<h3> 辛勤耕耘三寒暑，桃李芬芳又一年。2019年中考成績(jī)揭曉，烏海五中在上級(jí)黨委政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持和鼓勵(lì)下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)全力關(guān)注厚愛下，更是在全體教職工秉承勤奮求實(shí)、銳意進(jìn)取的精神，特別是初三年級(jí)師生凝心聚力、奮力拼搏的共同努力下，在優(yōu)質(zhì)生源匱乏的情況下，取得了可喜佳績(jī)，中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性大跨越。<br></h3> <p style="text-align: center;">烏海五中教學(xué)樓、綜合、實(shí)驗(yàn)樓</h3> <h3> 本屆中考成績(jī)高分段人數(shù)比往年大幅提升：李紅梅老師所代初三（6）班張媛媛同學(xué)以580.6分的高分位列烏海市第十二名。李春敏老師所代初三（5）班楊尚毅同學(xué)以全市足球特長(zhǎng)考試第一名成績(jī)，被烏海市一中足球特招。全年級(jí)500分以上15人，比例超過(guò)去年。 重點(diǎn)高中上線率有所提高，烏海一中統(tǒng)招上線24人，分招上線55人，特長(zhǎng)生3人，共計(jì)一中上線人數(shù)82人，上線率28.57%。<br></h3> <p style="text-align: center;">班主任，一個(gè)分量重的名詞，一旦成為動(dòng)詞，忙與累的堅(jiān)守，那便是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，做快樂(lè)幸福的班主任<br></h3> <h3> 初三（5）班中考一中上線人數(shù)共計(jì)19人，其中9人上統(tǒng)招線，500分以上有8人，重點(diǎn)一中升學(xué)率達(dá)到52.78%，為孩子們點(diǎn)贊！初三（6）班取得了驕人的成績(jī)，市一中上線人數(shù)共計(jì)15人，統(tǒng)招線上線6人，分招線上線9人。500分以上共4人：張媛媛580.6分，仲佳欣540.9分，張新宇534.6分，尚星彤518.6分，分別名列年級(jí)第一，第二，第三和第七名。同時(shí)達(dá)到十中和六中錄取線的共計(jì)23人,普通高中錄取率達(dá)92.7％！天道酬勤！辛勤耕耘，碩果累累。初三（3）班中考一中上線人數(shù)計(jì)17人，重點(diǎn)一中升學(xué)率超過(guò)50%。<br></h3> <p style="text-align: center;">課堂中專心致志；老師們利用課間幫孩子們拾遺補(bǔ)缺、孩子們勤學(xué)苦問(wèn)；“精心準(zhǔn)備加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)操作訓(xùn)練 ，全力以赴為中考保駕護(hù)航”實(shí)驗(yàn)、微機(jī)集訓(xùn)<br></h3> <p style="text-align: center;">老師們用他們的真情與汗水、執(zhí)著與堅(jiān)守，在小小的三尺講臺(tái)上，在五中的校園里演奏出一支任勞任怨的奉獻(xiàn)之歌<br></h3> <h3> 初三（1）班班主任陳曉麗、（3）班班主任邢彩霞、（5）班班主任李春敏、（6）班班主任李紅梅、（7）班班主任趙玉柱、（8）班班主任林中，這六位老師們富于經(jīng)驗(yàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯為五中培養(yǎng)年輕教師、年輕班主任做出巨大貢獻(xiàn)的初三老班主任及中堅(jiān)力量！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">"散發(fā)著智慧之光"的初三年級(jí)辛勤的班主任們<br></h3> <h3></h3><h3> 初心難忘美麗堅(jiān)守 ，一片丹心桃李芬芳
。他（她）們從教20幾年、甚至30幾年以來(lái)，他（她）們用耕耘無(wú)限，實(shí)踐著教師的責(zé)任，用真誠(chéng)無(wú)悔詮釋著園丁的真諦?！皫煇郾緹o(wú)痕，沒有愛就沒有教育”，他（她）們深愛著這片教育沃土，就是這樣在崗位上努力踐行著“化作春泥更護(hù)花”，不忘初心，匠心前行。<br></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">舞動(dòng)奇跡 我心飛揚(yáng)--校園之聲音樂(lè)節(jié)初三年級(jí)文藝匯演，是五中師生精氣神的集中展示，更是五中文化的絢麗綻放和傳承創(chuàng)新<br></h3> <h3> “最美的風(fēng)景，最美的年華 ；何為成長(zhǎng)，唯有經(jīng)歷，何為青春，唯有見證；情歸旅途，青春不散；歸去來(lái)兮，不如歸去，前程似錦，各奔東西；畢業(yè)了，本想笑著說(shuō)出祝福，誰(shuí)想早已淚流滿面”。初三（2）班班主任畢業(yè)寄語(yǔ)?！耙鄮熞嘤褞熒椤⒍酀M目感恩風(fēng)”！初三（2）班，年級(jí)組最年輕的91年班主任馮釗老師，有一群可愛、積極、樂(lè)觀、敢于挑戰(zhàn)自我的孩子們。老師就是火種，點(diǎn)燃孩子們的心靈之火，老師就是石級(jí)，承受著孩子們一步步向上踏實(shí)的攀登。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>歸去來(lái)兮，不如歸去；前程似錦，各奔東西
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">情歸旅途，青春不散<br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;">亦師亦友的師生關(guān)系，是教師的智慧，是學(xué)生幸福感的重要來(lái)源<br></h3> <h3> 初三（4）班班主任凌百姝老師，同時(shí)擔(dān)任初三年級(jí)組組長(zhǎng)。有句話說(shuō)得好，教師最佳的教育方法就是做出榜樣！她的學(xué)生們都超級(jí)愛她，她真的將愛播撒到了每個(gè)孩子的心田，亦良師，亦益友，學(xué)生們說(shuō)與她的相遇就如同穿越過(guò)了所有星際與塵埃。<span style="line-height: 1.8;">作為年級(jí)組長(zhǎng)，</span><span style="line-height: 1.8;">年輕的她精神飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)工作方法。從當(dāng)初的稚嫩、摸索方法到現(xiàn)在日漸成熟，她與同仁們同心同德，以心換心，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為大家創(chuàng)造一個(gè)溫馨活力的大集體。為年級(jí)組提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，影響力也在不斷提升。</span></h3> <p style="text-align: center;">聚心聚力 共創(chuàng)未來(lái)--初三年級(jí)組工作會(huì)議及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)<br></h3> <p style="text-align: center;">強(qiáng)化素質(zhì)練內(nèi)功 ，老師培訓(xùn)主持人，力爭(zhēng)展示最完美的自己<br></h3> <p style="text-align: center;">回顧和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在以后的日子里定會(huì)時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)回味<br></h3> <h3 style="text-align: center;">“心懷感恩，壯歌遠(yuǎn)行”2019屆畢業(yè)典禮，同學(xué)們求知識(shí)、塑人格、鑄體魄，有過(guò)燦爛的歡笑，有過(guò)澀澀的酸楚。你們的倩影、情感已定格于五中美麗的校園，讓我們歡樂(lè)著你的歡樂(lè)，夢(mèng)想著你的夢(mèng)想<br></h3> <h3> 回首初三第二學(xué)期，從學(xué)生管理到提高復(fù)習(xí)效率，學(xué)校教務(wù)處、教科處等各處室、初三年級(jí)組做了周密的計(jì)劃和安排，“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，把年級(jí)組工作做到實(shí)處，體現(xiàn)了我校年級(jí)組及全體教師團(tuán)結(jié)向上，真抓實(shí)干的五中精神。全體初三老師團(tuán)結(jié)一心，克難攻堅(jiān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)初三學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，他們和學(xué)生一起堅(jiān)定目標(biāo)，奮力沖刺，從一模到四模再到中考，腳踏實(shí)地，陪著孩子們一起追逐夢(mèng)想。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">綠茵場(chǎng)上揮灑汗水，紅色跑道書寫青春。不負(fù)韶華是你們搖旗吶喊的張揚(yáng)<br></h3> <h3> 優(yōu)異成績(jī)的背后更離不開學(xué)生自身的勤勉努力，教室里他們奮筆疾書，辦公室里他們勤學(xué)苦問(wèn)，雖基礎(chǔ)薄弱，但校風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，有好的學(xué)習(xí)氛圍，并且在學(xué)習(xí)中不斷思考和總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。多少個(gè)日日夜夜，正是這風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持和無(wú)怨無(wú)悔的付出，換來(lái)了滿園桃李競(jìng)芬芳，碩果累累盈滿枝。<br></h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">唯有勤奮努力才能靜待花開；</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: center;">沉甸甸的獎(jiǎng)牌、紅艷艷的獎(jiǎng)狀，一起強(qiáng)大，一起感受，一起見證榮譽(yù)</span></h3> <h3> 一分耕耘，一份收獲！面對(duì)五中周邊片區(qū)教育環(huán)境，在生源匱乏的情況下，五中人深耕細(xì)作，負(fù)重前行，克難奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)中出、中進(jìn)優(yōu)出”的工作目標(biāo)，向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)交出了一份滿意的答卷！這樣的基礎(chǔ)能取得這樣的成績(jī)，實(shí)屬不易，也同樣堪稱輝煌！我們的老師用愛堅(jiān)守、用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋著立德樹人的責(zé)任。五中不僅靠我們老師的付出；也需要家長(zhǎng)們的信任；更需要社會(huì)各界的關(guān)心支持！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">光陰、努力、汗水和苦澀，此時(shí)都可以等于一個(gè)微笑。伴著鳥語(yǔ)花香，你們的堅(jiān)定目光讓老師們看到了必勝的氣場(chǎng)<br></h3> <h3> 五中擁有一支風(fēng)清氣正，嚴(yán)于律己的教師團(tuán)隊(duì)，一群愛崗敬業(yè)的老師，一群用心、用愛、用情教育學(xué)生的老師，他們充分尊重學(xué)生，克服生源匱乏、管理難方面的問(wèn)題，在安全教學(xué)的前提下形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。善于根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，以對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé)的精神，努力探索實(shí)施差異化教學(xué)，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這一核心工作，努力創(chuàng)設(shè)和諧高效課堂。我們想說(shuō):“選擇適合自己的學(xué)校才是最好的”！<br></h3> <p style="text-align: center;">滿載祝福 ，溫馨送考；一路同行，始終相伴。老師們要把孩子們送入考場(chǎng)才能安心，學(xué)生怎能忘記老師的叮嚀和囑托<br></h3> <p style="text-align: center;">沒有務(wù)實(shí)有序的班主任工作，任何學(xué)科的教學(xué)如同逆水行舟；沒有科任老師全心全意的潛心教研、勤奮付出，班主任工作的效果也只能是海市蜃樓。初三年級(jí)科任老師們，心往一處想，勁往一處使，同心同行，和諧共育<br></h3> <h3> 發(fā)展無(wú)窮期，奮進(jìn)永不止。五中人將以更昂揚(yáng)的斗志，更堅(jiān)定的步伐，為辦<span style="line-height: 1.8;">讓家長(zhǎng)放心、</span><span style="line-height: 1.8;">人民滿意的教育而上下求索，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)實(shí)</span><span style="line-height: 1.8;">干精神，引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。烏海五中進(jìn)步的大幕正在開啟，讓我們翹首企盼未來(lái)的輝煌！</span></h3> <p style="text-align: center;">時(shí)光不老，我們不散，時(shí)光不染，回憶不淡<br></h3> <p style="text-align: center;">知行合一</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3>