燭光行動(dòng)，助力西部教育木子 <h3>2019年8月11日，利奇馬如期的登錄了青島，我們的航班延誤，原計(jì)劃5點(diǎn)10達(dá)到青島，整整推遲了5個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)我們一行5順利到達(dá)。在這里感謝民盟青島市委和國開集體對(duì)我們的熱心幫助，雖然雨大風(fēng)也大，周老師仍然在機(jī)場等我們，心里感覺很欣慰。</h3> <h3>原計(jì)劃12日早上的開班儀式，由于有接近一半的學(xué)員沒能到來，只有推遲到到了下午舉行。參加本次開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員分別是民盟青島市委駐會(huì)副主委陳立波，民盟青島市委秘書長陳潔，民盟青島城陽區(qū)工委主委、城陽區(qū)教體局副局長張瑞巖，民盟青島市社會(huì)服務(wù)委員會(huì)主任、國開教育集團(tuán)董事長王魯剛，青島市華泰公益基金會(huì)副理事長潘元一等領(lǐng)導(dǎo)及來自甘肅、貴州、河北和山東沂源的50名學(xué)員共同出席了開班儀式。</h3> <h3>國開集團(tuán)董事長王魯剛致歡迎詞，他簡要回顧了國開教育集團(tuán)承辦“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”的歷程?！皣_教育集團(tuán)作為盟員企業(yè)，多年來積極參加了促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的上百項(xiàng)公益活動(dòng)，開展了形式多樣的跨區(qū)域助學(xué)幫教活動(dòng)。本期培訓(xùn)活動(dòng)，國開將一如既往地把培訓(xùn)班各項(xiàng)活動(dòng)，承辦好、組織好，并借助‘燭光行動(dòng)’培訓(xùn)平臺(tái)，與參訓(xùn)校長開展更多形式的教育幫扶工作，為促進(jìn)中西部貧困地區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)國開力量?！蓖豸攧偙硎?。</h3><h3>燭光行動(dòng)，點(diǎn)亮希望。從2013年至今，國開教育集團(tuán)聯(lián)合民盟城陽區(qū)工委和青島市華泰公益基金會(huì)連續(xù)承辦了八期青島民盟“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”培訓(xùn)班，累計(jì)為中西部地區(qū)培訓(xùn)了350余名基層學(xué)校的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部，受到中西部地區(qū)的認(rèn)可和歡迎。此次培訓(xùn)班，旨在以現(xiàn)代教育理念、教育教學(xué)研究、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，以樹立新理念、拓展新視野、掌握新方法、解決新問題為目標(biāo)，真正提升基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平和教學(xué)、教研能力。</h3> <h3>做為本次培訓(xùn)班學(xué)員，代表全體學(xué)員發(fā)言，我誠惶誠恐，又倍感自豪。在此，我代表全體學(xué)員鄭重承諾：</h3><div> 一、把握機(jī)會(huì)，明確目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。</div><div> 校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人，是國家教育方針政策的貫徹者和執(zhí)行者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習(xí)生活的良師益友。校長的責(zé)任重大，使命光榮?？鬃酉壬?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。作為參培學(xué)員，讓我們都來做樂于學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)的過程中感受成長的快樂，我們一定要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)相互交流，用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待工作；制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢，帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。</div><div> 二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。</div><div> 培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證培訓(xùn)時(shí)間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到，不早退，不請(qǐng)假，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們?cè)谶@里同樣能夠成為合格的被管理者，成為優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。</div><h3> 在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰(zhàn)，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。</h3> <h3>第一堂課是，教育學(xué)博士，副教授李德林的講座，他做的是“聆聽生命的聲音，體驗(yàn)生命的精彩”的專題講座，從為什么要提生命課堂，如何理解生命的特性兩個(gè)方面闡述了人的生命是多層次的，多方面的整合性，生命有多方面的需求，有生理的，心理的，精神的，物質(zhì)的，是連續(xù)性與非連續(xù)性的統(tǒng)一。</h3> <h3>第二講，青島廣播電視大學(xué)校長張錫科就《加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力》通過舉例論述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵和怎樣發(fā)展學(xué)校軟實(shí)力。</h3> <h3>第三節(jié)，青島濱海學(xué)校校長李全慧做了《時(shí)代轉(zhuǎn)型呼喚現(xiàn)代學(xué)校制度》專題講座。她提出現(xiàn)代學(xué)校制度有四點(diǎn)，一是依法辦學(xué)，二是自主管理，三是民主監(jiān)督，四是社會(huì)參與。</h3> <h3>8月14號(hào)參觀學(xué)習(xí)</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)生展示墻</h3> <h3>介紹五步教學(xué)法</h3> <h3>茶藝表演</h3> <h3>通過這幾天的理論和實(shí)踐參觀學(xué)習(xí)，給我們農(nóng)村學(xué)校校長開拓了視野，理論上也指明了方向</h3>