<h3>樂高大課堂--獎杯??</h3> <h3>活動目標(biāo):</h3><h3>1、初步認(rèn)識獎杯??</h3><h3>2、復(fù)習(xí)互鎖結(jié)構(gòu)，遞增結(jié)構(gòu)，搭建一個穩(wěn)固的獎杯??</h3><h3>3、學(xué)習(xí)詞匯：冠軍，勝利</h3><h3>4、將二維圖建造成三維圖</h3><h3>活動過程:</h3><h3>1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識獎杯，講述獎杯的特征以及特點。與學(xué)生一起參與到搭建中去。</h3><h3>2、講述獎杯所涉及到的原理，提出問題，讓學(xué)生去回答，解釋答案。</h3><h3>3、讓學(xué)生拿著自己作品進(jìn)行一遍演示</h3><h3>4、學(xué)生展示最終的作品</h3><h3>活動反饋:</h3><h3>1、學(xué)生能夠自己去完成搭建</h3><h3>2、在完成作品后能夠去介紹作品，棒</h3> <h3>強強小朋友，搭建方面，比較成熟，結(jié)構(gòu)也能基本理解，但專注力持續(xù)性一般，希望下節(jié)課能更加專注</h3> <h3>瑞晞小朋友，隨時課程的難度，動手能力相對比較強??，理解機構(gòu)方面還是可以理解的了，棒棒地</h3>