<h3> 醞釀許久的夏令營舉辦已經(jīng)一周，感覺孩子們?nèi)谌氲煤芎茫荛_心，也有不少成長，給老師和家長以驚喜與感動。而且，孩子們對老師的尊敬信任與親近，對國學夏令營的喜愛也與日俱增喔！讓我們不由得感嘆人性之美善、孩子們可塑性之強、圣賢教育及傳統(tǒng)文化之好。</h3><h3> 此次夏令營能夠順利開班，首先感恩親友和家長朋友的信任，不遠千里把孩子送給我們教育。此次夏令營有四位小朋友從全國各地趕來——分別來自湖南婁底、廣東增城、云南曲靖、云南昭通。</h3> <h3 style="text-align: center;"><i> 昆明火車站小朋友相聚啦??</i></h3> <h3> 其次感恩兩位當老師的朋友從河南、四川千里馳援，一路護送孩子來到云南，并協(xié)助我們一起帶孩子。</h3> <h3> 最后要感恩我的家人，他們是我們堅強的后盾，更是我們強大的后勤保障力量哦。后方也是前線，后勤養(yǎng)人，爸爸媽媽默默的付出，才使得孩子們能夠吃好睡好，學得安心玩得安全。</h3> <h1><b> 第一周一直圍繞“立志明禮”為主題開展各方面的活動，同時也注重孩子們的融入與適應(yīng)，讓孩子們愛上國學而不是反感排斥或害怕。所以，我們根據(jù)孩子及家長們的實際情況，調(diào)低了國學夏令營的預(yù)期，將之定位為基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)、入門中的入門，盡量把活動搞得豐富多彩一些，并且留出一定自由活動、自主興趣時間，安排影視交流、游戲體驗、鄉(xiāng)村漫步等活動形式寓教于樂，在此基礎(chǔ)上用心地引導(dǎo)孩子們涵養(yǎng)心性、立志明禮。</b></h1><h1><b> 本周活動設(shè)計，從日常勞動、用餐禮儀、經(jīng)典誦讀以及課外興趣開發(fā)、主題拓展活動、周末外出活動，都是激發(fā)孩子學習國學的動力與興趣，并讓孩子們走近圣賢教育，逐漸感受君子偉人的美好品質(zhì)，從榜樣中汲取力量，開闊心胸，也能夠不斷思考自己要做什么樣的人，慢慢提升自己的志氣。</b></h1> <h1><b>勞動教育，幼兒品性養(yǎng)成的要害</b></h1> <h3>灑掃庭除，開啟美好的一天</h3> <h3> 勞動對于孩子來說，不一定是我們大人想象的那么讓孩子感覺痛苦、討厭或被迫喔！勞動中的充實、樂趣和光榮，往往被我們忽略了，甚至一些家長不讓孩子勞動而只是逼著孩子讀書。其實， “子女不勞動，家教第一病”。</h3><h3> 通過實實在在的勞動，可以更好地讓孩子感受父母的艱辛，可以長養(yǎng)人的感恩心??，也從小養(yǎng)成勤勞勤奮的好習慣，改變好吃懶做的通病。勞動是每一個人的本分，甚至是“生活的第一需要”哦！</h3> <h1><b>經(jīng)典誦讀，修定致遠，涵養(yǎng)心靈</b></h1> <h3> 這周的重點是讓孩子們立志明禮，曾老師特別選取一些開闊大氣的家訓(xùn)精品、經(jīng)典好文，帶大家一起誦讀。通過誦讀《王陽明家訓(xùn)》《王夫之示子侄》《心之力》《弟子規(guī)》，再輔以適當解說引導(dǎo)與激勵，幫助孩子們打開心胸，提升志氣，開闊視野。</h3> <h3 style="text-align: center;"><i>頂書誦讀，孩子們需要很專注哦</i></h3> <h1><b>書法練習，定靜功夫的修煉</b></h1> <h3> 硬筆書法課，同學們進步很大，他們能慢慢寧靜專注下來，按照老師的講解與要求，一筆一劃認真地把字寫好。正因為做到了寧靜專注這一點，所以每天短短一個小時的硬筆書法課，孩子們就有了明顯的進步，字好看多了，而且愛上了寫字課。</h3><h3> 我們知道，現(xiàn)在的孩子在浮躁的大環(huán)境里，又有很多好吃好玩的誘惑，心靜不下來，心神散亂得很！多動而靜不下來的毛病令很多家長和老師頭疼不已。</h3><h3> 通過讀經(jīng)寫字，幫助孩子修煉一顆清凈、安寧的心，這樣孩子一定會有遠行的力量——諸葛亮所謂“寧靜致遠”也！</h3> <h1><b>主題課堂，打開心扉，激發(fā)心志</b></h1> <h3> 主題課堂，其實最耗費心力。借助游戲、學唱歌曲、觀影交流、共讀一本書等形式，帶領(lǐng)孩子們走近偉人，走近圣賢，并啟發(fā)孩子們思考自己的人生志向。</h3><h3> 我們也知道“立志”并非易事，但一個人如果沒有志向，將庸庸碌碌甚至墮落地虛度一生，真的是枉生為人。正所謂“有志不在年高，無志空活百歲”。不易，但我們愿意持續(xù)為此不斷努力，先為孩子埋下一顆種子，并從了解、感興趣、發(fā)展興趣愛好，逐步過渡到志趣、志向，最終讓孩子們擁有成長與奮斗的核動力。</h3><h3> 此次主題課堂，曾老師真的是煞費苦心。用心組織孩子們開展天使與主人的游戲，讓孩子們心中有人，愿意作為一個“天使”，去關(guān)心守護他的“主人”。孩子們習慣被關(guān)心，而且理所當然地接受來自爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師同學的關(guān)心??，要作為天使去關(guān)心別人，其實還是有一些些難度哦！甚至被關(guān)心了，也難以察覺。游戲亦非游戲，是讓孩子的心活起來，能夠去關(guān)心人并感受別人的關(guān)心，正所謂：“愛人者人必愛之”。</h3><h3> 帶孩子們觀看《屈原明志》《林則徐對聯(lián)立志》《大圣歸來》的視頻，看《世界偉人傳》，希望通過古圣先賢、一代偉人的經(jīng)歷，能夠潛移默化地影響孩子，讓他們心中有榜樣、有追求，激發(fā)出孩子內(nèi)在的動力。而且孩子們看后，真的效果不錯哦！同學們看了達芬奇、貝多芬、莎士比亞、安徒生、居里夫人、拿破侖等人的傳記，從中體會到了勤讀書、立大志、堅持、想象力等優(yōu)秀品質(zhì)，并決心向他/她們學習。有幾個孩子還真有初步立志、很有志氣的感覺??????</h3> <h1><b>每日揚善與自省，擴大孩子的心量</b></h1> <h3> “??千金之產(chǎn)者必是千金之人物”，孩子將來要??出息，要成大器，心胸必然要寬廣，做到發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點而學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足而改進。如此日積月累，自然可致千里。</h3><h3> 但現(xiàn)在絕大部分孩子自我中心嚴重，不會自我批評，也看不到別人的好，更聽不得批評，“老虎屁股，摸不得”。一遇批評就哭就鬧，所以家長們都說“孩子姓jiang”，甚至希望老師多表揚鼓勵而怕批評“傷孩子自尊心”。如此只能惡性循環(huán)，在錯誤的方向上越走越遠，壞毛病越來越難改。</h3><h3> 于是，我們在夏令營中注意表揚鼓勵與批評要求相結(jié)合，并且特別借鑒有關(guān)經(jīng)驗設(shè)置“每日總結(jié)交流——揚他人之善，省自身之短”，讓大家說出自己發(fā)現(xiàn)并想要學習的他人之優(yōu)點，自身存在并想要改進的不足。</h3><h3> 上周下來，在老師的帶動和同學的幫助下，每個孩子都有進步，愛哭鼻子的哭??得少了，不愛勞動的也能勞動一會了，上課不專心的也??意識控制自己，霸道無禮的也謙虛一些了……每日揚善與反省環(huán)節(jié)，孩子們也越來越積極了，話越來越多了，反思、激發(fā)與改變也越來越多了。聽著孩子們的分享，感受孩子們的進步，我們老師們也很開心，動力也更足了！</h3> <h3><b>興趣開發(fā)，逐步遠離“低級趣味”</b></h3> <h3> 信息化時代，孩子們的心??很容易就被娛樂節(jié)目，庸俗的動畫片或者手機??電腦游戲俘獲，沉迷于此而不能自拔。對此，家長痛心，孩子也難受。積極健康的課余生活，不僅很大程度地避免孩子墮落，而且還能開發(fā)孩子智力，護住孩子的正氣，甚至逐步變成孩子的志趣、志向，提升孩子的品位與境界。</h3> <h3> 五子棋，孩子們的最愛，大孩子小孩子都喜歡哦！最近一下課就??挑戰(zhàn)賽呢??????</h3> <h3> 上周的手工課，同學們很開心。一說這個康乃馨可以送給爸爸媽媽，同學們更積極了，都想要多疊幾朵送給爸爸媽媽爺爺奶奶和老師們呢！</h3><h3> 收到花?? 和祝福的爸爸媽媽幸福了……一點一滴都在引導(dǎo)孩子們感恩父母，感恩他人，懂得感恩是孩子成長的基石。</h3><h3><br></h3> <h1><b> 最后，要真誠地感恩曾老師，因為有他，才有這一切，才能把如此豐富多彩的活動都通向夏令營的七字主旨——“孝敬勤誠靜儉志”，修煉一顆清凈寧靜的心。他非常熱愛孩子，熱愛教育，無時無刻不在想著怎么能夠更好地幫助孩子，就連晚上做夢都在和孩子們上課呢??????</b></h1> <h3>如果您對我們的教育感興趣，就添加小編吧！</h3>