<p> 心語，是一個(gè)人的心靈獨(dú)白，更是人與人之間的對(duì)話溝通。</p><p> 兩天的學(xué)習(xí)，收獲滿滿的。累著并快樂著。這是我出來學(xué)習(xí)最長(zhǎng)見識(shí)的高端論壇，都是名家高手。濟(jì)南稼軒小學(xué)李秀偉校長(zhǎng)主講的主題是《修已所以育人》。人要有信念，注重言傳身教，學(xué)習(xí)要用心。教育需要批判精神。理解核心理念，要傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，對(duì)教育經(jīng)典需要學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再生根，不僅要讀中國(guó)的經(jīng)典，也要讀外國(guó)的經(jīng)典。修煉自己就是最好的成長(zhǎng)。<br></p> 北京張紅教授從教育場(chǎng)域引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，幽默風(fēng)趣，娓娓道來，在班級(jí)建設(shè)方面見解獨(dú)到。她把班級(jí)分為四種維度：物理意義上的班級(jí)、社會(huì)意義上的班級(jí)、心理意義上的班級(jí)、精神意義上的班級(jí)。班主任要建立一個(gè)有序、有愛、有目標(biāo)的班級(jí)，而很多班主任的大部分時(shí)候都把注意力放在問題生身上了，沒有做有利的班級(jí)建設(shè)。她建議：班主任應(yīng)該建立一種氛圍-育人。 濰坊康秀蘭老師介紹的《樂學(xué)有愛，和諧共建，打造最美樂學(xué)班》，從綠色之美—?dú)g笑之美—合作之美—成長(zhǎng)之美五個(gè)方面闡述樂學(xué)班的特色?？敌闾m老師對(duì)家校共育有著獨(dú)特見解，她憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的教師靈魂，建設(shè)集學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的系統(tǒng)教育工程，促使家校形成一致而完美的合作。她帶領(lǐng)著家委會(huì)的家長(zhǎng)們給孩子們策劃出許多豐富多彩且有實(shí)效的活動(dòng)，每年編輯發(fā)行的班本課程，每月以孩子們的周記編輯發(fā)行的班級(jí)月刊、兩年的家訪日志已成為了鮮明的班級(jí)文化。我所缺少的就是康老師這種善于思考，善于規(guī)劃整理的好習(xí)慣。<br>康老師寫的樂學(xué)班的家訪日志讓我如獲至寶。讓我更加清晰地明白如何有針對(duì)性，有計(jì)劃性的家訪。家訪準(zhǔn)備這個(gè)環(huán)節(jié)特別細(xì)致，事先發(fā)放《家訪預(yù)約表》，調(diào)研家長(zhǎng)關(guān)心的話題，提前做好備課。家訪之后康老師還有班主任筆記，家長(zhǎng)和學(xué)生的感悟。這些都是我好好學(xué)習(xí)的地方。<br> 山東優(yōu)秀班主任 范榮老師她為孩子記錄童年的足跡，讓每一個(gè)孩子都能找到自己快樂的童年。范老師出版的《走心的日子》記錄了她和孩子走過的一段心路歷程，把碎片化的珍珠撿拾起來，穿成一串串七彩的項(xiàng)鏈，在陽光照耀下閃著金光。我回去之后也要每天記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為每個(gè)孩子孩子建立成長(zhǎng)檔案。 一個(gè)想立志成材的教師，一定要養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。華東師大葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”生活中最不可缺的東西就是自省。只有不斷地反思自己，不斷地寫教學(xué)感悟，教學(xué)隨筆。不斷讀經(jīng)典，不斷地思考。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。才能有更大的進(jìn)步。 本次活動(dòng)，名家名師給我引路指明方向。心語團(tuán)隊(duì)讓我找到了盼望已久的家。我不再孤單，不再迷茫，我看到了光明，看到希望。看到心語家人大公無私的愛。我那顆冰冷的心被融化了。眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。我找到了成長(zhǎng)的樂園幸福的家。不忘恩師，不忘初心、牢記使命。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉自己，與智者為伍，才會(huì)越來越優(yōu)秀。做最好的自己。按照鄭老師說的去做:一個(gè)優(yōu)秀的教師就是一個(gè)成人帶著一群孩子過有滋有味的日子。育人先育己。把自我成長(zhǎng)作為頭等大事。 當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來，歷練。<br> 夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。<br> 機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人，學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀。<br> 與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握最真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己……我想要的未來，是看得到安全面向太陽吧，<br> 不問春暖花開，只求快樂面對(duì)。因?yàn)?，透過灑滿陽光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景？<br> 在名家，名師引領(lǐng)下，讓我們一起加油，回去后和自己“斗”起來，“玩”起來，玩出我們的教育人生。<br> 獨(dú)行遠(yuǎn)，眾行快。讓我們大家攜起手來，一起合作，共享，共建，共贏。<br> 我們的心語團(tuán)隊(duì)越來越壯大，我們的大家庭越來越溫暖。人生沒有四季。只有兩季，努力就是旺季，不努力就是淡季。<br> 每個(gè)年齡段都有自己奮斗的理由，我們不能停歇，放平心態(tài)，自強(qiáng)不息，擼起袖子加油干！響應(yīng)鄭老師的號(hào)召，把自我成長(zhǎng)做為頭等大事。<br> 讓我們?cè)谧非蟮穆飞?，以?mèng)為馬，與書為友，深思獨(dú)行，生成教育華章。<br>