<h3> 培訓(xùn)，無疑是教師最大的福利。</h3><h3> 2019年7月12—18日，昆三中呈貢學(xué)校積極參與校本部的培訓(xùn)活動，組織九年級教師前往素有“人民教師的搖籃”之美稱的華東師范大學(xué)進行為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h3><h3> 承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院，以培養(yǎng)“彬彬有禮，侃侃而談，循循善誘”的專家型教師為培養(yǎng)目標(biāo)，秉承“在學(xué)術(shù)上追求高度，在育人上顯仁厚，在服務(wù)上見影響”的辦院思路，以學(xué)科教育研究、教材研究和教師教育研究為學(xué)術(shù)重點，旨在成為全國學(xué)科教育研究高地、卓越教師成長搖籃和教師教育變革策源地，努力為國家培養(yǎng)更多作業(yè)教師，是教育部“國培計劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地之一。</h3><h3> 七月的上海正值梅雨天，濕熱，沉悶，老師們修身進取的步子，始終向前，向上，向陽。</h3> <h3> 群賢堂前，我們慕賢而來，問道而來！</h3> <h3> 開班啦！</h3><h3> 滿滿的課程，內(nèi)容豐富，形式多樣。</h3> <h3> 周彬教授的講座極受歡迎！他的講座金問多多，說教最少，笑聲最多，幾乎每一個小例子都會引起在座老師的笑聲與共鳴，有時似乎與教育脫節(jié)，細思又與教育有關(guān)，意蘊無窮。<br></h3><h3> 周教授認(rèn)為： 先教后學(xué)，把課堂交給學(xué)生。學(xué)科教師要有自信。老師的上課形式由教師的能力和性格決定的。老師要想課堂效率高，應(yīng)該具備寬容、包容、積極樂觀、幽默風(fēng)趣這樣的品質(zhì)。</h3><h3> 教授的講座激起了我們的反思：作為教師，我們應(yīng)深刻全面地認(rèn)識自己，從而更有針對性地提高和發(fā)展自己，做一名好學(xué)會教的老師，以豐富的學(xué)識、風(fēng)趣的語音、積極樂觀的情懷吸引學(xué)生，感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。</h3> <h3> 唐思群教授講座風(fēng)格輕松幽默，案例信手捏來，讓大家在輕松地學(xué)習(xí)氛圍中了解心理學(xué)。講座圍繞樹立積極思維方式，有一顆感恩、知足的心，建立健康的生活方式等等展開，讓大家認(rèn)識到如何做好工作和生活地平衡，學(xué)會忙工作的同時更好地去享受生活。</h3> <h3> 李沖鋒博士《教師專業(yè)發(fā)展》的講座充實，語言幽默，他指出教師專業(yè)發(fā)展要螺旋式發(fā)展，打造四個輪子：教學(xué)——要有代表課，科研——做點小課題， 閱讀——過持續(xù)和適度的讀書生活 ，寫作——走上寫作之路。</h3><h3> 關(guān)于讀書，李博士建議我們讀幾本看家的書，讀幾本難懂的書，讀幾本經(jīng)典的書，讀一些專業(yè)外的書。關(guān)于怎么讀書？一是持續(xù)而適度的閱讀；二是要把經(jīng)典與前沿相結(jié)合去讀；三是要把博觀與約取相結(jié)合去讀。他說了自己讀書的經(jīng)歷，又列舉了好多讀書的事例，讓我們每天睡覺前讀10頁書試試。</h3><h3> 講到寫作時，李博士借管建剛的話指出：每天勻出10%的時間，或者多付出10%的時間，用在記錄上，記錄當(dāng)天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗、教育智慧，記上三年，就一定能從“平凡”走向“優(yōu)秀”，再記五年，一定能從“優(yōu)秀”走向“卓越”。 對于怎么寫，李博士也給出了建議，即及時寫作、持續(xù)而適度的寫作、進行專題化寫作、進行系列化寫作和享受寫作的樂趣。</h3><h3>? 李沖鋒博士的講座，平實接地氣，啟人深思，催人奮進，他實實在在地燃起了我們讀寫的激情。</h3> <h3> 上海市延安初級中學(xué)張仁老師為全體老師作了《延安初級中學(xué)特色課程建設(shè)》專題講座，他以課外閱讀的內(nèi)憂外患為切入點，以“閱讀領(lǐng)航課程”為主線，通過展示學(xué)生實踐報告與成果，勾畫出一套適合各層次初中生培養(yǎng)要求的閱讀課程方案。讓學(xué)生不僅學(xué)會了閱讀方法，鍛煉了思想、表達、質(zhì)疑的能力，更重要的是體驗到閱讀的樂趣，愛上閱讀。</h3><h3> 見賢思齊，老師們傾聽著，思考著，下學(xué)期整本書閱讀如何開展，課程如何開發(fā)。</h3><h3> </h3> <h3> 最后一天上午，走進上海立樂教育科技有限公司，傾聽田會軍老師《創(chuàng)新教育與青少年編程體驗課》講座，為我們打開教育的另一扇窗。</h3> <h3>學(xué)員風(fēng)采</h3><h3>認(rèn)真讀書，教師最美的樣貌！</h3> <h3>學(xué)員風(fēng)采</h3><h3>專心聽講，教師最美的姿態(tài)！</h3> <h3>學(xué)員風(fēng)采</h3><h3>思辯明析，教師成長拔節(jié)的聲音！</h3> <h3>筆記滿滿，思考滿滿，收獲滿滿！</h3> <h3> 衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的精心組織，2019年7月，這個上海的夏天，我們接受了江南梅雨洗禮，頭腦風(fēng)暴洗禮。風(fēng)雨之后彩虹絢麗，風(fēng)暴之后豁然開朗，問道上海，知行合一，學(xué)習(xí)成長，我們一直在路上！</h3>