<h3> 今天是河師大骨干教師培訓(xùn)第二天，今天主講的課題主要是圍繞教師專業(yè)化發(fā)展中核心素養(yǎng)的形成兩位專家老師做的講座，我們受益匪淺。</h3> <h3> 新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教研室語(yǔ)文教研員劉萍萍老師語(yǔ)言生動(dòng)幽默風(fēng)趣，很接地氣，從多年來(lái)深入基礎(chǔ)教育一線調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的聽(tīng)評(píng)課實(shí)況、老師教育教學(xué)現(xiàn)狀開(kāi)展講座，列出了具體的改變措施，指導(dǎo)性意見(jiàn)，很接地氣！</h3> <h3>三維目標(biāo)，核定教育教學(xué)、課堂教學(xué)的指數(shù)。</h3> <h3>教師核心素養(yǎng)決定學(xué)生學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)的高度！</h3> <h3>學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真記筆記，切實(shí)感受到自身的差距，需要汲取更多的教育營(yíng)養(yǎng)。</h3> <h3>浦東干部學(xué)院教授博士生李沖鋒教授從教什么、怎么教、怎么學(xué)、怎么樣的角度談教師核心素養(yǎng)帶動(dòng)教室專業(yè)化發(fā)展，深入淺出，課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣，很實(shí)用，很受啟發(fā)。</h3><h3>指導(dǎo)教師專業(yè)閱讀、寫(xiě)作、備課、上課，特別指出目前中國(guó)教師閱讀狀況堪憂。</h3> <h3>多視角、多層次閱讀，提升教師核心素養(yǎng)。</h3> <h3>開(kāi)展閱讀、寫(xiě)作燃?jí)粜袆?dòng)，激勵(lì)教師閱讀寫(xiě)作，并以現(xiàn)實(shí)的案例分析說(shuō)明教師堅(jiān)持閱讀，寫(xiě)作帶來(lái)的教師專業(yè)化成長(zhǎng)的成功！</h3> <h3> 今天兩位專家老師的講座很接地氣的闡述了教師核心素養(yǎng)下的教師專業(yè)發(fā)展，為教師成長(zhǎng)指明了方向，指點(diǎn)了迷津，特別是聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的有效開(kāi)展、教師閱讀、寫(xiě)作，如何成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)者型教師、專業(yè)化教師，值得每一位老師思考！深入研究，克服惰性，潛心學(xué)習(xí)！</h3>