序篇 <h3> 為響應(yīng)教育部等四部委聯(lián)合印發(fā)的《援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃實(shí)施方案》，南京市第一中學(xué)于2018年9月選派一名援疆教師前往伊寧市第六中學(xué)開展為期一年半的支教活動(dòng)，并于2019年4月兩校結(jié)為友好共建學(xué)校。為促進(jìn)伊寧市第六中學(xué)教育教研事業(yè)更好更快地發(fā)展，南京市第一中學(xué)為伊寧市六中學(xué)傾情援建錄播教室一間。錄播教室于2019年6月初開工，7月15日完工并將投入使用。結(jié)束了伊寧市第六中學(xué)沒(méi)有錄播教室的歷史。在伊寧市委、政府、援疆前方指揮部和伊寧市教育局的關(guān)懷和支持下，7月21日，南京市第一中學(xué)援建伊寧市第六中學(xué)錄播教室揭牌儀式在伊寧市第六中學(xué)白楊夢(mèng)想廣場(chǎng)舉行。揭牌儀式由伊寧市第六中學(xué)黨支部書記苑靖華同志主持。</h3> 第一篇章 介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo) <h3> 首先，苑靖華書記隆重介紹了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。</h3> 第二篇章 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <h3> 伊寧市教育局黨委副書記、局長(zhǎng)</h3><h3> 迪里夏提·斯依提</h3><h3> 迪里夏提·斯依提局長(zhǎng)首先對(duì)南京市第一中學(xué)校長(zhǎng)尤小平同志一行的到來(lái)表示熱烈歡迎。迪里夏提·斯依提局長(zhǎng)說(shuō):自對(duì)口援疆工作開展以來(lái)，南京市不斷發(fā)力，持續(xù)加大教育援疆工作力度，一座座南京援建的教學(xué)樓拔地而起，一所所整體援建的學(xué)校投入使用，一批又一批優(yōu)秀杰出的援疆教師來(lái)到伊寧……南京市的援建幫助，不僅有效提升了伊寧市的教育教學(xué)水平，更將寧伊兩地人民的感情緊緊連在了一起。此次南京市一中援建我市第六中學(xué)師生錄播教室，更是兩所學(xué)校，乃至兩市之間真切感情和友誼的見證，它不僅是對(duì)伊寧市教育基礎(chǔ)設(shè)施上的關(guān)懷與支持，更重要的是智力上的鼓舞和鞭策。</h3><h3> 相信，今后，在各級(jí)黨委的重視關(guān)懷下，在南京市的幫助和支持下，在全體師生的奮力拼搏下，伊寧市教育事業(yè)的發(fā)展必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。</h3> 第三篇章 揭牌儀式 <h3> 伊寧市委常委、宣傳部長(zhǎng)巴合提汗·阿山別克同志，伊寧市委常委、副市長(zhǎng)、南京援疆指揮組副組長(zhǎng)石磊同志，南京市第一中學(xué)校長(zhǎng)尤小平同志，伊寧市第六中學(xué)黨支部書記苑靖華同志為“求真錄播室”揭牌。</h3> 第四篇章 南京市第一中學(xué)校長(zhǎng)尤小平致辭 <h3> 萬(wàn)里情深連朔漠?，寧伊同心共前行。在決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，新一輪對(duì)口援疆工作十年的重要節(jié)點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)南京一中的同志來(lái)到祖國(guó)的西北邊垂-伊寧，參加求真課堂的揭牌儀式。這是一次親人之間的困聚，是教育人堅(jiān)守的情懷，更是為新中國(guó)70周年的獻(xiàn)禮！我們?yōu)檫@個(gè)教室取名“求真”，一方面是因?yàn)?quot;求真"是一中的教訓(xùn)，承載著一中人"養(yǎng)真氣，求真知，做真人"的精神氣象；另一方面，更是教育人"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的價(jià)值追求。我們期望，這間小小的課堂，能成為師生打開世界的窗口，探求知識(shí)追求真理的殿堂！也期望，以"求真"錄播教室的啟用為契機(jī)，?進(jìn)一步促進(jìn)寧伊兩地的教育交流。希望兩地的老師更多的交流共進(jìn)，兩地的學(xué)生交流互訪，做兼具白楊風(fēng)骨，求真精神的時(shí)代新人！希望更多的援疆項(xiàng)目落戶伊寧，造福師生，讓民族團(tuán)結(jié)的時(shí)代強(qiáng)音回蕩在揚(yáng)子江畔，伊犁河谷！</h3> 第五篇章 贈(zèng)送錦旗 <h3> 伊寧市第六中學(xué)校長(zhǎng)賽力曼·阿巴拜克力同志向南京市第一中學(xué)黨委書記張?zhí)K皖同志贈(zèng)送錦旗。</h3> 第六篇章 伊寧市六中學(xué)生代表陳亞濤發(fā)言 <h3> 錄播教室的建立讓我們也像南京市第一中學(xué)的同學(xué)一樣有這樣開放的優(yōu)質(zhì)教育資源，它可以促進(jìn)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展；為我們提供學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我們還可以課后觀看教學(xué)視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間地點(diǎn)限制，大大的提高了我們的學(xué)習(xí)效率。青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀，天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍(lán)，而六中的我們，也會(huì)因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛶椭雨?yáng)光燦爛。作為學(xué)生，我們一定以南京市第一中學(xué)的學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹立遠(yuǎn)大理想。我們一定充分利用學(xué)校的資源，在書籍中探索知識(shí)，勇攀高峰，用知識(shí)改變命運(yùn)，用奮斗開拓未來(lái)，我們決心把這樣的互幫互助行為傳下去，讓友誼之花開遍世界的每個(gè)角落！愿我們的未來(lái)如十里秦淮一般璀璨明麗，愿兩所學(xué)校的友誼如伊犁河水一樣綿延不絕！</h3> 第七篇章 豐富多彩的節(jié)目 <h3> 為了表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的感謝和歡迎，我校師生精心準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目</h3> 獨(dú)唱《伊犁天馬天上來(lái)》 <h3> 向西奔騰的伊犁河從來(lái)不徘徊，冬不拉的琴聲就是我的節(jié)拍，豪情萬(wàn)丈的伊犁馬，自由自在，熱情奔放。</h3> 詩(shī)朗誦《那么遠(yuǎn)? ? 這么親》 <h3> 你從六朝古都走來(lái)，我在塞外江南靜候。四千余里的距離，割舍不掉樹人的情懷。</h3> 舞蹈《民族團(tuán)結(jié)一家親》 <h3> 白楊陰濃夏日長(zhǎng)，寧伊人民聚一堂。歡歌載舞微風(fēng)起，筑夢(mèng)未來(lái)樹棟梁。</h3> 第八篇章 參觀求真錄播教室 結(jié)尾 <h3> 回首過(guò)去，我們壯志豪情，展望未來(lái)，我們信心百倍。我們堅(jiān)信在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神的引領(lǐng)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，在以南京一中為代表的社會(huì)各界人士的幫助和支持下，在全體師生的奮力拼搏下，六中的發(fā)展越來(lái)越好，寧伊兩地越來(lái)越親，愿祖國(guó)的明天越來(lái)越輝煌。</h3> <h3>責(zé)任編輯：苑靖華</h3><h3>審核編輯：賽力曼·阿巴拜克力</h3><h3>圖文編輯：蔡楠</h3>