<h3> 生機(jī)盎然的七月，也是驕陽似火的七月！</h3><h3>卻依然阻擋不了我們?nèi)ド窘逃陌l(fā)源地：廣州學(xué)習(xí)的步伐。</h3><h3> 為了加強(qiáng)生本教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推進(jìn)龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校教改工作，懷揣著學(xué)校全體教師的生本夢想。2019年7月13日，我校教師楊萍、姚小春踏上了去廣州的動(dòng)車，開始了為期四天的學(xué)習(xí)之旅！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 到廣州聽的第一場報(bào)告就是郭思樂教授主講的《教育向大自然尋找力量的生本之路--深化課堂教育改革備課班報(bào)告》，在報(bào)告中他首先講什么是生本教育：一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生；再次教育必須改革，改革的重點(diǎn)在課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的改革不僅在于組織和安排的形式，最要害的在于教學(xué)內(nèi)容（包括內(nèi)容確定后的安排）要圍繞學(xué)生好學(xué)，這一關(guān)鍵之處，具有改變課堂教學(xué)的巨大潛力，因?yàn)閮?nèi)容為王，形式飛揚(yáng)，內(nèi)容不張，形式萎黃；最后我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)課程體系，也就是生本教育體系，郭教授提出“根加空”的課程體系，并分別從語文、數(shù)學(xué)、英語等等學(xué)科加以解釋。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二場是廣州增城區(qū)仙村中學(xué)胡首雙校長理論聯(lián)系實(shí)踐做了一場非常精彩的報(bào)告《生本教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告—教改困境的破局者》，他提出為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，依托人的生命的本能的教育。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兩堂報(bào)告之后，便是三堂生本教育研究課的觀摩。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 廣州市駿景小學(xué)陳天蘭老師的語文課《寓言二則》，這節(jié)課真正的實(shí)現(xiàn)了“根+空”的理念，穩(wěn)穩(wěn)抓住語文的“字+篇”的根，真正體現(xiàn)了以讀引讀，以讀引思，以讀引說，以讀引寫；人人有點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)有思，思思有文，文文可樂的生本課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 廣州天河中學(xué)獵德分校謝敏珊老師執(zhí)教的的數(shù)學(xué)課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，這節(jié)課的前置作業(yè)體現(xiàn)了簡單、根本、開放，讓孩子們從舊知來探究新知，學(xué)生自己總結(jié)出運(yùn)算方法，真正體現(xiàn)了內(nèi)容為王，形式飛揚(yáng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 廣州市駿景小學(xué)張瑜老師執(zhí)教的英語課，三年級孩子聽說讀寫四種技能培養(yǎng)到位，詞匯量大，語音語調(diào)清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，英語思維清晰流暢，英語脫口而出，交流充分，組織有序，每個(gè)同學(xué)大方自信！并且生生互動(dòng)！ </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽了3節(jié)精彩觀摩課，老師們的感悟挺多，疑問也很多，而這樣的疑問在謝敏珊老師的講座中迎刃而解了。無論是怎樣的學(xué)情我們都應(yīng)該根據(jù)不同的課型來進(jìn)行適宜的前置研究，要確定知識(shí)點(diǎn)的課題，不要把家長打包進(jìn)來，要讓孩子們好學(xué)才能好學(xué)。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過2天扎實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，7月16日我們來到了2016年才開始實(shí)施生本教育的鶴山市古勞中學(xué)，語文課上學(xué)生現(xiàn)場為古勞水鄉(xiāng)賦詩，數(shù)學(xué)課平行線之折線研究，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)由易漸難，最后學(xué)生梳理總結(jié)出這類數(shù)學(xué)問題的學(xué)習(xí)方法和結(jié)論。課堂上讓后進(jìn)生吃得到，優(yōu)等生吃得飽，生本的課堂沒有差生出現(xiàn)，只有學(xué)生思維碰撞的火花。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午，古勞中學(xué)校長詳細(xì)的介紹了學(xué)校在生本教育的路上所遇到的種種問題和解決的方法，印象特別深刻的是從古勞中學(xué)的飯?zhí)每凑n堂，古勞中學(xué)用生本的課堂影響學(xué)生生命的成長，如就餐不浪費(fèi)，排隊(duì)有秩序，就寢安靜，人人知生本，就連學(xué)校門衛(wèi)和保潔阿姨都能知曉生本，生本真正在學(xué)校的每寸土地扎根生長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 廣州是一個(gè)美麗又繁華的城市，它的發(fā)達(dá)帶動(dòng)著先進(jìn)教育理念的發(fā)展，讓“生本教育”在那里熠熠生輝。我們希望通過不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，汲取生本教育的精華，結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐那闆r，做適合我們孩子的有特色的生本教育。全面的尊重學(xué)生，依靠學(xué)生，相信學(xué)生，在課堂中生成活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性思維，把課堂交給孩子們。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夢在前方，路在腳下，懷揣夢想，不忘初心，篤定前行！</h3> 圖文：姚小春 楊萍