<h1><br> 在鍵盤上敲“空巢”二字，便會出現(xiàn)“空巢老人”的詞組。由此可見，無論是人腦還是電腦，都已經(jīng)習(xí)慣性地將“空巢”和“老人”緊緊地聯(lián)系在一起。在人類社會進入時刻充滿激烈競爭的年代，人們在面對“忠孝兩難全”的艱難選擇時，迫于生存壓力，只能選擇“忠”而放棄“孝”。然而，老人“空巢”，我等亦成“半空巢”，何故？是迫于無奈？或是處于“盲從”？<br> 有這么一群人，家住偏遠小村莊，為了讓孩子上學(xué)，從小學(xué)中低段開始，就不得不讓孩子寄宿上學(xué)，一周七天，五天見不到孩子，出現(xiàn)“半空巢”。<br> 還有這么一群人，條件還算是優(yōu)越，為了不讓孩子輸在起跑線上，從小學(xué)一年級開始，就把孩子送到外地大城市去上學(xué)，一周七天，也是五天見不到孩子，同樣出現(xiàn)了“半空巢”。<br> 我等一群人，或因條件所限，或因理念所困，直到孩子小學(xué)畢業(yè)，才把孩子送出去上學(xué)。開學(xué)之際，頗感失落，不惑之年，我等亦成“半空巢”。<br> 幸?？偸窃谥讣馇那牧镒摺暮⒆舆蛇蓧嫷?，到牙牙學(xué)語，再到成為一名小學(xué)生，很多人，經(jīng)常都因忙于工作，忙于各類應(yīng)酬，還沒來得及盡情享受本該屬于自己的天倫之樂。忽然間，才發(fā)現(xiàn)錯過的幸福太多，要想彌補已經(jīng)不再有機會。上學(xué)階段，因為空間距離，不能和孩子在一起。若干年后，因為孩子已經(jīng)屬于別人，屬于另外一個家庭，和孩子在一起的日子更少。<br> 陪伴是一種最好的情感表達方式，也是一種最實在的幸福。對于這些擇校的孩子來說，和父母經(jīng)常性在一起生活的時間屈指可數(shù)，有的十年左右，有的五六年，有的更少。在身心尚未成熟的關(guān)鍵階段，他們恰好缺少了親人的陪伴，缺少了最珍貴的幸福?；蛟S是迫于無奈，或許是處于盲從，“為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”成為家長說服自己和孩子最充分的理由。<br> 孩子過早擇校，遠離父母寄宿學(xué)習(xí)是否可取，恐怕眾口不一。無可非議，寄宿學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子多方面能力。但是，親情缺失給孩子心理造成的隱性傷害或許終生難以彌補。優(yōu)秀并非幸福的充要條件，就看你追求的是什么！</h1><h1> 我等亦成“半空巢”，只希望孩子健康成長，有一個幸福美好的未來。</h1>