且學(xué)且思且成長

Mlle Cherry

<h3>七月盛夏，驕陽似火；</h3><h3>百年名校，書香濃郁；</h3><h3>新區(qū)教師，空杯心態(tài)；</h3><h3>沉浸課堂，研精致思。</h3> <h3>　　昨天，胡定榮教授就學(xué)校教科研選題與課題研究方案對學(xué)員做了理論指導(dǎo)。課上，胡教授通過一系列提問激發(fā)學(xué)員思考，學(xué)員們積極思考、各抒己見，課堂氛圍持續(xù)升溫。</h3> <h3>　　課后，各學(xué)科小組分組討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)如何才能改進(jìn)提高，列出具體措施并做分享匯報(bào)。胡教授就學(xué)員們提出的措施給予點(diǎn)評，學(xué)員們受益匪淺。</h3> <h3>　　今天，我們落地校園，聆聽了來自一線教師的專題報(bào)告。上午，北京三帆中學(xué)教學(xué)處主任李燕玲從課程體系、分層教學(xué)、規(guī)范管理等方面講述了三帆中學(xué)的發(fā)展之路。報(bào)告中列舉了大量學(xué)生的有趣事例，展示了學(xué)生富有創(chuàng)造性的作品。短短一上午的時(shí)間就讓學(xué)員們收獲滿滿。</h3> <h3>　　下午，讓學(xué)員們深受感染的《做有溫度的德育》一課，是北京理工大學(xué)附屬中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長劉梅主講。劉校長從德育的綱領(lǐng)性文件、怎樣開展“入心”的德育、學(xué)校德育工作的案例分享、班主任工作的案例分析及思考、幾點(diǎn)思考五個(gè)方面分享學(xué)校德育工作的經(jīng)驗(yàn)。讓我們感受到了德育的溫度。</h3> <h3>　　教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是讓學(xué)生掌握書本知識(shí)，還在于靈魂的感召，在于喚醒、激發(fā)每個(gè)學(xué)生所具有的豐富潛能。學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)在路上。</h3>