<h3> 在這個充滿熱情與活力的夏日里，我們飽含憧憬，來到了這里。</h3><h3> 2019年縉云縣新教師培訓的第三天，音體美學前組的學員們在教研員梅勇強老師和潘珣老師的帶領(lǐng)和陪伴下，度過了輕松愉快收獲滿滿的一天。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午，梅老師為我們帶來了精彩有趣的講座。首先，梅老師做了簡單的自我介紹，然后請學員們依次介紹自己，拉近了彼此的距離。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以“夢想成真，揚帆起航”為主題，梅老師先從影響新教師成長的因素說起，結(jié)合了他的自身案例，向我們講述了他的人生經(jīng)歷，告訴我們當理想與現(xiàn)實有反差時，需要調(diào)整自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)換好角色，并盡可能地去做好自己。此外，梅老師針對人際關(guān)系，從師生與同行兩個方面向我們詳細闡述了如何更好地處理。同時，梅老師指出作為新教師，一定要不懂就問，多問多看多學，集中有經(jīng)驗的老教師的力量，慢慢積累成為更好的自己。</h3> <h3> 梅老師又從優(yōu)秀教師的共性說起，其中包括永不自滿、高期待、嚴要求；培養(yǎng)學生的獨立精神；知識淵博且了解學生、用洞察力；有靈活性、辦法多樣、不循規(guī)蹈矩；有幽默感、溝通能力高超。梅老師通過詳細的闡述和生動的案例，幫助我們對以上內(nèi)容有了一個更加深刻的了解。</h3> <h3> 之后，梅老師從以下幾個方面給了新老師一些建議：要有把教育當作事業(yè)的信念和追求；合理地進行事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃；用教研提升自己教學生命的質(zhì)量；學會生活，擁抱健康。另外，梅老師分享了科學聽課的內(nèi)容，例如：聽課前的準備、聽課的內(nèi)容、聽課的方法，從聽、看、思、記四方面提高自己，梅老師指出：沒有反思就沒有進步，在聽課后或者自己上完課后一定要多思考多反思。</h3><h3> 最后，梅老師告訴我們一定要有自己的定位，是金子總會發(fā)光的。</h3> <h3> 下午，我們迎來了潘老師，在講座前，老師先給我們分享了電影《岡仁波齊》，讓我們學到了藏族人民遇到艱難險阻也不退縮的精神。接著，潘老師給了我們新教師幾點建議：要珍惜、要認真、有理想、有行動、有師德、會生活、會反思。對于這七點建議，潘老師詳細闡述了如何去做，并分析了利益觀、學生觀、同事觀和領(lǐng)導觀，讓大家收獲滿滿。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">此外，潘老師也向我們展示了自己的任教經(jīng)歷，并給我們帶來了縉云中學精神：細致、嚴謹、精到、完美。除了理論知識，潘老師還結(jié)合電影《戰(zhàn)狼》的案例，告訴我們正如吳京一般，演好每一場戲做好每一次準備工作，觀眾都能感受到你的用心，而老師也是如此，當你認真?zhèn)湟还?jié)課時，學生都能感受到你的誠意，正因如此，我們更應對教育事業(yè)滿懷熱情與真誠。</span></h3> <h3> 講座的第二部分，潘老師與我們分享了《中小學教學論文的規(guī)范與技巧》。潘老師從概念、常見問題、寫作規(guī)范、選題思路、寫作技巧五個方面逐條說明，并結(jié)合了實際論文案例，向我們說明了論文如何才規(guī)范。在寫作技巧方面，潘老師介紹了幾種搜集材料的方法和論文修改的內(nèi)容，同時，從“添官加衣”、“瘦身減肥”、“修正邊幅”三個方面生動有趣地講述了如何修改內(nèi)容。此外，潘老師對引文、注釋、參考文獻著錄三個內(nèi)容也進行了詳細的講解。</h3> <h3> 雖然和梅老師潘老師只度過了短短的一個上午或下午的時光，但是我們收獲頗多，感謝二位老師的悉心指導。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">愿我們都能成為一名優(yōu)秀的教師，為縉云教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！</span></h3>