成長，妙不可言——淶水實驗中學(xué)暑期班主任培訓(xùn)

淶水實驗中學(xué)——楊曉楓

<h3>　　為進一步規(guī)范我校班主任教師職業(yè)道德行為，提升我校班主任教師師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、教風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良和人民滿意的高素質(zhì)班主任教師隊伍，淶水實驗中學(xué)一行十人于2019年8月1號在李兵校長的帶領(lǐng)下來到保定學(xué)院進行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在提高班主任理論知識儲備和解決問題的實際能力，從而為以后班主任工作的順利開展提供理論支撐。</h3> <h3>　　上午我們有幸聆聽了北京教育學(xué)院謝志東教授所做的有關(guān)教師依法執(zhí)教的講座，通過這次理論學(xué)習(xí)，我們深深明白了新時代教師一定要轉(zhuǎn)變思想觀念，做一名知法懂法守法善用法的新時代教師。通過學(xué)習(xí)謝志東教授的講座，我們更加明白了依法執(zhí)教的重要性，更加懂得了我們要尊重學(xué)生的基本權(quán)利，教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進行，同時也更加懂得了要善于利用法律手段來維護自身的合法權(quán)益！除此之外，謝教授還重點講授了有關(guān)學(xué)生安全的保護，學(xué)生安全無小事，一旦學(xué)生發(fā)生安全事故，一定要第一時間通知學(xué)生家長及醫(yī)院進行救治。</h3> <h3>　　下午我們聆聽了保定學(xué)院王樹林王教授所做的有關(guān)家長視角下的班主任角色建設(shè)的講座，王教授學(xué)識淵博、講課幽默風(fēng)趣，對問題的研究角度獨特而深入。王教授從時下最受人們所關(guān)注的家長和班主任老師如何進行交流溝通入手，深入淺出的像我們講解了不同家長的社會角色，不同家長對孩子的高期望，不同家長對班主任教師的言行所做出的反應(yīng)，不同家長對好班主任的不同定義等問題。使我們再一次體會到了要做一名好的班主任是多么的不容易，同時也更加堅定了我們的信心，我們一定會努力學(xué)習(xí)，勤耕不輟，爭取早日做一名讓人民群眾滿意的好班主任教師。</h3> <h3>　　在習(xí)近平總書記給保定學(xué)院支教群體的回信石前合影留念。</h3><h3> 正如習(xí)近平總書記在回信中寫到的那樣:你們響應(yīng)國家號召，懷著執(zhí)著的理想，奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū)，扎根基層教書育人，十幾年如一日，寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。同樣的我們也懷著執(zhí)著的理想，我們也愿意扎根基層教書育人，也愿意在十幾年如一日的拼搏和奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值，縱使青絲熬成雪也無怨無悔！ <br></h3>