<h3> 在朝陽(yáng)的映照下，廣西師范大學(xué)校園內(nèi)綠化帶里的“書山有路 學(xué)海無(wú)涯”八個(gè)大字顯得格外耀眼，無(wú)時(shí)不在提醒莘莘學(xué)子:學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的！同時(shí)，也讓我們想起今天已經(jīng)是我們相聚在田家炳樓學(xué)習(xí)的第三天了。</h3> <h3> 上午九點(diǎn)，在馬佳宏教授和劉遠(yuǎn)杰博士的主持下，壯漢雙語(yǔ)教育改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)開(kāi)始了。2019年全區(qū)壯漢雙語(yǔ)教研員研修培訓(xùn)班迎來(lái)了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一次的思維的碰撞、智慧的盛宴！</h3> <h3> 馬佳宏教授主持</h3> <h3> 劉遠(yuǎn)杰博士講話</h3> <h3> 學(xué)員們先是在小組內(nèi)展開(kāi)熱烈的交流、討論，40分鐘后各小組派代表到臺(tái)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。</h3> <h3> 首先，第一組的組長(zhǎng)黃錦艷老師發(fā)言。</h3> <h3> 其次，荔浦馬嶺中心小學(xué)龍國(guó)寶老師代表第二組發(fā)言。</h3> <h3> 接著，貴港市教科所黃榮娟教研員代表第三組發(fā)言。</h3> <h3> 緊接著，德?？h壯文學(xué)校農(nóng)玉梅校長(zhǎng)代表第四組發(fā)言。</h3> <h3> 隨后，崇左市扶綏縣中東鎮(zhèn)中心小學(xué)韋福卓老師代表第六組發(fā)言。</h3> <h3> 最后，河池都安地蘇鎮(zhèn)鎮(zhèn)安小學(xué)吳榮冰老師代表第五組發(fā)言。</h3> <h3></h3><h3> 傾聽(tīng)是一種尊重，是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)！瞧，大家聽(tīng)得多專心!</h3> <h3> 六個(gè)代表的發(fā)言，代表了來(lái)自全區(qū)各個(gè)地市六十多個(gè)學(xué)員的心聲，概述了我區(qū)在壯漢雙語(yǔ)教學(xué)中的大體情況。取得的主要成績(jī)有:一、開(kāi)發(fā)出適合本校使用的壯漢雙語(yǔ)校本教材。如，南寧市武鳴區(qū)民族中學(xué)。二、總結(jié)出來(lái)“壯中有漢，漢中有壯，互相滲透，共同提高”的教改思路，完成相關(guān)的課題研室等。如，貴港市覃塘區(qū)。三、將民族文化傳承與課內(nèi)課外活動(dòng)等進(jìn)行有機(jī)融合，開(kāi)展壯漢雙語(yǔ)教學(xué)。如，德保縣壯文學(xué)校等。四、運(yùn)用方言與語(yǔ)、數(shù)教學(xué)融合，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。如，河池都安地蘇鎮(zhèn)鎮(zhèn)安小學(xué)等。主要存在的問(wèn)題如下:一是地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不重視壯漢雙語(yǔ)教學(xué);二是遇到義務(wù)教育均衡發(fā)展的課程安排，壯語(yǔ)課被擠掉或是有其課不上其科;三是師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足，專業(yè)教師流動(dòng)性大;四是學(xué)生心存畏懼感、“無(wú)用論”，甚至認(rèn)為還會(huì)干擾說(shuō)普通話（夾壯）;五是相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制有待完善。要如何解決這些問(wèn)題，把我們獨(dú)特的壯語(yǔ)言文化很好地傳承下去，是我們的責(zé)任和義務(wù)所在。<br></h3> <h3> 針對(duì)代表們的分享、匯報(bào)，馬佳宏教授作出了以下三點(diǎn)總結(jié):一、覆蓋面廣，代表性強(qiáng);二、經(jīng)驗(yàn)很多，問(wèn)題不少;三、需要改善，值得探究。</h3> <h3> “一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)”。上午的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)讓我們碰撞了思維，啟迪了智慧;讓我們有所思、有所悟，它將更好地指導(dǎo)我們以后的壯漢雙語(yǔ)教學(xué)。相信在大家的努力下，我區(qū)壯漢雙語(yǔ)教學(xué)未來(lái)的路會(huì)走的越來(lái)越穩(wěn)妥，越走越順暢。</h3> <h3> 下午一點(diǎn)三十分，在學(xué)部的組織下，學(xué)員們放棄了午休，頂著炎炎烈日，乘坐大巴前往桂林博物館參觀。</h3> <h3> 桂林博物館一游，讓我們領(lǐng)略了桂林“江作青羅帶，山如碧玉簪”的自然風(fēng)光，讓我們了解了桂林各族人民共同創(chuàng)造的獨(dú)具特色的物質(zhì)文化和精神文化，激勵(lì)著我們更加熱愛(ài)桂林，更加熱愛(ài)古老而文明的祖國(guó)。讓我們共同弘揚(yáng)中華民族歷史文化，創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！</h3> <h3>第三組成員：黃榮娟、黃佩葵、黃釗藝、鄧德玲、韓愛(ài)紅、王育青、羅春柳、蘇壽東、張愛(ài)玲、何志鋒<br></h3>