<h3> 我是四十畝地小學(xué)小精靈中隊的任熙辰，是一個酷愛讀書的快樂男孩。不知不覺間，跟隨班班有讀的腳步，我們已經(jīng)走過了一期又一期。不記得從哪一期開始的，但卻記得共讀的第一本書是《我愛神奇外婆》，從那時開始，我學(xué)會了畫大花臉、魚骨圖、貼貼樂，慢慢地，我改進魚骨圖開始畫章節(jié)或整本書的思維導(dǎo)圖，開始學(xué)寫標注，學(xué)寫讀后感。</h3> <h3> 閱讀雖然是兒子的最愛，但隨著新鮮感的退卻，帶著思考帶著任務(wù)去閱讀，他總會有些不情愿。第十六期班班有讀安排在暑假，我終于有時間陪他去品味書中的故事，在這個過程中，我最大的共讀感觸是：陪伴、分享、分擔——陪他讀同一本書，分享對書中人物的看法，跟他分擔一些閱讀任務(wù)。</h3><h3> 本期共讀書目是《短褲幫》和《流鼻涕的秋天》，可謂各有特色。《短褲幫》中，充滿想象力的奇幻場景總讓人在虛幻和現(xiàn)實間穿梭；《流鼻涕的秋天》中，為秋天的命運嘆息，不喜歡殷老師，超愛路老師；但兩本書都充滿著愛的元素，友愛、師愛、親人的愛、助人的愛等等，都讓讀者感動、動容。<br></h3> <h3> 收到書時的興奮勁兒一如既往！</h3> <h3> 認真讀書的身影最美，那份專注，那份投入，很讓人歡喜！</h3> <h3> 趴在床上給文字配圖，畫的不亦樂乎。小表情上充滿了認真和執(zhí)著。</h3> <h3> 我將導(dǎo)讀單問題拆分開，貼在書上空白處，讓他可以隨時作答。鑒于他喜歡講述，不喜歡寫的特點，我許諾聽他說看法，幫他寫一些長的文字。</h3> <h3> 關(guān)于是否應(yīng)該參加課外補習(xí)班的辯論，我們開展的不亦樂乎。堅持要和我辯論出個對和錯，為此，連孔老夫子都被拿出來做不上補習(xí)班的論證了。</h3> <h3> 大花臉來找找書中好的描寫語句和表達</h3> <h3> 你看這對杜一凡的人物描寫是不是特別棒！</h3> <h3> 這是兒子畫的《短褲幫》章節(jié)性思維導(dǎo)圖……</h3> <h3> 這是《流鼻涕的秋天》中的活寶三人組和雙胞胎日的情景。</h3> <h3> 這是兒子的部分摘抄和兩本書的讀后感。</h3> <h3> 讀書的路上不停歇，加油，小伙子！要秉持“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，不斷前進，快樂前行！</h3>