<h3> 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化，農(nóng)村青壯年勞力紛紛進(jìn)入城市務(wù)工，岀現(xiàn)了許多留守兒童的社會(huì)現(xiàn)象。這些孩子們大多<span style="line-height: 30.6000003814697px;">與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。</span><span style="line-height: 1.8;">農(nóng)</span><span style="line-height: 1.8;">村留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)龐大的社會(huì)弱勢(shì)群體,其家庭問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、安全問(wèn)題、心理問(wèn)題和品行問(wèn)題日漸突出。目前，</span><span style="line-height: 1.8;">留守兒童這一問(wèn)題逐漸上升到一定的高度，關(guān)愛(ài)留守兒童這一問(wèn)題刻不容緩。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 試想，當(dāng)今的中國(guó)，正大踏步走上強(qiáng)國(guó)之列，大踏步走向共奔小康之路，如果在這樣的環(huán)境下，留守兒童的社會(huì)問(wèn)題如果得不到改善，我們又何談其他呢? 做好關(guān)愛(ài)、教育農(nóng)村留守兒童工作意義重大，一是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。二是培育新型農(nóng)民?，F(xiàn)在的農(nóng)村留守兒童，將來(lái)大部分都是新型農(nóng)民的后備軍和建設(shè)新農(nóng)村的主力軍，如果今天得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)、教育，不能健康地成長(zhǎng)，將來(lái)就不可能成為高素質(zhì)的新型農(nóng)民，就擔(dān)當(dāng)不起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重任。所以，關(guān)愛(ài)、教育農(nóng)村留守兒童，也是培育新型農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的前期工作和基礎(chǔ)性工作。 </span><span style="line-height: 1.8;">社會(huì)的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的幫助從某一方面確實(shí)能給留守兒童起到一定的作用。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 應(yīng)嘉魚(yú)縣新街鎮(zhèn)文化站的邀請(qǐng)，嘉魚(yú)旗袍文化藝術(shù)協(xié)會(huì)剪紙班和繪畫班一行人前往新街曬甲村和茅洲腦村給留守兒童進(jìn)了兩個(gè)上午的義務(wù)支教活動(dòng)，教孩子們學(xué)習(xí)剪紙和繪畫，寓教于樂(lè)，啟發(fā)他們的領(lǐng)悟力，挖掘他們的藝術(shù)潛能，在這些年齡不等的孩子們身上，我們看到了他們超乎尋常的潛力，真的是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望！</span></h3><h3> “關(guān)愛(ài)留守兒童”這個(gè)活動(dòng)雖然只有短暫的時(shí)間，卻讓我們受益匪淺，從中感受了很多，領(lǐng)悟了很多，也享受著幫助他人所獲得的快樂(lè)。</h3><h3> 我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，少年是國(guó)家未來(lái)的希望。鄧小平說(shuō)過(guò)：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象，在兒童當(dāng)中因?yàn)榱羰貎和奶厥庑?，他們從小便缺少父母的疼?ài)，我們這個(gè)社會(huì)大家庭更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，讓他們可以開(kāi)心快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。</h3><h3>我們倡導(dǎo)，今后對(duì)貧困家庭的留守兒童，除了提供我們力所能及的物質(zhì)幫助，更要在文化層面給予他們精神食糧，培養(yǎng)孩子們成為有用的人才！</h3> <h3>七月二十五號(hào)上午，嘉魚(yú)縣旗袍協(xié)會(huì)剪紙班徐彩云老師和特邀畫家徐華老師帶領(lǐng)助教老師們一起趕赴新街鎮(zhèn)曬甲村村委和鎮(zhèn)文化站殷站長(zhǎng)及幾位同事匯合，見(jiàn)到了村里三十幾個(gè)留守兒童，他們一張張稚嫩可愛(ài)的臉上充滿了好奇和期望！</h3><h3>首先是<span style="line-height: 30.6000003814697px;">剪紙課開(kāi)始啦，徐彩云老師給小朋友們示范剪小魚(yú)??</span></h3> <h3>輔導(dǎo)年齡太小的孩子</h3> <h3>給表現(xiàn)好的十二個(gè)孩子送福魚(yú)！</h3> <h3>給幾個(gè)五歲的小朋友粘貼好他們剪的小魚(yú)和老師送的小禮物！</h3> <h3>漂亮吧！</h3> <h3>畫家徐華老師“大材小用”，親自給小朋友們示范兒童簡(jiǎn)筆畫！</h3> <h3>輔導(dǎo)老師給孩子們作指導(dǎo)。</h3> <h3>看誰(shuí)畫得最好！</h3> <h3>孩子們的<span style="line-height: 30.6000003814697px;">天</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">真，稚趣</span></h3> <h3>不錯(cuò)哦！</h3> <h3>孩子們一起展示他們的作業(yè)，開(kāi)心極了！</h3> <h3>七月二十六號(hào)上午，我們一行人和新街鎮(zhèn)文化站領(lǐng)導(dǎo)在茅洲腦村委會(huì)給十幾個(gè)留守兒童培訓(xùn)剪紙和繪畫課。今天的孩子年齡差不多，都是十來(lái)歲左右，和站領(lǐng)導(dǎo)商討上課情況。</h3> <h3>教孩子們剪生宵豬寶寶。</h3> <h3>胖胖豬真可愛(ài)！</h3> <h3>孩子們心靈手巧，加大難度，來(lái)點(diǎn)裝飾！</h3> <h3>創(chuàng)意無(wú)限哪！</h3> <h3>真棒！</h3> <h3>輔導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)剪禮物送給可愛(ài)的孩子們！</h3> <h3>徐老師的示范畫</h3> <h3>指導(dǎo)靈巧的小女生</h3> <h3>對(duì)面的男孩挺有創(chuàng)意！叔叔來(lái)接了</h3> <h3>好好培養(yǎng)，大有前途！</h3> <h3>給孩子們來(lái)個(gè)合影，記錄這快樂(lè)的時(shí)刻，今天的收獲！</h3>