窮養(yǎng)、富養(yǎng)、不如教養(yǎng)！怡然 <h3>蔡康永曾經(jīng)在《奇葩大會》上說過，缺乏公德心的人，無非下面這些情況：</h3><h3> 第一，是無知。</h3><h3> 第二，是缺乏教養(yǎng)。</h3><h3> 或者說，他沒有把別人放在心上。</h3><h3> </h3><h3>而一個(gè)孩子如何懂得把他人放心上？全看父母如何教了。</h3><h3> </h3><h3>微博上有一名兩歲的小女孩蹲在公交車?yán)芭猿匝└獾恼掌淮蠹壹娂娹D(zhuǎn)發(fā)并贊揚(yáng)，只因媽媽說，“你手里的雪糕別滴落在公交車干凈的地板上”，于是小女孩便走到車中央的垃圾桶邊，對著垃圾桶小心翼翼地吃著雪糕。</h3> <h3>父母給予孩子最好的禮物，是來自靈魂深處的教養(yǎng)與尊重。你的行為，孩子看在眼里，記在心上。</h3> <h3>告訴孩子：不要給別人添麻煩</h3><h3>養(yǎng)孩子，愛和自由的邊界，往往正在于不給別人添麻煩。你自己可以在一定范圍內(nèi)個(gè)性成長、自由玩耍，但你也不要影響到他人，不給別人的生活帶來困擾。很多父母覺得不好判斷，孩子的哪些行為是可以被允許的，哪些又是該堅(jiān)持禁止的。像在餐廳里大聲嬉鬧、在公共場合隨意走動、在后座踢到別人椅子、在別人家沙發(fā)上蹦跳，都是公德心差的體現(xiàn)。以是否給別人添麻煩來作為衡量標(biāo)尺，問題往往很好解決。尊重別人的感受，才會為自己的自由贏來尊重。</h3> <h3>父母要做有利的示范</h3><h3>在孩子還未接觸到外面的世界之前，他們的言行舉止幾乎都是模仿父母的。父母的所作所為，都被孩子做了精準(zhǔn)的記錄，將來也會通過他們自己的言行舉止復(fù)制出來。</h3><h3>只有父母的行為考慮到公共利益，才有可能教育孩子成為一個(gè)有公德心的人。如果孩子從小就能養(yǎng)成這些良好的行為習(xí)慣，他就能夠懂得如何為別人著想。當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至是走向社會后，都會成為一個(gè)行為得體的人。</h3> <h3>做明辨是非的父母</h3><h3>當(dāng)孩子發(fā)生不文明行為時(shí)，父母一定要注意態(tài)度堅(jiān)決。比如在火車上打攪別人，有些父母會說，孩子還小，算了，其實(shí)這不對。如果在公共場合，孩子有這樣不文明行為，父母應(yīng)該堅(jiān)決立刻制止，并把他帶離這個(gè)場景，而不是認(rèn)為大人應(yīng)該原諒小孩。</h3><h3>當(dāng)孩子做出了好的行為時(shí)，父母一定要及時(shí)的表揚(yáng)，不能只說說“你真是個(gè)好孩子！”而是要說些具體的優(yōu)點(diǎn)“今天過馬路你過得非常好，能夠?qū)W會看紅綠燈，耐心等待?！备改改軌蚣皶r(shí)明辨是非，把正確的觀念傳遞給孩子，那么孩子自然就會有公德心。</h3> <h3>寶貝們老師想你們啦！????</h3> <h3>??????</h3>