<h3>充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了智慧宮。那五顏六色的幾何形體讓孩子們既摸到了形又欣賞了色，不知不覺比較了大小又區(qū)分了高矮；那變幻多端的圖形棒讓孩子們感到創(chuàng)造力的神奇；在拼圖的過程中體味出成功所付出的艱辛。</h3> <h3>寶貝們根據(jù)自己的喜歡選擇自己想進的區(qū)角，今天就讓我們來看一看益智區(qū)吧。這次來到益智區(qū)的寶貝是凱凱，涵涵，子怡，明熙等幾個小朋友，下面就讓我們來看看小朋友都根據(jù)自己的想象力都拼了什么玩具呀！</h3> <h3>首先是子怡和凱凱小朋友，兩個小朋友拿出了我們的傳聲筒打起了電話，子怡說“凱凱你在哪里呀？”凱凱說“我在幼兒園”，我們打電話吧。</h3> <h3>接著明熙和涵涵小朋友也打起了“電話”，彼此說著今天在幼兒園開心的事情，兩個小伙伴聊的可開心了</h3> <h3>在玩了傳聲筒之后，老師又給小朋友們帶來了小動物，看“我們的藝霖和涵涵小盆友在給我們的小動物們穿衣服，穿的多認真，多漂亮呀！”</h3> <h3>明智和正翰小朋友把動物圖形先拍成一排，然后又圍圈圈。明智說：“老師平常就是教給我們排隊，做游戲的時候圍圈圈的。”</h3> <h3>在益智區(qū)這個區(qū)角活動中，幼兒的觀察力、注意力和規(guī)則意識都能得到很好的鍛煉和發(fā)展，還通過各種材料的擺弄激發(fā)寶貝們探究的興趣和求知的欲望，同時在活動中培養(yǎng)孩子們細心、專心做事和獨立解決問題的能力，還能讓孩子們之間互相學習、共同商量、共同合作、共同進步，并進一步促進了幼兒交往技能的發(fā)展。在孩子們有趣的想象中看出他們的天賦和潛能，感受到智慧的翅膀在翩翩起舞，讓孩子們擁有這樣一塊天地，相信智慧的光環(huán)一定會閃出更絢麗的光彩！</h3><h3><br></h3>