<h3> 陶藝作為中華民族的文化瑰寶，歷史悠久，蘊(yùn)涵著深厚宏博的中華文化精神。親子陶藝活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，不僅有助于開(kāi)發(fā)智力、啟迪思維、收獲快樂(lè)和自信，而且能增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親情。當(dāng)孩子們通過(guò)自由地玩陶藝，隨意地糊泥、捏塑泥塊等所獲得快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽們是不是也由衷地感到高興呢？</h3> <h3>每個(gè)孩子都愛(ài)玩水愛(ài)玩泥巴，這是孩子的天性</h3><h3>社會(huì)在飛速發(fā)展，鋼筋水泥已代替了自然</h3><h3>我們似乎忘記了自然</h3><h3>孩子對(duì)自然天性的需求也無(wú)法得到滿足</h3><h3>而陶藝恰好可以幫助我們彌補(bǔ)這些遺憾…</h3> <h3>舉辦陶藝活動(dòng)能夠鼓勵(lì)孩子們大膽、自由、創(chuàng)造性地表達(dá)自身的情緒情感。</h3><h3>為進(jìn)一步拓展我們的陶藝教育，讓家長(zhǎng)共同參與我們的課程，7月28日周日上午，我們【百變泥匠*張焱藝術(shù)】與【瑞錦東城】攜手舉辦了一次親子陶藝活動(dòng)，各年段孩子和家長(zhǎng)共同參與了本次活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3>在活動(dòng)中，每一位家長(zhǎng)和孩子都很認(rèn)真地制作著，雖然很多家長(zhǎng)從沒(méi)有做過(guò)陶藝，但他們的想象力非常地豐富，每一件陶藝作品都從不同的角度出發(fā)，體現(xiàn)著不同的韻味。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>本次活動(dòng)讓幼兒感受到了和家長(zhǎng)一起做陶藝的快樂(lè)，而家長(zhǎng)們也在創(chuàng)作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己從沒(méi)有嘗試過(guò)的技能。</h3><h3>很多家長(zhǎng)都感慨：沒(méi)想到自己也可以做得這樣漂亮。完成作品后，孩子們興高采烈地指著自己制作的陶藝作品，向老師、同伴描述著，盡情地訴說(shuō)著自己的作品。</h3><h3></h3> <h3>通過(guò)本次陶藝制作親子活動(dòng)，增強(qiáng)了親情交流與合作、體驗(yàn)到陶藝制作的樂(lè)趣。</h3> <h3>同時(shí)我們的陶藝甜甜老師作為現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)， 動(dòng)手操作之前由甜甜老師先講解陶藝的來(lái)源以及制陶的過(guò)程。<br></h3><h3>隨后就是甜甜老師一邊示范一邊為我們講解制作要點(diǎn)。家長(zhǎng)們都在專注在聽(tīng)講解，而小朋友們則是在好奇地看著著老師手中的泥土變成了杯子。在這堂陶藝課中，家長(zhǎng)和孩子都在自由發(fā)揮著，想像著用泥巴捏出自己喜歡的物品，剛開(kāi)始時(shí)，所有的小朋友對(duì)著各自手里的泥巴，怕臟都不敢下手，平時(shí)在家玩的都是橡皮泥，哪玩過(guò)真正的泥巴呀。最后在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始慢慢自己動(dòng)手做起來(lái)啦!完成作品后，孩子們興高采烈地指著自己制作的陶藝作品，向老師、同伴描述著，盡情地訴說(shuō)著自己的作品。 </h3><h3>通過(guò)玩泥活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了幼兒創(chuàng)造潛能，激發(fā)幼兒對(duì)陶藝藝術(shù)的審美情趣和能力，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，充分展開(kāi)了想像的翅膀。家長(zhǎng)們?cè)诤妥约汉⒆油婺嗟倪^(guò)程中仿佛回到了自己的童年…</h3> <h3>【百變泥匠*張焱藝術(shù)】是資深陶藝師甜甜老師和青年藝術(shù)家張焱老師聯(lián)合打造的藝術(shù)服務(wù)品牌；是一家集美術(shù)、書(shū)法、陶藝為一體的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)；承接各類親子拓展活動(dòng)、藝術(shù)墻設(shè)計(jì)制作及墻體彩繪、室內(nèi)外浮雕墻和雕塑造型、各類字畫(huà)定制及名畫(huà)復(fù)制等業(yè)務(wù)。</h3> <h3>暑期班各班現(xiàn)已開(kāi)班，歡迎大家前來(lái)體驗(yàn)…</h3><h3>地址：漕河四路（城關(guān)高中斜對(duì)面）</h3><h3>咨詢電話：13986551498 15171655538</h3>