<h3><font color="#ed2308"> 每天，我都會給自己一段時間，為匆匆而過的日子，做一場深情的告白。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 上午在一首《我是教師》的詩歌中開始了第四天的培訓，大家個個精神飽滿，神采奕奕，我們都很期待今天的學習。我想，每一個懷揣夢想的人都會行走在路上吧。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 上午為我們授課的是來自涿州教研室的陳亞飛老師，陳老師的課真可謂字字珠璣，繪聲繪色，細致入微的將《遵循原理，學好語文課程》講解的深入透徹。我想每個人都會有不同的收獲，成長的路上我們在前行。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 下午是我比較感興趣的繪本課程學習，為我們授課的是保定市競秀區(qū)教師發(fā)展中心的劉艷玲老師。劉老師和藹可親，生動形象的為我們講解了如何閱讀繪本課程。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 讓我最感動的是，劉老師從最初把繪本課程送進課堂的那份艱難和執(zhí)著的堅持，到今天成立了自己的工作室并取得了很大的成就。只因對繪本課程的熱愛和推廣。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 這份執(zhí)著和堅定讓我敬佩，感動之余我想到了自己堅持了整整一學年的《手繪小書》的創(chuàng)作。所以，我再次翻看手機，找出來想與大家分享。我想對自己說:執(zhí)著前行,和夢想說一句來日方長。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我最愛的班級一角，我和孩子們創(chuàng)作的屬于我們的《手繪小書》。不同的主題，不同的內容，不同的想象和創(chuàng)造。當童真童趣都成了記憶，我唯一能夠做的，就是向孩子們學習、學習再學習。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 因為一顆少女心，因為一份執(zhí)著的夢想，我們的第一本手繪小書出爐啦！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 孩子們的想象力超出我的預期，大愛！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 然后就有了第二本屬于我們的手繪小書。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 只因喜歡，所以堅守內心的執(zhí)著。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我們的手繪小書是根據每個單元的重點和主題來做的哦！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 第三本……</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 靈感來自“五覺”描寫法。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 孩子們認真的姿態(tài)最美，愛他們。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 第四本是復習中對古詩詞的一個整合。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 詩人說，古詩詞是一瞬臨風落淚、對月傷心，傾一尊薄酒，吟一首黯然銷魂斷魂篇；樂師說，古詩詞是一剎心如止水、倏然弦驚，挑一絲清弦，奏一曲離合悲歡錯雜彈；畫者說，古詩詞是一眼萬水千山、回眸成卷，云一滴墨染，臨一副水墨嫣然點睛亂；劍客說，古詩詞是一世天涯為伴、地爐穹背，挽一朵劍花，斬一段紅塵牽絆姻緣。</font><br></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 誦中華經典，承華夏文明。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 三年級第二學期的第一本手繪小書。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 中華經典，博大精深。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 三下第一單元寫作《我得植物朋友》我們用時兩周完成的這次寫作，第一周先去培育自己的植物朋友，并寫觀察日記。第二周拿到課堂中我和孩子們共同觀察寫作。修改后在圖配文完成了第二學期第二本手繪小書。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 世上無難事，只怕有心人。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 就這樣讓自己的一顆少女心泛濫。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 是不是你也喜歡?</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 第三本我們做了一期中國的傳統(tǒng)文化——傳統(tǒng)節(jié)日的手繪小書。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 依然記得看到孩子們的作品時自己內心的欣喜和驚訝，每個孩子都是天使。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 或許這也是一種創(chuàng)造吧。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 這期的手繪小書是語文園地里的手指畫創(chuàng)作。又一次讓我欣喜若狂，超乎我的想象。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 大愛。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 孩子們的世界豐富多彩。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 學習的路上我們努力前行。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 栩栩如生。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 好有愛的手指畫</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 這一本來源于隨堂寫作。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 還記得，課堂上我們跟冰心奶奶一起吹了肥皂泡……所以孩子們才能真正的感受吹泡泡的過程。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 孩子們的作品活靈活現(xiàn)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 每一本的封面和封底我們也用心創(chuàng)作。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 這本是獻給母親節(jié)的禮物。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 封面上的人是我哦，是我跟孩子們在學校詩詞朗誦比賽的畫面。我得孩子們把我畫的很像。當時孩子交給我的時候，依然記得竟然感動哭了。我們已經愛上了彼此！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我愿意永遠做孩子們的大眼睛老師。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我堅信，在手繪小書的創(chuàng)作路上我們會越走越遠，永遠向著夢想起航。為夢堅守……</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 無論是歲月驚艷了時光，還是時光蹉跎了歲月。無論芳齡幾何？希望我們一直都保持著一顆年輕的心態(tài)，愛自己所愛，做自己想做的事吧！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 不管年齡多大、日子多忙，我依舊愿意去學習、去探索、去擁抱新知。努力過有儀式感的每一天，記錄每一個進步而幸福的瞬間，在追夢路上，永遠保持年輕的心態(tài)，永遠熱淚盈眶，努力不被歲月磨去棱角。只為遇見更好的自己。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 今日花絮，晚自習大家積極討論教研，你們認真的樣子很美。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 這是我們二組的成員再認真教研哦，愛你們，么么噠。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 怎么樣，我們認真吧！每一天都有新的收獲，每一天都有瞬間的感動。今天我心在這里，我得幸福也在這里……未完待續(xù)……</font></h3>