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)，還為幼兒園打造高素養(yǎng)教師隊伍創(chuàng)造了條件！</h3>