修煉自我 育人達美 第8組簡報****** <h3> 京師悟道 第三天</h3> <h3> 首先，每日早課例行的革命故事分享，由晉城七中李娜老師為我們分享了左權(quán)將軍的故事。向左權(quán)將軍致敬!向無數(shù)的革命烈士致敬!</h3> <h3> 今天，會議室掌聲不斷，高潮迭起，我們有幸迎來了三位老師的講座。他們有的重實踐指導(dǎo)有的重理論引領(lǐng)，但同樣詼諧幽默，妙語連珠， 在互動交流中寓教于樂，讓我們領(lǐng)略到了真正的大師風(fēng)范：他們對生活無盡的熱情，他們對工作不變的虔誠，他們深邃的思想，他們超凡的口才，他們的家國情懷，他們的精神追求…… 所有這些將我們在場的每一位深深折服。</h3> <h3> 上午賀國卿老師的講座，妙語連珠，輕松愉快，幽默風(fēng)趣，精彩絕倫。新時代下的老師，需要不斷“修煉”。那么修煉之道是什么呢？賀老師為我們指明了方向：一向唐僧取經(jīng)，成功的路上，沒有捷徑，那些登上巔峰的人，從來都是守護心，堅持夢想，從不放棄的人。二向宋江學(xué)習(xí)管理，好老師要送公明，有意義，有義氣，捧一點，忙一點。三向孔子請教，心靈有了高度人生才有風(fēng)景。改變，從學(xué)習(xí)開始。多讀教育報刊、多讀教育理論、多讀學(xué)生們讀的書、多讀人文經(jīng)典、多讀所帶學(xué)科的書籍。努力成為習(xí)近平總書記四有好老師：有道德信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。 <br></h3><h3> </h3> <h3> 下午，張金成老師運用互動游戲調(diào)動學(xué)員的積極性，寓教于樂，啟發(fā)班主任既要腳踏實地，又要仰望星空。他說，新時代的班主任身處在教育改革關(guān)鍵時期的最前線，必須將自己的人生與世界、國家、社會緊密相連，從今天開始，做一個有思想、有抱負的人，擁有屬于自己的芳華。為踐行習(xí)總書記提出的新時期要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，班主任需要具備觀察力、整合力和轉(zhuǎn)變力，通過德育工作，使學(xué)生成為有智慧且品德高尚的人。<br></h3><h3> </h3> <h3> 晚上，遲希新教授從教師專業(yè)發(fā)展的角度為聽眾深刻解讀了如何做一名全面發(fā)展的教師，如何引領(lǐng)學(xué)生成就最好自己。</h3><h3> 班主任的顯型教育和隱性教育都顯得尤為重要。班主任既是學(xué)生的精神關(guān)懷者，又是學(xué)生提高自我效能感的直接導(dǎo)師。所以，教育無小事，事事是教育。教師無小節(jié)，處處是楷模。</h3><h3> “以其昏昏，難以使人昭昭”</h3><h3> 真正的教師，是一直走在修行道路上的人。</h3><h3> 這是社會對教師這一職業(yè)的期許，更是教師本人對自己的期許。在講座中，遲教授對教師有著嚴格的要求，他講到：“老師站得高，學(xué)生才能看得遠；老師視野寬，學(xué)生才能心胸闊；老師有追求，學(xué)生才能有夢想；老師有志趣，學(xué)生才能有品味?！比绾芜M行教師素養(yǎng)的修習(xí)，遲教授的觀點可以總結(jié)為兩個關(guān)鍵詞：一是智慧，二是情懷。智慧可以讓我們的教育教學(xué)多一些從容和理性，而情懷則讓我們從教育的名利場中擺脫出來，真正站在育人的角度去審視教育和教學(xué)。</h3> <h3> 修煉自我，從學(xué)習(xí)開始，讀書寫作，反思實踐，使自己快速成長，練就"行到水窮處，坐看云起時"超然物外的境界。班主任之路任重道遠，我們必將不忘初心，砥礪前行!</h3>