<h3><b> “讀萬卷書，行萬里路”，帶著書本上的問題，到自然中尋找答案。</b></h3><h3><b>這個(gè)周末，金筆教育的同學(xué)們滿懷激動和興奮，踏上了研學(xué)之旅。</b></h3> <h3><b>讓我們一起</b><br></h3><h3><b>游中學(xué) 行中思 </b></h3><h3><b>讓我們一起</b></h3><h3><b>在集體中學(xué)會獨(dú)立，在活動中學(xué)會交往，</b></h3><h3><b>在旅行中開闊眼界，在快樂中收獲知識。</b></h3> <h3><b>最美課堂在路上，我們出發(fā)了……</b></h3> <h3><b>你以為捂住臉，爸爸媽媽就認(rèn)不出來你了嗎？</b></h3> <h3><b>第一站，趵突泉</b></h3> <h3><b>趵突泉位居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為"天下第一泉"，也是最早見于古代文獻(xiàn)的濟(jì)南名泉。小隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍步入趵突泉，在泉邊透著絲絲的涼意，消散了夏日的暑熱。</b></h3> <h3><b>趵突泉之所以盛名遠(yuǎn)播，并不只是因?yàn)樗木吧?，泉水之清，更因這里地靈人杰。這讓我想起了一代詞人李清照，她的芳名流傳千古。</b></h3> <h3><b>常記溪亭日暮， 沉醉不知?dú)w路。</b><br></h3><h3><b>興盡晚回舟， 誤入藕花深處。</b></h3><h3><b>爭渡， 爭渡， 驚起一灘鷗鷺。</b><br></h3><h3><b>原來掛在嘴邊的宋詞詩人就在眼前，經(jīng)過導(dǎo)游的講解，對宋詞有了更大的興趣。</b></h3> <h3><b>一上午的研學(xué)，是不是很餓……</b></h3> <h3><b>開飯啦……</b></h3> <h3><b>第二站，科技館</b></h3> <h3><b>在這里孩子們都變成了“十萬個(gè)為什么”。</b></h3> <h3><b>老師，為什么會這樣？</b></h3><h3><b>老師，為什么會那樣？</b></h3><h3><b>老師，這到底是為什么？……</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>每個(gè)孩子都充滿了好奇和求知的欲望，高科技的奧秘我們一起慢慢解開……</b></h3> <h3>我也會發(fā)電哦……</h3> <h3><b>第三站，泉城廣場</b></h3> <h3><b>孩子天性喜歡水，對音樂噴泉的喜愛也絲毫不減。</b></h3> <h3><b>你猜，大家都在看什么呢？</b></h3> <h3><b>泉從沙際出，忽聚忽散，忽急忽緩，忽斷忽續(xù)，日映之，大者為珠，小者為璣，皆自底以達(dá)于面，瑟瑟然，累累然，這就是我們得第四站――濟(jì)南珍珠泉。</b></h3> <h3><b>一起來來吃晚餐吧，菜多的不知道怎么選。</b></h3> <h3><b>數(shù)不清這是第幾盤……</b></h3> <h3><b>第五站 大明湖</b></h3><h3><b> 四面荷花三面柳，一城山色半城湖?？吹酱竺骱木吧拍苷嬲w會這句話的意境，通過這次研學(xué)，對這句話有了最直觀的了解與感受。</b></h3> <h3><b>到處都是金筆小學(xué)員的蹤影……</b></h3> <h3><b>看到這樣的美景，不禁吟詩一句，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。</b></h3> <h3><h3><b>百花洲記</b></h3><h3><b>老巷青屋語，</b></h3><h3><b>深街曲水流。</b></h3><h3><b>池邊誰弄扇，</b></h3><h3><b>坐看百花洲。</b></h3></h3> <h3><b>百花洲里看濟(jì)南，每個(gè)大庭院里都有不同的主題，孩子們從沒見過，沒接觸過，都不舍得眨眼睛。</b></h3> <h3><b>最后一站，孩子們快樂的天堂。</b></h3> <h3><b>你好可愛</b></h3> <h3><b>我們回家吧！</b></h3> <h3><b>你再看我，就把你拉進(jìn)來……</b></h3> <h3><b> 真心感謝各位家長的理解與支持，收到那么多家長對老師們工作認(rèn)可的信息，我們老師都感動不已，只要孩子能在這次研學(xué)活動上有所收獲，我們老師再累也值得。</b></h3><h3><b> 孩子們在這次研學(xué)游中無論是團(tuán)隊(duì)意識還是學(xué)習(xí)精神，表現(xiàn)的都不錯(cuò)。大部分孩子都是第一次離開父母，第一次過集體生活，第一次遠(yuǎn)行，他們比我們想象的要堅(jiān)強(qiáng)的多……相信他們，成長的路上走的會更堅(jiān)定……</b></h3><h3></h3> <h3><b> 研學(xué)不等同于普通的參觀，更重要的是通過參觀，讓學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)課本中學(xué)不到的知識，從而激發(fā)他們今后學(xué)習(xí)的興趣。因而就需要針對不同年齡的學(xué)生，制定符合他們認(rèn)知與接受能力的研學(xué)路線。</b></h3><h3><b> 此次來的研學(xué)團(tuán)隊(duì)，就是完全按照我們制定的小學(xué)生的研學(xué)路線——“一課、一禮、一體驗(yàn)、一路線”來進(jìn)行的，收到了良好的研學(xué)效果，受到了老師和學(xué)生的一致好評。讓我們期待下次研學(xué)游活動！</b></h3><h3><b>金筆教育，教學(xué)理念教育，先做人，后作文。</b></h3>