<h1><font color="#010101"> 在路上<br></font><font color="#010101"> 學習不停步，<br></font><font color="#010101"> 腳步不停歇。<br></font><font color="#010101"> 因為我們心中的愛。<br></font><font color="#010101"> 愛那魅力的文字，<br></font><font color="#010101"> 愛那獨特的語言，<br></font><font color="#010101"> 愛那純澈的眼睛，<br></font><font color="#010101"> 愛那生機的校園。<br></font><font color="#010101"> 不忘初心，<br></font><font color="#010101"> 心懷夢想。<br></font><font color="#010101"> 走在追求卓越的路上……</font></h1><h1><font color="#010101"></font><font color="#010101"> <br></font><font color="#010101"> 根據(jù)教育部的安排，2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。為了使老師們很快的了解新教材，把握語文教材特點，更好地開展新學期的教學工作。灤州市教育局組織了全縣語文老師的部編版教材培訓。我校近30名老師在才主任的帶領(lǐng)下參加了此次培訓。</font></h1><h3></h3> <h1> 語文培訓的主講專家是北京市東城區(qū)教師研修中心的付紅老師。她講座的題目是《走進統(tǒng)編教材四五六年級上冊，理解編排思路，提出教學建議?！?lt;/h1><h3></h3> <h1> 講座從三個方面進行：教材編寫理念、教材結(jié)構(gòu)體系、教材編排特點及使用建議。付紅老師的講座深入淺出，結(jié)合具體的課例，為老師們介紹了部編版教材的編寫理念教材結(jié)構(gòu)體系和特點等等。還從如何使用的角度為老師們提供了很好的教學建議。與會老師一致認為此次講座如及時雨一般，解決了很多老師的困惑，為我們今后的教學撥開云霧。</h1><h3></h3> <h1> 付紅老師強調(diào)了部編版教材突出的六個意識：那就是國家意識、目標意識、文體意識、讀書意識、主體意識、科研意識。</h1><h3></h3> <h1> 部編版教材的結(jié)構(gòu)是雙線結(jié)構(gòu)。既包括寬泛的人文主題又有螺旋上升的語文要素。</h1><h3></h3> <h1> 付紅老師又為我們解釋了核心素養(yǎng)的概念那就是必背的語文知識、基本的語文能力、適當?shù)膶W習策略和良好的學習習慣。統(tǒng)編教材在立德樹人的大背景下，既有人文情懷的培育又有語文要素的落實。人文情懷的培育包括人與自然人與社會人與自我。</h1><h3></h3> <h1> 接下來付紅老師從單元內(nèi)部的結(jié)構(gòu)體系方面，詳細介紹了普通單元、策略單元、及每篇課文的結(jié)構(gòu)等。讓我們對部編版教材有了整體的理解和把握。</h1><h3></h3> <h1> 最后付紅老師為我們介紹了教材編排特點及使用建議，從閱讀編排特點及教學建議，習作編排特點及教學建議以及口語交際編排特點及教學建議這樣三個方面為我們展開了講座。</h1><h3></h3> <h1> 語文要素的跨學段，編排語文要素的跨學年編排和語文要素的單元編排，需要我們的老師們拿到部編版教材后要根據(jù)編排的理念，整體的去思考、去閱讀，冰并隨手記下心得。</h1><h3></h3> <h1> 如何更好地把握部編版教材的特點呢？針對部編版教材特點，我們要重點關(guān)注導語、課后題、口語交際、交流平臺、詞句段運用、快樂讀書吧，其中導語點明了語文要素，精讀課文略讀課文是落實要素，貫穿方法的指導，教學中我們要特別關(guān)注課后題。交流平臺是對方法的梳理，是進一步提煉方法。而口語交際、詞句段運用、快樂讀書吧是一種實踐運用拓展閱讀。</h1><h3></h3> <h1> 研修的路永無止境，作為語文老師，我們很需要這樣的培訓。尤其是在部編版教材全面鋪開的時代，感謝灤州市教育局，感謝中山實驗學校，為我們提供了如此好的培訓機會。我們將在會后好好領(lǐng)會培訓精神，把部編版教材的理念傳遞給學校的其他老師，做好學校的二次培訓，讓我們與部編版教材一起成長，與我們的語文教學一起成長，與我們的學生一起成長。研修學習，我們永遠在路上！</h1><h3></h3>