<h3><br></h3><h3> 肇源縣基礎(chǔ)教育“按需施訓(xùn)”小語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)會(huì)總結(jié)材料------小學(xué)語(yǔ)文三班</h3> <h3>金風(fēng)輕輕拂菊艷,細(xì)雨綿綿潤(rùn)谷香。2019年8月17日,來自民意、茂興、古恰、頭臺(tái)、超等、肇源鎮(zhèn)、特教、第二小學(xué)和第四小學(xué)的162位教師滿懷著興奮與期盼,齊聚在肇源縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文“按需施訓(xùn)”培訓(xùn)會(huì)上。<br></h3> <h1><font color="#39b54a">寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。</font></h1> <h3>“磨”字道出了袁老師和作課教師們反反復(fù)復(fù)修改斟酌的辛酸。暑假里,她們不辭勞苦、不厭其煩地研磨、修改;她們廢寢忘食、同心協(xié)力讓“講座內(nèi)容”從初始的平平淡淡到定稿時(shí)的大放異彩。她們的語(yǔ)文智慧讓人欽佩,她們的語(yǔ)文熱忱讓人敬重,她們是最美小語(yǔ)人!<br></h3> <h3>絲絲涼意入秋關(guān),奕奕神采掛眉間。小語(yǔ)人神采飛揚(yáng),學(xué)習(xí)熱情空前高漲,剛剛8:00鐘,進(jìn)修學(xué)校六樓會(huì)場(chǎng)上就已座無虛席!</h3> <h3>8時(shí)30分整,進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員袁秀玲老師熱情洋溢宣布本次培訓(xùn)會(huì)正式開始。<br></h3> <h3>主持人劉墨竹老師宣讀本次培訓(xùn)會(huì)的流程。<br></h3> <h1><font color="#39b54a">隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。</font></h1> <h3>我們聆聽了肇源縣第二小學(xué)張曉玲老師的專題講座《立足教材,詩(shī)潤(rùn)心田》。張老師旁征博引、思維縝密,深入淺出地為老師們闡釋了詩(shī)詞的重要性、教學(xué)詩(shī)詞的意義及方法。這場(chǎng)講座不僅讓老師們感受到中華文化瑰寶——詩(shī)詞的魅力,更是激發(fā)了老師與學(xué)生們共同讀詩(shī)、學(xué)詩(shī)、寫詩(shī)的信心和決心,讓我們共同在詩(shī)詞學(xué)習(xí)中提升審美情趣、生活品味和胸襟氣度。</h3> <h3>民意鄉(xiāng)中心校郭吉校長(zhǎng)的做了題為《精準(zhǔn)定位, 有效教學(xué)》的講座。講座中,郭校長(zhǎng)對(duì)童話和寓言的課文特點(diǎn)和教學(xué)策略進(jìn)行立體剖析,精準(zhǔn)評(píng)價(jià)。工欲善其事,必先利其器------從理論到實(shí)踐,行云流水,精彩紛呈;從個(gè)例到共例,環(huán)環(huán)相扣,嘆為觀止!<br></h3> <h3>古恰鎮(zhèn)中心校的許玲老師做了題為《寫人記事類記敘文閱讀教學(xué)策略》的講座。講座中既有精彩實(shí)用的教材分析,又有先進(jìn)前沿的理論引領(lǐng),使老師們對(duì)新教材的編寫意圖,今后的教學(xué)目標(biāo)以及可采取的教學(xué)策略,有了整體的認(rèn)知與把握。</h3> <h3>新站鎮(zhèn)中心校的彭立南老師做了《部編教材寫景狀物類散文教學(xué)的初探》的專題講座。彭老師的講座沒有單純的理論說教,而是寓課堂的真諦于淺顯的教學(xué)實(shí)例當(dāng)中,處處以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為本,靜心品味,收益良多!</h3> <h3><font color="#010101">本次講座內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),就像綿綿細(xì)雨一樣,悄悄浸潤(rùn)教師的心田,為我們注入一股鮮活的力量!相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能定能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。</font></h3> <h1><font color="#ed2308">操千曲而后曉聲,悟百課而知成長(zhǎng)</font></h1> <h3>民意鄉(xiāng)中心校周麗娟老師執(zhí)教的《咕咚》一課,充滿了趣味性。周老師用富有感染力的語(yǔ)言激發(fā)了同學(xué)們求知的欲望,她時(shí)而循循善誘地精彩講授,時(shí)而與生互動(dòng),微笑贊許……緊緊抓住同學(xué)們的求知欲,不斷引導(dǎo)學(xué)生深入課文積極思考,讓同學(xué)們?cè)谳p松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。</h3> <h3>新站鎮(zhèn)中心校的李明明老師執(zhí)教的《棉花姑娘》一課。教學(xué)中,李老師引導(dǎo)學(xué)生去想象病中的棉花姑娘盼望有醫(yī)生來為她解除病痛的急切心情,以及燕子、啄木鳥、青蛙這三位動(dòng)物朋友雖然很想為棉花姑娘治病,卻心有余而力不足的那份無奈與遺憾的心情,讓學(xué)生帶著這份內(nèi)心的體驗(yàn)轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行朗讀。有節(jié)節(jié)深入,環(huán)環(huán)相扣的層次感;有抑揚(yáng)頓挫,張弛有度的節(jié)奏感。</h3> <h3><font color="#010101">兩節(jié)精彩的示范課,向我們傳遞了讀寫積累、自主發(fā)展、活力開放的全新教學(xué)理念,讓我們的思緒在生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課堂中穿梭。面對(duì)新教材,我們不再畏懼!我們會(huì)一路欣賞,一路采擷,一路吐蕊,一路芬芳,在語(yǔ)文教育的沃土上收獲屬于自己的累累碩果!</font></h3> <h3>最后小語(yǔ)教研員袁老師做了《統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文教材的編排思路和教學(xué)建議》的專題講座。講座為我們解讀新教材編寫初衷和理念,為我們傳遞具體教育實(shí)踐的實(shí)用性建議與指導(dǎo)。她不但高屋建瓴地為大家夯實(shí)了理論基礎(chǔ),更細(xì)心地教給大家許多學(xué)習(xí)途徑:推薦的薛老師的教學(xué)視頻、指導(dǎo)大家關(guān)注的公眾學(xué)習(xí)帳號(hào),把本次培訓(xùn)從課內(nèi)延伸到課外。</h3> <h3><font color="#010101">小語(yǔ)人滿懷希望而來,滿載收獲而歸。此次培訓(xùn)有教學(xué)前沿的“新思想、新理念”這股活水的注入,讓我們頓覺醍醐灌頂、豁然開朗。相信不久的將來,肇源小語(yǔ)人定會(huì)“百花齊放香滿園”的!</font></h3> <h3><font color="#39b54a">圖文:李春麗</font></h3><h3><font color="#39b54a">審核:袁秀玲</font></h3>