<h3> 兒子買了一臺佳能m6微單相機。暑假，大地（我的孫子）跟他爺爺回長春，我囑咐他們把相機帶回來，我準備教大地拍荷花。</h3><h3> 這個季節(jié)長春的荷花開得正旺，每天都可以看到忙忙碌碌的攝影人在荷塘邊拍照，見證記錄這花開花落的生命輪回。</h3> <h3> 7月20日 第一次拍荷花 </h3><h3> 大地回到長春的第三天，早晨五點多，東方剛剛露出晨曦，我便把大地叫醒，昨天晚上說好了:晴天就去拍荷花。大地雖然很不情愿，但還是努力爬起來，睡眼惺忪的背起相機包，跟我一起來到吉大南校晏湖荷塘。從我們家到荷塘只有十分鐘的路，簡直就是我們家的后花園。</h3><h3> 一路上，我告訴大地怎樣設(shè)置拍荷花的參數(shù) :1.感光度（ISO）:晴天使用最小值100；2.使用光圈優(yōu)先:為了突出主體，虛化背景，減輕畫面的雜亂感，使用大光圈5.6-6.3；3.如何構(gòu)圖？為了讓自己拍出的照片成為一幅幅美麗的圖畫，構(gòu)圖很重要，比如常用的三分法構(gòu)圖。這是需要邊學(xué)習(xí)，邊實踐，才能不斷提高，拍出更美的畫面。</h3><h3> 來到荷塘邊，已經(jīng)有不少爺爺奶奶支起長槍短炮在那里拍荷花了，我們也支好三腳架，調(diào)好數(shù)據(jù)，加入了他們的行列。</h3> <h3> 我挑選了幾個位置，把拍攝意圖告訴大地，讓他參照應(yīng)該怎樣構(gòu)圖？拍了兩三張，我讓大地去找自己喜歡的荷花，想怎么拍就怎么拍，不明白的地方隨時來問奶奶 ，他就自己端著相機去拍照片了。</h3> <h3> 大地說他最喜歡這張照片，一朵綻放的白蓮花，在晨曦中泛著淡淡的紅邊，那么純凈，那么美!</h3> <h3> 不知不覺，兩個小時過去了，太陽升高了，我們也收兵回家了。</h3><h3> 在電腦上看了一下大地第一天拍的照片，130多張，從中選出20多張剪裁調(diào)整一下，出乎我的意料，大地第一次使用這個相機，第一次拍照片，第一次拍荷花，就能拍出這樣的效果，真是令我喜出望外，孺子可教也！</h3> <h3> 這張照片是我比較喜歡的一張，層次分明，透視感強，微風(fēng)吹拂層層綠葉，隱隱約約露出一朵紅花，給畫面增加了幾分靈動。</h3><h3> 不過我還真不知道他是在哪里找到這個角度，拍出這張照片的？還真讓我感覺后生可畏??！</h3> <h3> 7月22日 百花園拍荷花</h3><h3> 天氣多云轉(zhuǎn)晴，一早5點多起來，開車帶大地去百花園看看。</h3><h3> 往年這里的荷花開的也很好，今年看起來不是太理想，不過既然來了，就拍吧。大地還是拍了百十來張，我給挑選、剪裁、調(diào)整了十幾張。他用自己的視，角拍出不一樣的照片，看起來還挺美的。</h3> <h3> 這幾張照片以湖水為背景，水面上隨風(fēng)涌動著的波紋，襯托著亭亭玉立的荷花，真真是芙蓉出水的感覺。</h3> <h3> 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。</h3> <h3> 湖畔找食吃的小麻雀，給畫面增添了活力。</h3> <h3> 7月24日 雨后拍荷花</h3><h3> 昨天下雨 今晨日出，我想應(yīng)該讓大地拍些雨后帶露的荷花。</h3><h3> 不到6點，我們來到吉大晏湖荷塘，雨后的荷花色彩分外艷麗，經(jīng)雨水沖洗過的荷花嬌艷欲滴，荷花上雨露閃爍，荷葉上大珠小珠，在大地的鏡頭中也是美不勝收!</h3> <h3> 這五朵蓮花形成了一個美麗的拱形圖案，看起來真美！不過我也不知道大地是在哪個位置拍到的？第二天一早，我去荷塘尋找，可是卻沒找到。</h3> <h3> 大珠小珠落玉盤。</h3> <h3> 7月27日/7月28日 命題拍荷花</h3><h3> 接連兩天，天氣晴朗，早早起來去吉大晏湖拍荷花。</h3><h3> 住在我家另一個門兒的劉爺爺（網(wǎng)名:老酒）給大地出了一個題目:抓拍荷塘邊拍荷花的人；我也給大地出了一個題目:在眾多的荷花中尋找一枝、兩枝、三四枝、五朵、六朵、七八朵，九朵、十朵盡情拍，讓你的鏡頭中體現(xiàn)出群荷爭艷的美麗畫面。</h3><h3> 大地端著相機，沿荷塘邊尋找，忙著按動快門，汗流浹背地拍著，在劉爺爺?shù)募毿闹笇?dǎo)下，基本完成了任務(wù)，還跟著蹭拍了一組情景人像作品。</h3><h3> 我把他拍的這組照片，按照花兒多少的順序編排一下，也許看起來更方便。</h3> <h3> 一花獨放。</h3> <h3> 一瓣心香。</h3> <h3> 一葉飄零。</h3> <h3> 二蓮并蒂。</h3> <h3> 三色爭艷。</h3> <h3> 四朵飄香。</h3> <h3> 五枝玉立。</h3> <h3> 六朵芙蓉。</h3> <h3> 七仙下凡。</h3> <h3> 八仙過海。</h3> <h3> 九九歸一。</h3> <h3> 十全十美。</h3> <h3> 蹭拍情景人像:荷塘美女。</h3> <h3> 抓拍荷塘邊的攝影人。</h3> <h3> 8月1日 再次請教老師劉爺爺。</h3><h3> 明天就要回北京了，大地早早起來，去吉大荷塘跟他的老師爺爺告別。 </h3><h3> 劉爺爺囑咐大地:希望你能拍出更多更好的照片。同時又現(xiàn)場教學(xué)，教給大地如何使用曝光補償？在拍荷花的時候怎樣減曝光，才能拍出更簡潔更美的畫面？<br></h3> <h3> 劉爺爺指導(dǎo)大地:如何在林立的荷花中，捕捉別人不太注意的新、奇、特畫面？</h3> <h3> 大地和老師爺爺合影。</h3> <h3> 與大地一起拍荷花。</h3> <h3> 祖孫倆在荷塘邊合影。</h3> <h3> “奶奶的大相機我喜歡!”</h3> <h3> “看起來還不錯!”</h3> <h3> 看看回放就知道了。</h3><h3> 這個動作讓我想起大地小時候，那時他才一歲多 ，只要看到奶奶給他拍照，就要把相機搶過來，翻來覆去的扳這按那兒 ，愛不釋手。</h3> <h3> 給奶奶拍張工作照。</h3><h3> 還不錯!（小時候他就是這樣邊看回放邊說“還不錯!”，當(dāng)然是學(xué)奶奶的口氣嘍！</h3><h3> 我覺得這張照片，做頭像用還是可以的!</h3> <h3> 大地回長春十七天，去拍了六次荷花，共計拍了600多張照片，經(jīng)過我的篩選，剪裁、調(diào)整了115張。也算是大地學(xué)拍荷花交給老師和奶奶的作業(yè)。</h3><h3> 我覺得，只要認認真真的去做一件事 ，大地還是可以做的很好的。拍荷花僅僅是個開始，也只能是他學(xué)習(xí)攝影的一個引子，不管將來會學(xué)得怎么樣，只要攝影對他今后的成長有所啟迪 ；能給他的生活帶來快樂；能提高他對藝術(shù)的欣賞能力和品味，就是一件好事。</h3><h3> 當(dāng)然，初次嘗試會有些新奇感，有熱情，但要堅持把一件有意義的事情做好并不容易。我不想給孩子什么壓力，只想在力所能及的范圍內(nèi)幫他一下，既學(xué)習(xí)知識，又鍛煉身體，何嘗不是一件好事呢！</h3> <h3> 在這里我替大地感謝耐心指導(dǎo)，不厭其煩教給大地攝影知識的劉老師!也感謝給我們拍合影的朋友!</h3> <h3>攝影 大地/</h3><h3>圖文編輯制作 信封</h3>