<h3>第四小組（第2期美篇）</h3> <h3> 講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠一片。</h3> <h3> 2019年8月10日下午2點(diǎn)整，《我心中的好老師》在學(xué)員們的期盼中如期舉行。我們第四小組的吳春萍和王忠彪兩位老師代表本組參加比賽。</h3> <h3> 吳春萍：人們常說：“言傳不如身教”，于是如今我就成了父親那樣的人，也做了一名普通的人民教師。當(dāng)我拿著粉筆才知道，教師是粉筆，磨的是自己，教師是講臺(tái)，奉獻(xiàn)的是別人。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)傳授知識(shí)，對(duì)學(xué)生噓寒問暖。這些都要感謝父親的潛移默化，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻美蠋?，不僅僅是教好書，更要育好人。一名好老師更應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，老師的一言一行更能影響孩子的一生。父親對(duì)我們的愛如山一般高，但對(duì)學(xué)生的愛則如燭一般，總是燃燒自己，照亮他人，這種大愛情懷都讓我深深感動(dòng)。我也會(huì)把父親感染于我的熱忱關(guān)懷、真誠坦率、同行佩服、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師，情懷品質(zhì)在我的教學(xué)中傳承下去。讓更多的孩子體會(huì)到我們老師的對(duì)他們的愛！做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的教育者，做一個(gè)“四有三者”的好老師。<br></h3> <h3> 王忠彪：在小學(xué)，老師是我的英雄，琴棋書畫樣樣精通，上知天文，下知地理。長大后有人說:“老師是蠟燭，燃燒著自己卻照亮著別人”，但是也有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己也燙傷了別人”。</h3> <h3> 教師的一言一行彰顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻(xiàn)青春。</h3> <h3> 教師的一言一行彰顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻(xiàn)青春。</h3> <h3> 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。</h3>