4位小導游走上前臺，我們的分享活動開始啦！<h3><br></h3> <h3>諾亞來得最早，第一個走上講臺，借《羊脂球》，說起了他歷游法國文學的心得。</h3> <h3>寧詩長徐疾有致，《霧都孤兒》分享中……</h3> <h3>友誼是什么？讀過《螢火蟲小巷》的嘉煒同學有了更多的感悟。</h3> <h3>“你知道撲克牌中的‘K’是誰嗎，小燦的分享依然別致、輕松，啟發(fā)思考，笑倒一片</h3> <h3>不慌忙，不虛加，讀者只對自己的心靈負責。小瀟一句“我忘了”引得室內(nèi)涼風一陣。</h3> <h3>互動，是最美的風景，是切磋的常態(tài)。</h3> <h3>“您坐下說……”同學們小聲提示，可是劉館仍然站起來，一只手微微支撐桌沿，一條腿斜跪在椅面上，背后的雙拐撐起的是他對讀書這一份公共事業(yè)的執(zhí)著堅守！</h3> <h3>感謝縣圖書館！</h3><h3>祝愿劉館長早日康復！</h3> <h3>銘濤站立，自信又加三分！</h3><h3><br></h3> <h3>這個女孩，一次買書肯花五百多元，這個暑假已經(jīng)整整端端讀過七本書了！</h3> 《活著》，是難得而悲慘的，更是幸運而深情的。好的小說，是人性開悟橇干。<h3><br></h3> <h3>游戲之“我演你猜”</h3> <h3>搶凳子</h3> <h3>大個子竟然有優(yōu)勢？</h3> <h3>終是班長坐得??！</h3> <h3>愿你歸來仍是少年！</h3> <h3>重量級人物出場！他這個暑假研究的是《周易》和這本厚厚的《魔戒》！</h3> <h3>游歷《1984》</h3> <h3>《安娜 卡列尼娜》，讀是眼光，說盡思想。</h3><h3><br></h3> <h3>《悲慘世界》里飄過一縷淡雅的吟哦，那是子歌的輕唱……</h3> <h3>小羅館長帶我再見《麥田里的守望者》</h3> <h3>讀書須下狠功夫，小馬館長有長進！</h3> <h3>后排，凝視的目光。家長長代表分享中……</h3> <h3>少年，在書海暢游，在閱讀中成長！</h3> <h3>每一次沒有表情的手心碰擊都不算鼓掌。</h3> <h3>你們這是又要說“再見”了嗎？</h3> <h3>辛苦了！為從容、周密的你們點贊！</h3> <h3>留影，幸好，我們還有更美的相遇！</h3>