桂陽縣融合研究團隊核心成員簡介雷豐蘭 <h1><b>劉典仁同志簡介</b></h1><h3>劉典仁，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。教育部及湖南省“一師一優(yōu)課”評審專家，湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評評審專家；湖南省中小學(xué)教師資格考試面試考官；湖南省特崗教師面試專家?guī)煸u委；湖南省中小學(xué)競賽評審專家；湖南省國培輔導(dǎo)教師；湖南省數(shù)學(xué)學(xué)會理事。郴州市骨干教師；郴州市基礎(chǔ)教育課改專家；郴州市名師骨干培訓(xùn)團隊成員；郴州市數(shù)學(xué)學(xué)會理事；郴州市教師資格認(rèn)定及教師招聘評委庫評委；多次參加郴州市中考命題并擔(dān)任過命題組組長。桂陽縣教育名師；桂陽縣優(yōu)秀教師；桂陽縣信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究團隊首席專家；桂陽縣教研室兼職教研員；桂陽縣人民政府兼職教育督學(xué)。多次榮獲省、市、縣教學(xué)比一等獎。<br></h3> <h1><b>王裕同志簡介</b></h1><h3>王裕，男，漢族，中共黨員，中學(xué)一級教師，桂陽縣龍?zhí)吨袑W(xué)信息中心主任。國培、省培遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)專家，郴州市信息技術(shù)骨干，桂陽縣信息技術(shù)學(xué)科骨干教師。多次受縣委縣政府表彰，“六五”普法先進(jìn)個人；2018年，郴州市融合研究工作先進(jìn)個人；多次指導(dǎo)青年教師參加教學(xué)競賽獲市、縣級一等獎；多篇論文獲省市級獎；制作的微課多次獲省級獎。主持的省電教館2018教育信息技術(shù)課題《初中物理教學(xué)中微課的應(yīng)用與研究》和參與的市級規(guī)劃課題《應(yīng)用課例導(dǎo)學(xué)，提高初中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀的實踐研究》正在研究中；參與的市級規(guī)劃課題《信息技術(shù)與歷史教學(xué)融合，培訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的研究》已成功結(jié)題。<br></h3> <h1><b>歐陽光生同志簡介</b></h1><h3>歐陽光生，中共黨員，高中語文高級教師，從教22年，具有7屆省重點中學(xué)高三教學(xué)經(jīng)驗，擔(dān)任班主任15年。 班級管理能力突出，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任；教學(xué)管理與引領(lǐng)能力強：先后擔(dān)任語文備課組組長、教研組組長，先后被評為郴州市骨干教師、市高中課改專家、市高考研究專家；先后被聘為湖南省教師資格面試官、桂陽縣教師培訓(xùn)班專家、省培學(xué)科培訓(xùn)輔導(dǎo)員。教學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，執(zhí)教的課多次獲省、市一等獎；認(rèn)真探究“生本教育”教學(xué)，教學(xué)效果好，學(xué)生滿意率高，學(xué)生學(xué)考、高考成績優(yōu)秀。積極進(jìn)行教研教改，參與國家級、省級課題多個，三次主筆撰寫省、國家級結(jié)題報告均獲一等獎。先后被評為湖南省課題研究優(yōu)秀個人、縣教研教改能手，多次參加郴州市質(zhì)量監(jiān)測語文試卷命題，論文有10余篇獲省市一等獎；指導(dǎo)教師、學(xué)生成績顯著，指導(dǎo)老師多次獲市一等獎，指導(dǎo)學(xué)生征文、演講比賽活動中獲省市級一等獎10多個，個人多次獲 “優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。<br></h3> <h1><b>曹紅英同志簡介</b></h1><h3>曹紅英，教書20載，教學(xué)成績名列全校乃至全縣第一，多次在全縣九年級復(fù)習(xí)研討會上作先進(jìn)經(jīng)驗介紹。擔(dān)任班主任十多年，被眾多學(xué)生和家長追“星”，慕名要到其班；潛心教研，2005年、2011年代表桂陽縣兩次奪得全市英語課堂教學(xué)比武一等獎，2015年上期，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，她的錄像課被評為省優(yōu)課。 她擔(dān)任桂陽縣鹿峰中學(xué)英語教研組長、英語備課組長多年，甘為人梯，將自己多年積累起來的經(jīng)驗毫無保留地教給年輕教師，多次指導(dǎo)教師、學(xué)生參賽并獲獎，指導(dǎo)老師奪得全市國教學(xué)比武一等獎一次、全市教學(xué)比武一等獎兩次，全縣教學(xué)比武一等獎四次。 她是一個勇立潮頭，積極投身課改競風(fēng)流的人，課改中勇于探索，積極實踐，不斷開拓創(chuàng)新，成效顯著。每年寫論文，把自己的觀察、思考、發(fā)現(xiàn)，形諸于筆端。多篇論文在國家、省、市獲獎和發(fā)表。 <br></h3> <h1><b>雷豐蘭同志簡介</b></h1><h3>雷豐蘭，桂陽縣信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究團隊核心成員，朝陽學(xué)校語文教師、教研室副主任。從教以來，為適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的要求，在教育教學(xué)工作中，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育教學(xué)手段，深入鉆研教材，積極開展教學(xué)研究活動。撰寫的多篇教育教學(xué)論文先后榮獲省、市級獎項；指導(dǎo)學(xué)生參加校園文學(xué)作品大賽多次獲縣級和省級的獎項，本人榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”。2018年參加湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)深度融合在線集體備課大賽，榮獲一等獎。指導(dǎo)周敏老師的課《雪孩子》參加郴州市2018年中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究學(xué)科視頻課評比活動中榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。<br></h3>