<h3>班班有讀第16期的第二本書是《流鼻涕的秋天》，這是一本接地氣的成長小說，這是一個發(fā)生在身邊的故事……</h3> <h3>拿到書的那一刻，看著封面他就猜著：秋天是一個人的名字，而且他愛感冒，所以愛流鼻涕。</h3> <h3>讀著封底的這句“秋天的春天還會遠嗎？”，他興奮地告訴我：媽媽，這里面的春天不是指季節(jié)，它應該是說秋天流鼻涕的毛病不久就會好的。</h3> <h3>翻開書，閱讀之后，才知道秋天還真是一個人的名字，他有嚴重的鼻炎，所以才愛流鼻涕。</h3> <h3>幾支筆、幾塊橡皮、幾個修正帶就可以鼓搗出一場戰(zhàn)爭的杜一凡，這點像他自己；調(diào)皮搗蛋的項子陽也像他。</h3> <h3>跟著路老師做了一回偵探，得出了幾個結(jié)論：路老師肯定看過很多關(guān)于偵探的書；當偵探既要特別細心地觀察，還得有雙敏銳的眼睛和強大的推理能力。</h3> <h3>阿堇喜歡坐在角落里思考問題，他卻喜歡以這種方式來思考。</h3> <h3>思考著他們?yōu)槭裁匆獙η锾旌茫?lt;/h3> <h3>思考著路老師為什么說他們不會成為那些小鳥？</h3><h3><br></h3> <h3>思考著為什么秋天會寫暗黑風格的詩？</h3> <h3>書讀完了，我也和他進行了一次簡短的談話：</h3><h3>我問：“你討厭殷老師嗎？為什么？”</h3><h3>他回答：“討厭，因為她訓人的方法不好?！?lt;/h3><h3>“你還討厭她什么？”</h3><h3>“沒了，就那一點，其實殷老師也有很多優(yōu)點，她不愛化妝，每天都第一個到學校，她教了一個其他老師都不愿教的班。”</h3><h3>“如果你是秋天，你碰上了殷老師，你會寫暗黑風格的詩嗎？”</h3><h3>“會！”（回答得特斬釘截鐵）</h3><h3>“其實殷老師不是討厭秋天那個人，她只是不喜歡秋天的壞毛病，如果秋天想讓殷老師改變她的看法，你知道應該怎么做嗎？”</h3><h3>他恍然大悟道：“知道，把字寫好，打噴嚏時用紙捂著嘴和鼻子?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>孩子，我只想告訴你：在今后，你有可能會遇到像殷老師這樣的老師。老師不是圣人，他可能做了令你討厭的事，可能對你的要求太過嚴格。其實他只是在用自己的方式對你好，因為每一個老師都明白：教不嚴，師之惰，嚴師才能出高徒；玉不琢，不成器，對孩子，一定要嚴格。正因為你在老師心中是可造之材，他才會對你更加嚴格，能被老師批評，說明老師還沒放棄你，當頭痛罵，強過置之不理。</h3><h3>每個孩子都是一朵漂亮的花，就像我們家的那盆茉莉花，想要它開得多開得茂盛，就必須剪，而且要狠剪，所以對你要求嚴厲的老師，你要心懷感激，感激他為你付出的精力與愛心，感激他傳授給你的知識與道理。</h3><h3><br></h3>