<h3> 眼鏡F4初讀《城南舊事》后,就一直期待再次相聚進(jìn)行更多的交流。在大家的迫切的等待中,第二次讀書活動在漢唐書城如期進(jìn)行。</h3> <h3> 一見面,小金就興高采烈的向大家講述自己這星期觀影后的感受。</h3> <h3> 每個人都有屬于自己的童年,那里有外婆的歌謠,有門前的小溪,有月夜籬下的蛙聲,有夏日老槐樹的蔭蔽,有要好的玩伴。小劉和小楊則迫不及待的向大家講述了自己童年在奶奶或姥姥家的趣事。引來伙伴們一陣陣艷羨的贊嘆聲。</h3> <h3> 小李的見解總是那么獨(dú)特,卻又深刻。他說:我覺得英子的世界是單純的,因為只有她會蹲下來,在溫暖的陽光下,靜靜地,認(rèn)真地去聆聽一個瘋子訴說過去;只有她會為了小偷被抓而感到傷心,也只有她會認(rèn)為他不是個壞人,而是和自己有著一起去看海的約定的朋友,相信他是為了奔窩窩頭和供弟弟上學(xué),不得已才走了這一步的。</h3> <h3> 對此小伙子們都表示贊同,書中講的這些人是最平凡的人,事是最平凡的事兒,卻發(fā)掘出了人性的美和人情的美:宋媽喪失一雙兒女,仍善待小英子和弟妹們;瘋子本質(zhì)上可愛、可親、可憐;小偷無奈可敬;蘭姨娘苦難的童年;父親接濟(jì)革命青年……小英子純真、善良、聰明伶俐、活潑、好奇、勇敢堅強(qiáng)。她用童心照出瘋子秀貞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光輝。<br></h3> <h3> 在兩次活動中,媽媽們通過閱讀和孩子們的討論也對這本書有了了解。媽媽們感觸最多的是《惠安館》:秀珍與妞兒母女相認(rèn)后尋親時發(fā)生了意外,在小英子醒來后父母刻意隱瞞了事實真相,并選擇了搬家……</h3> <h3> 媽媽們意識到:在大人們自以為是以“愛”的名義刻意隱瞞、以換個環(huán)境或者認(rèn)為隨著時間的流逝,孩子們會慢慢地淡忘那些“倒霉”的地方、事或人時??珊⒆觽冇眉儩嵉男撵`建立起來的友誼,那些刻骨銘心的成長經(jīng)歷,又怎會輕易地忘記?因此,我們應(yīng)該學(xué)會傾聽,試著對他們多一些了解,在成長的過程中給他們多一些空間和信任。</h3>