解放路第二小學 五（2）班 紅色教育社會實踐活動感恩 <h3><b><font color="#ed2308">讓我們一起追尋的紅色之旅，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">尋找身邊的紅色印記，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">尋找掩映在古城公園的紅色教育基地，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">去看看那里展出的雕塑，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">聆聽雕塑人物的故事，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">感悟先烈的愛國主義精神，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">回憶那一段可歌可泣的紅色歲月!</font></b></h3> <h3> 今年是新中國成立70周年，伴隨著暑假的開始，社會實踐活動也如約而至。為了讓同學們了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，感受新中國70周年的巨大變化，體會祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。解放路第二小學五(2)班的同學們于2019年8月13日，來到臨汾古城公園雕塑藝術館和古城大院，開展了“追憶紅色足跡”社會實踐活動。<br></h3> <h3>同學們身著白色校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，在門口整隊后，強調(diào)了參觀紀律，及注意事項，孩子們都很期待進入展覽館。</h3> <h3>進入展覽館，面對著偉大領袖“毛主席雕塑”，致以少先隊禮，唱國歌表達崇高敬意。</h3> <h3>大學生義務講解員們慷慨激昂，深情講解。無論是戰(zhàn)爭年代舍生忘死的戰(zhàn)斗英雄，還是和平建設時期的時代楷模，講解員們都為我們一一講解，帶著我們一同重溫那段紅色的輝煌歷史。</h3> <h3>來到展廳，孩子們既欣喜又莊重，隨著講解員那富有情感的講解，同學們頓時鴉雀無聲，認真聆聽著雕塑背后蘊含的一個個感人故事。</h3> <h3>每個雕塑，無不吸引著孩子的眼球，認真的同學們拿出筆記本進行了記錄。</h3> <h3>毛澤東雕像《根本》和鄧小平雕像《出路》反映了中國共產(chǎn)黨領導中國人民由站起來到富起來兩大歷史轉(zhuǎn)折。雕塑高90cm，青銅鑄造。紅色雕塑《根本》，作品以黨和人民群眾的魚水之情為主題，塑造了領袖與人民手牽手，心連心的全新藝術形象，彰顯了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，昭示了人民群眾是立黨之根，立國之本的偉大真理，堪稱新時代紅色雕塑的經(jīng)典之作。</h3> <h3>這座名為《出路》的鄧小平雕像，作品主題鮮明，造型生動，邁著堅毅步伐的鄧小平，一雙巨手推開紅色國門，塑造了一代偉人打開國門，推動改革開放的藝術形象。</h3> <h3>《開國元帥》朱德雕像。雕塑以紀念碑式的藝術風格，塑造了人民的總司令朱德元帥為新中國成立戎馬一生的光輝形象，謳歌了老一輩共產(chǎn)黨人為人民謀解放，為民族求獨立，創(chuàng)建新中國的堅定信仰和奮斗精神。</h3> <h3>《中國夢》大型雕塑，以中國共產(chǎn)黨黨徽為標志，兩只擎天巨手托起鐮刀、斧頭，猶如一座時代燈塔，象征中國共產(chǎn)黨的領導核心地位。</h3><h3> 1921年，中國共產(chǎn)黨成立，肩負起爭取民族獨立，建立新中國的偉大使命，幾十年來，歷經(jīng)站起來、富起來的歷史進程，又邁向強起來的新時代。習總書記指出，到建黨100年時，我國將全面建成小康社會，到建國100年時，建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。</h3> <h3> 鐮刀上鐫刻著從1911年到2100年的重要年代標志，代表了從辛亥革命到共產(chǎn)黨成立，從新中國建立到改革開放的歷史進程。斧頭上高懸著中華人民共和國版圖構成的“時代之鐘”，以首都為中心，時代指針分別指向“2021”和“2049”兩個一百年目標，象征著中國共產(chǎn)黨領導中國人民邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新征程。<br></h3><h3> 舉目仰望，仿佛中華大地追夢強國的時代腳步，爭分奪秒，勇往直前，催人奮進。</h3> <h3>《追夢》雕塑是新時代中國首座以中國夢為主題，展現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的標志性城市雕塑。</h3><h3> 雕塑是為紀念新時代啟航和民族復興百年夢想而建造的大型雕塑，設計高度21米，象征21世紀全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新時代的開啟。</h3> <h3>《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。自此之后，社會主義再不是空想?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表使無產(chǎn)階級擁有了科學的世界觀和方法論，也使無產(chǎn)階級在日后的歲月中活躍于歷史舞臺之上。</h3> <h3>《和平門》雕塑主體是兩只緊緊相握，振臂高舉的和平之手，構成一座頂天立地的巨人形象，寓意和平團結筑造強大。</h3><h3> 雕塑中心是代表朝韓兩國共同利益的半島版圖，南北雙方敞開胸懷，擁抱懷中，像珍愛心臟呵護和平。</h3><h3> 版圖之上，和平信鴿展翅飛翔，暢通無阻，昔日界線變成坦途，表達了朝韓兩國人民心懷和平、擁抱和平、實現(xiàn)和平的民族情懷。</h3> <h3>紅色雕塑《難忘初心》，以強烈的紅色能量和藝術感染，塑造了老一輩共產(chǎn)黨人終身堅守信仰，心懷祖國和人民的偉大情懷。</h3> <h3>《公仆本色》以人民公仆焦裕祿為原型，創(chuàng)作設計了反映黨群、干群關系的紅色雕塑，塑造了共產(chǎn)黨人心系人民、肩負使命，與人民同甘共苦，為人民鞠躬盡瘁的公仆形象。雕塑以特殊的藝術語言詮釋了“干部為人民，人民愛干部”的優(yōu)良傳統(tǒng)，</h3> <h3>《無名者》雕塑以共產(chǎn)黨領導的北伐軍、紅軍、八路軍、解放軍和志愿軍的軍帽為元素，塑造了人民軍隊為人民解放和民族獨立拋頭顱、灑熱血的悲壯歷史畫卷。層層疊疊的軍帽化作磐石，猶如一座歷史豐碑，象征著為新中國英勇獻身的無名英雄與祖國山河相融，永垂不朽。<br></h3> <h3>當講解員在講述我們革命先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)如何被日本人殘害的時候，每個小朋友都屏住呼吸聚精會神的傾聽，仿佛都沉浸在歷史故事中。聽講解員講述完革命先輩們一個個的英勇事跡，孩子們深刻感受到現(xiàn)在的幸福生活都是靠革命先輩們犧牲自己的寶貴生命用鮮血換來的，紛紛表示回到學校要好好學習，學好本領，保護自己的國家。</h3> <h3>大學剛畢業(yè)的義務講解員，講的滔滔不絕，眉飛色舞。</h3> <h3> 山西是面食之鄉(xiāng)，通過雕塑藝術系列展現(xiàn)面食文化尚屬首創(chuàng)。這組雕塑，由10個惟妙惟肖的面娃組成，展現(xiàn)了搟面、切面、拔面、拉面、削面、剔尖、抿尖、饸饹、揪面、剪面等各種面食的做法。以面娃藝術形像展現(xiàn)面食文化，不僅抒發(fā)了人們對美好生活的情懷，也反映山西面食后繼有人的文化前景，對于傳播面食文化，豐富人民生活有著深遠的影響。<br></h3> <h3>看來這幾位同學對“面娃”特別感興趣。</h3> <h3>同學們不停的追問講解員，恨不得把所有的紅色知識都吸收到自己的腦海中</h3> <h3>展覽館參觀結束后，接著我們又排隊去了古城大院。</h3> <h3>“古城大院”由三座300多年歷史的民居組合成,呈品字布局，清代建筑,從河西移建， 里面環(huán)境相當整潔,詳細介紹了臨汾的發(fā)展史,當?shù)孛袼准?，古色古鄉(xiāng)的文化大院，集中展示臨汾古城文化、民俗文化、書院文化。</h3> <h3>第一個民居是劉氏民居，該民居是書院文化展館，主要展示了古代私塾教育以及文房用品計算工具和民間樂器。</h3> <h3>同學們一一認識了墻上所掛的樂器</h3> <h3>寫字的宣紙已經(jīng)變黃、老硯臺上面還雕刻著龍和鳳，</h3> <h3>第二個古居是吉氏民居，主要展示臨汾民間生產(chǎn)生活用品及民俗民風。還有未維修前的吉氏民居的老照片，修一新的吉氏民居的風貌。</h3> <h3>第三個民居古城文化展覽館，主要展示臨汾古城的歷史沿革、損毀過程及修復保護。</h3> <h3> 這次實踐活動極大地激發(fā)了同學們的民族自豪感和愛國熱情，使同學們的心靈得到了洗禮與凈化。同學們在尋找紅色印記的過程中，親耳聆聽了紅色故事，知道了革命先輩為我們今天的美好生活付出了很大的努力?；顒咏Y束時，同學們紛紛表示要在學習和生活中繼承和發(fā)揚先輩們不怕艱難險阻的精神，珍惜今天的幸福生活，更加努力地學習，為實現(xiàn)祖國民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！<br></h3>