<h3> 自從爸爸帶回家許多貝殼??后，振江便開(kāi)始擺弄著，研究著，有一天在鄰居家見(jiàn)到一串風(fēng)鈴后便念叨著要做一個(gè)貝殼??風(fēng)鈴。</h3> <h3>制作風(fēng)鈴除了貝殼??還需要繩子、膠槍、竹子等材料，竹子自家沒(méi)有，為了鍛煉孩子的社交能力，作為家長(zhǎng)我鼓勵(lì)孩子自己去尋找材料，振江發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小山坡上有竹子，他決定去問(wèn)人家看看能不能砍一根，于是他來(lái)到旁邊的鄰居家問(wèn)：“奶奶，我能到您家砍根竹子嗎？”可能他的小緊張導(dǎo)致沒(méi)有很好的表達(dá)，奶奶沒(méi)有聽(tīng)明白，我鼓勵(lì)他大聲一點(diǎn)，奶奶聽(tīng)清了，但很遺憾，竹子并不是奶奶家的??。</h3><h3> 于是，他又來(lái)到另一位鄰居家，鄰居家只有一位小姐姐在家，經(jīng)過(guò)一番溝通，小姐姐爽快地答應(yīng)了。</h3> <h3> 振江很開(kāi)心，一路小跑到竹林，拿起鐮刀便開(kāi)始砍，他先把周圍的雜草砍了放一邊，然后雙手拿著鐮刀用力砍，一根竹子應(yīng)聲倒地，哈哈??！材料湊齊啦！</h3> <h3>帶著弟弟一起將竹子抬回家，他開(kāi)始清理竹枝，并按照所需要的大小砍成段。</h3> <h3>竹枝準(zhǔn)備好了，接下來(lái)主角貝殼??上場(chǎng)啦！振江小心翼翼地將一部分貝殼??涂上他喜歡的顏色。</h3> <h3>萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。</h3><h3>接下來(lái)就是將竹子和貝殼??進(jìn)行完美的粘合啦！瞧瞧！多認(rèn)真！</h3> <h3>經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，貝殼??風(fēng)鈴制作好了，振江給它取了一個(gè)唯美的名字——彩虹??。</h3> <h3>看著他努力認(rèn)真的背影，讀著他“流水”一般的日記，雖然過(guò)程不時(shí)需要大人的幫助，雖然日記沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但能讀懂他的小小成就感，他不僅敢于想、敢于說(shuō)，也在學(xué)習(xí)著敢于做了??。希望以后的學(xué)習(xí)生活中我們能有更多的合作，我們能收獲更多的快樂(lè)??！</h3>