小一班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形寶寶變變變》研和中心幼兒園2022年寒假幼兒發(fā)展親子微活動(dòng)

研幼中二班

<h3><b>設(shè)計(jì)意圖：《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：要</b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>用多種方法幫助3～4歲幼兒在物體與幾何形體之間建</b></span><b style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">立聯(lián)系。如:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">引導(dǎo)幼兒感受生活中各種物品的形狀特征，并嘗</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">試識(shí)別和描述。如感受和識(shí)別盤子、桌子、車</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">輪、地磚等物品的形狀特征。</span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">圓圓的月亮、方方的門，幾何圖形在生活中隨處可見，可是幾何圖形本身對</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">于小班幼兒來說是屬于抽象的東西，而且小班孩子又是典型的形象思維，那如何把抽</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">象的東西轉(zhuǎn)化為具體形象又易于孩子接受的呢?所以我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《圖形寶寶變變變》，將抽象的平面圖形通過組合</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">變成各種的具體的實(shí)物，這樣小朋友操作起來就更加感興趣。</span></b></h3> <h3>活動(dòng)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)</h3><h3>活動(dòng)名稱：圖形寶寶變變變</h3><h3>指導(dǎo)教師：張燁</h3> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.初步知道不同的圖形可以組合成新的事物。</p><p class="ql-block">2.能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的拼貼出不同的造型。</p><p class="ql-block">3.愿意參加圖形拼畫活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂！</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><b>活動(dòng)重點(diǎn)：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初步知</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">道不同的圖形可以組合成新的事物。</span></b></h3> <h3><b>活動(dòng)難點(diǎn)：能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的拼貼出不同的造型！</b></h3> <p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">1.環(huán)境準(zhǔn)備:山羊爺爺家的環(huán)境、各種圖形</p><p class="ql-block">布置。</p><p class="ql-block">2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對生活中的圖形有一定的</p><p class="ql-block">認(rèn)知。</p><p class="ql-block">3.物質(zhì)準(zhǔn)備:紙、各種圖形、膠水、</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動(dòng)過程</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        這是山羊爺爺?shù)募?，寶貝們仔?xì)看一下。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你看到</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有哪些圖形？</span><br></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三角形、正方形、圓形、長方形。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">原來在我們的生活中會(huì)用到各種各樣的圖</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">形。今天山羊爺爺也用這些圖形做了一件神秘的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">事情，他用圖形拼貼了一幅畫，讓我們來看一下</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">吧!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">寶貝仔細(xì)看一下，這幅圖中，用<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到了那些圖形？圖形寶寶變成了什么？</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">山羊爺爺有一個(gè)心愿，想辦一場圖形</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">畫展，可是他ー個(gè)人的力量太小了，需要寶貝們幫助它一起來完成畫展。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p class="ql-block">在幫助山羊爺爺之前呢，寶貝要注意以下幾點(diǎn)要求:</p><p class="ql-block">1.小朋友們要用圖形粘貼一副與山羊爺爺不一樣的畫；</p><p class="ql-block">2.不要把膠水涂在桌子上；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1 style="text-align: center;"><br></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3>寶貝們和家長們可以參考上面的范畫，發(fā)揮想象，大膽的創(chuàng)作！</h3> <p class="ql-block">假期小貼士：</p><p class="ql-block">1.家長指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，完成不同造型的拼貼！</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒想好造型再拼貼，不要浪費(fèi)紙張。</p><p class="ql-block">展示要求：</p><p class="ql-block">1.每名幼兒交一幅拼貼作品。(并在背后標(biāo)注幼兒姓名和作品名稱)</p><p class="ql-block">2.在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)需要家長們將寶貝和家長一起創(chuàng)作的精彩瞬間拍攝成視頻(時(shí)間不少于兩分鐘)和圖片（不少于兩張），并在家長群分享！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后祝小一班的全體幼兒假期快樂，祝家長們?nèi)f事如意！????</p><p class="ql-block">供稿：張燁</p><p class="ql-block">初審：陳瑞</p><p class="ql-block">終審：解雋</p>