行走的課堂快樂(lè)的體驗(yàn) ——清水綺羅茶園研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

優(yōu)優(yōu)^_^龐蓮

<h3>　 “騰沖茶藝遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綺羅茶園飄幽香，”為傳承茶禮茶德，促進(jìn)孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)的提升，2019年8月3日，騰越學(xué)子來(lái)到了清水綺羅茶園，一場(chǎng)行走中的學(xué)習(xí)在清水正式拉開(kāi)序幕。</h3> <h3>　　清晨，研學(xué)的老師與同學(xué)們來(lái)到了清水的綺羅茶葉莊園，一進(jìn)門(mén)，在“胡子歌”老師的帶領(lǐng)下，唱起了歌曲《克哪點(diǎn)》，在幽默的方言歌曲中，同學(xué)們興趣高漲，在高昂的歌聲中，玩起了小房子游戲，通過(guò)游戲培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，展示了團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。</h3> <h3>　　此次研學(xué)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，首先是采茶研學(xué)體驗(yàn)，其次是手工制茶體驗(yàn)，再次是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，最后是茶藝文化體驗(yàn)，今天所有體驗(yàn)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)將計(jì)入清水莊園茶藝龍虎榜。</h3> <h3><b>一、采茶研學(xué)體驗(yàn)</b></h3><h3> 茶藝?yán)蠋煂⑺袑W(xué)生分成了四個(gè)小組，并按小組抽取了不同的任務(wù)卡，學(xué)生們背上竹簍，帶上任務(wù)，在茶藝?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始采摘茶葉，采茶的過(guò)程中，學(xué)生們喜笑顏開(kāi)、熱情洋溢，唱著歌曲奔忙于茶樹(shù)叢中，但對(duì)于從沒(méi)有采摘過(guò)茶葉的孩子們來(lái)說(shuō)，怎樣摘采茶葉卻是一件困難事，他們的竹簍里放滿的全是大片的老葉子。</h3> <h3>　　幾次摸索，并在帶隊(duì)老師的解說(shuō)下，才知道什么是一芽一葉，一芽二葉，一芽三葉，并根據(jù)自己小組的任務(wù)從新進(jìn)行了采摘，只見(jiàn)他們微低著腰，神情專(zhuān)注，親自摘下那一片片碧綠的茶芽，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知。40分鐘后，各小組組長(zhǎng)，將茶葉交于老師并對(duì)茶葉采摘成果進(jìn)行稱(chēng)重加分。</h3> <h3><b>二、手工制茶體驗(yàn)</b></h3><h3> 孩子們?cè)趦晌恢撇鑾煾档闹笇?dǎo)下親自動(dòng)手體驗(yàn)殺青、揉捻、攤曬、壓茶、包裝等工序，聞著茶葉的清香，摸著茶葉的余熱，真是不亦樂(lè)乎！最后由茶藝?yán)蠋煂?duì)同學(xué)們的茶包裝設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了評(píng)比加分。</h3> <h3><b>三、團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)</b></h3><h3> 在制作完茶成品后，辛苦了一天的同學(xué)們圍坐在茶室，仔細(xì)地聽(tīng)茶藝?yán)罾蠋熤v解茶的歷史、分類(lèi)、文化等知識(shí)，結(jié)束后，由小組合作進(jìn)行了茶知識(shí)問(wèn)答比賽，并在茶藝龍虎榜上給予加分。</h3> <h3><b>四、學(xué)習(xí)茶藝體驗(yàn)</b></h3><h3> 在嚴(yán)老師的講解下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了茶藝表演，在聽(tīng)茶的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了泡茶、品茶，在滋滋茶香中懂茶愛(ài)茶，在優(yōu)雅意境中體驗(yàn)婉約的茶藝之美，感受中國(guó)茶文化的魅力，學(xué)習(xí)茶之技、品味茶之藝、領(lǐng)悟茶之道，感受中國(guó)人民以茶待客的禮儀，教育學(xué)生回家給父母奉茶，感恩父母！</h3> <h3>　　活動(dòng)結(jié)束后，茶藝?yán)蠋煾鶕?jù)清水莊園茶藝龍虎榜上的成績(jī)，對(duì)各小組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師希望他們今后能像今天一樣，不怕臟，不怕累，樂(lè)觀向上的面對(duì)以后的每一天，在生活上，要擁有茶一樣的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，精行簡(jiǎn)德。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　有趣的茶文化活動(dòng)在夕陽(yáng)的余暉下，落下帷幕，短短的一天，同學(xué)們親自體驗(yàn)了采茶、做茶、泡茶、品茶等一系列活動(dòng)，師生們不僅欣賞了優(yōu)美的自然風(fēng)光，體驗(yàn)到了豐富多彩的采摘生活，更感受了傳統(tǒng)文化的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的無(wú)窮力量，潤(rùn)物無(wú)聲，學(xué)生們?cè)诿谰昂臀幕难障潞嫌傲裟?，為這次研學(xué)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。</h3> <h3>編輯：明佳佳龐蓮</h3>