<h3> 8月15日，我們在吳小鋼老師"相遇花季，結(jié)伴同行"為主題的精彩講座聲中相遇。在初秋的美好清晨，我想三天的學(xué)習(xí)一定會讓我們學(xué)到很多，我要用飽滿的熱情為本次學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。吳小鋼老師引用習(xí)主席在看望北京師范大學(xué)師生時的話為我們開啟了學(xué)習(xí)的大門。</h3> <h3> 吳小鋼老師向我們闡釋了師生之間是一次最美的相遇，我們要為這美好的相遇整理好自己的心情，用愛心，信心，耐心，用真善美去營造我們和孩子們最美的際遇。</h3> <h3> 15日下午趙金花老師為我們帶來了"做學(xué)生生命中的點燈人"的精彩講座。趙金花老師是那樣溫柔，學(xué)識淵博，她身上有種儒家學(xué)者的氣質(zhì)，散發(fā)著書香氣息，仙風(fēng)道骨。短短的三個小時卻讓我看到了一位積極樂觀，對生活充滿敬畏和感恩的長者，我們不到三小時的聆聽，卻讓我學(xué)到了凡事感恩，"感恩"這個詞，讓我心頭一怔，我的學(xué)生有感恩我對他們的教導(dǎo)的嗎？我感恩過我的老師了嗎？答案是我的學(xué)生倒是有幾個會經(jīng)常聯(lián)系我，而我卻從未聯(lián)系過自己的老師，我都沒有感恩過自己的老師，又怎樣去教孩子們學(xué)會感恩我呢？教育是愛與被愛，是付出與收獲，是和孩子們一同成長。你是什么樣的老師，就會教出什么樣的孩子，從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩，每天堅持鍛煉身體，每天讀讀書，研究課堂，每天寫一段話，做一個積極樂觀的的引路人。</h3> <h3> 16日上午馬蘭玲老師的講座是我這次培訓(xùn)中最感興趣的，因為培訓(xùn)初我就了解了馬老師的個人簡介，她是愛自然生命力體系家庭教育宣講師、甘肅省婦聯(lián)家庭教育專家。我是一位老師我也是一位媽媽，出于私心，我很想從馬老師身上學(xué)習(xí)家庭教育的策略，來教育我調(diào)皮搗蛋的女兒，我確實如愿以償，從培訓(xùn)中我懂得了遇到事情要有1個智慧的處理方式，處理事情前要先處理好心情，學(xué)會用正確的方式處理孩子的得失，成功時對人不對事，失敗時對事不對人，父親可以給予孩子安全和自信，用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ベ澝篮⒆?。教育者?yīng)當(dāng)是真善美的化身，是智慧的化身，是學(xué)者的化身，這些都是我很匱乏的，馬老師還給我們推薦了很多教育名家及其作品，我把他們都一一記下來，因為接下來我要去了解這些名家去拜讀他們的故事，雖然我從馬老師的身上學(xué)到了很多，但我知道更多的智慧要自己去研究，習(xí)得，從現(xiàn)在開始，多讀書，多思考，多用心去工作。教育是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂，每個孩子都需要愛。</h3><h3> </h3> <h3> 16日下午聆聽了侯艷萍老師的《依法執(zhí)教與管理理念下的師德修煉》，告誡我們學(xué)校的規(guī)章制度，設(shè)施設(shè)備，不是擺設(shè)，它有著獨特的法律意義，我們必須做到事無巨細(xì)才能為孩子和學(xué)校的發(fā)展提供保障。班主任和教師以及管理者的法律職責(zé)，有些我們經(jīng)常忽略的制度和設(shè)施卻關(guān)乎學(xué)校利益。履行義務(wù)的同時也要維護好自身權(quán)利。<br></h3> <h3> 17日早晨，我早早出門，因為我知道今天我們又將迎來新的營養(yǎng)大餐，我要飽餐一頓，蔣永芳老師是那樣幽默、智慧、自信、陽光、認(rèn)真。從她幽默的講座中我不僅學(xué)到了知識、方法，學(xué)到了積極樂觀向上的心態(tài)。</h3> <h3> 不虛此行，把自己所學(xué)帶到校園，帶到生活中去，期待更美的遇見，期待更美的自己。</h3>