<h3>今天，我們離開寄家，來到牛津大學(xué)。和劍橋大學(xué)差不多，都是學(xué)院和城鎮(zhèn)合為一體，街道上游人成群，車水馬龍，竟是一派繁華景象。</h3> <h3>來到一座紀(jì)念碑，那是為了紀(jì)念三位因主張新法而犧牲的名人。</h3> <h3>這是鐘樓。</h3> <h3>我們小心翼翼地走著螺旋而上的，狹窄而令人略有恐慌的樓梯，終于到達(dá)了頂層。</h3> <h3>在頂層，我們可以俯瞰整個(gè)牛津，高處的空氣讓人感覺仿佛分外清新。</h3> <h3>這些是牛津中名揚(yáng)四海的建筑，都擁有久遠(yuǎn)的歷史，我們在它們外圍稍做參觀。</h3> <h3>參觀完畢，大家解散自由活動，然后今天的行程就結(jié)束啦。</h3> <h3>除此之外，我還想跟大家分享一下這幾天在寄家和學(xué)校的感受。<br>這是我們的寄家，一棟三層的西式洋房，里面的裝修盡顯奢華，讓人恍若置身于古代歐洲的城堡之中。屋前有一塊大草坪，令人心生向往。<br>寄家?guī)Ыo我最大的感受，就是他們很守規(guī)矩。在我們的房門外，貼著所有在寄家不應(yīng)該做的事情，所涉及之處非常廣泛，令人收益頗豐。他們非常守時(shí)，在寄家面前，我總是有一種“遲到一分鐘就是不可饒恕的滔天大罪”之感，也更清晰地感受到守時(shí)的重要性。</h3> <h3>寄家的晚餐總是很豐盛美味的。</h3> <h3>寄家?guī)覀內(nèi)チ烁浇囊粋€(gè)公園，它擁有非常久遠(yuǎn)的歷史，還有天鵝一家。</h3> <h3>這是我們這幾天學(xué)習(xí)的地方——北安普頓女高。<br>我們的老師以生動有趣的，近距離的教學(xué)方式讓我們懂得非常多的道理。比如，關(guān)于種族歧視:她認(rèn)為，有時(shí)候，有色人種比白人更適合某種職業(yè)，但面試官第一印象就是白人更好。所以，我們不能夠戴著有色眼鏡識人，不能夠以貌取人。再比如，關(guān)于演講:她認(rèn)為，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，演講時(shí)必須要有自信、有笑容，要和觀眾有眼神交流、有肢體語言的表現(xiàn)、有互動?！癟eam not Tim.”是她教給我們的道理，作為集體，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。</h3> <h3>除了課程教學(xué)，老師還特別注重我們的戶外活動，她非常積極地讓我們出去玩耍。</h3> <h3>這是我們班級的合照。</h3> <h3>我們正式“畢業(yè)”啦，非常感謝Deorike老師和她的女兒Tanyo和Rosie，期待有一天我們能再相遇！</h3>